读书示小妹十八生日书

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1、《读书示小妹十八生日书》教案教学目标1．感受兄妹之间真挚的感情，体验作者贾平凹苦难中的读书经历，体会兄妹感情、苦难经历和读书乐趣三者之间的关系；2．从课文关键句中归纳出作者的读书之道；3．借助本文的学习，陶冶学生的情操，培养学生高尚的审美追求，热爱读书，精神立人；4.通过本文具体体会贾平凹散文的特色5．课外结合其他贾平凹的作品，进一步走进作家的经历、性格、人品乃至其创作风格。教学重点和难点重点：掌握读书的方法，领悟读书的真谛与境界。难点：1.感受兄妹之间真挚的感情，体验作者贾平凹苦难中的读书经历，体会兄妹感情、苦难经历和读书乐趣三者之间的关系。2.

2、通过本文具体体会贾平凹散文的特色教学准备：读贾平凹的《祭父》、《初中毕业后》、《哭婶娘》、《月迹》、《商州初录》等散文作品。教学过程：一、导入：余秋雨先生说：读书可以使人摆脱平庸。在中国当代文坛有一位著名作家贾平凹，他在农村长大，历经苦难，在小妹十八生日的当天他曾写了一篇感人肺腑，催人泪下的散文劝小妹珍惜光阴，好好读书。今天我们就一起学习《读书示小妹十八生日书》二、作者与作品平凹（1952年2月21日）其中凹读wa，阴平，“娃”的谐音），原名贾平娃，中国当代作家。陕西省商洛市丹凤县人。中国作家协会理事、中国作家协会陕西分会副主席、西安建筑科技大学人

3、文学院院长。经历：1975年毕业于西北大学中文系。毕业后从事过几年文学编辑工作。曾任陕西人民出版社文艺编辑、《长安》文学月刊编辑。1982年后就职西安市文联，专职作家，从事专业创作。1992年创刊《美文》。任中国作家协会理事、作协陕西分会副主席等职。主要作品：长篇小说：《商州》《浮躁》《妊娠》《美穴地》《废都》《白夜》《土门》《高老庄》《州河》《黑氏》《怀念狼》《秦腔》　　中短篇小说集：《兵娃》《姐妹本纪》《早晨的歌》《山地笔记》《野火集》《腊月·正月》《小月前本》《新时期文学名著丛书贾平凹卷》《天狗》《故里》《商州散记》《晚唱》《贾平凹获奖中篇小

4、说集》《贾平凹自选集》　　散文集：《月迹》《爱的踪迹》《心迹》《贾平凹散文自选集》《坐佛》《朋友》其他：自传体长篇《我是农民》诗集：《空白》，《平凹文论集》相关评论：《学活着》《造一座房子住梦》《平凹与三毛》获奖情况：《腊月·正月》获中国作协第3届全国优秀中篇小说奖；《满月儿》获1978年全国优秀短篇小说奖；《浮躁》于1988年获美国飞马文学奖；《废都》1997年获法国女评委外国文学奖；2006年4月获得华语文学传媒盛典第四届年度杰出作家；8　　曾获得全国文学大奖三次，“华语文学传媒大奖·二00五年度杰出作家”及美国美孚飞马文学奖，法国费米那文学奖

5、、法兰西文学艺术最高荣誉和“红楼梦”文学奖。以英、法、德、俄、日、韩、越等文字翻译出版了二十种版本。贾平凹曾从事过几年文学编辑工作，包括陕西人民出版社编辑。现为西安市文联他妻子韩俊芳同是丹凤县棣花镇人，两人婚姻之美满在贾平凹的文中表露无遗，女儿倩情亦是贾平凹之深爱。贾平凹喜吃杂粮野菜，不动膏粱腥荤。平生无什么特别嗜好，唯独喜爱每日转动笔杆子，硬使当今文坛浪飞潮涌，无日安宁始心足。国外人士均誉他为中国大陆文坛的“独行侠”。贾平凹的散文内容浩瀚，五彩缤纷，从抒写的内容和笔调去看，可以归成五类：第一类是情绪小品，以抒写某种特定的情绪为主，如《大洼地一夜》

6、就是代表；第二类是场景小品，以写各类场景为主，如《静虚村记》、《黄土高原》等；第三类是人物小品，粗线条勾画人物为主，如《摸鱼捉鳖的人》、《在米脂》等；第四类是随笔，综论人生，针砭世情，如《人病》、《牌玩》等；最后一类是风物小品，描摹风俗，记述玩物，如《陕西小吃小识录》、《玩物铭》等。贾平凹于传统的散文写作中，取了个大突破—凡对社会、人生的独特体察、个人内心情绪(爱与恨)，或偶尔感悟到的某些哲理等，都呈现文中。那份坦诚、不摆架子、不高调等性格，亦是他赢得读者的方法之一。在他文中，不难发现贾平凹的赤子之心，于现今复杂的社会里的确难寻。而且，贾平凹对美感

7、的追求，于字里行间清晰易见。他不单只在乎自我领略，亦愿把这审美路径向读者介绍及实践。三、解题：1.“书”：信。2．“示”的解释：提示、示意、劝导，哪一项更符合？（联系课文内容应解释为“劝导”，“劝勉”、“指导”即“示小妹读书”。文章除了劝小妹读书外，还有一大部分是在告诉小妹读书的好处和读书的方法。意思是作者以自己读书的经历和体会劝勉妹妹读书。3．信是在小妹生日这一天写的，十八岁又有什么特殊的意义（成大人了）。4．“读书”一词为什么要放在最前面？以前小妹生日哥哥都作了些什么？（结合最后一段）四、讨论：1．说到读书，掐指算来，在座的各位同学虽还未读到大

8、学，但前前后后也已经有了近11年的寒窗苦读经历，而且很多同学还有继续入更高一等学府读书的远大志向。我想，每个人做任何事情都