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时间:2017-11-12
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1、《真正的英雄》教学设计24真正的英雄一、导入:1986年1月28日,美国“挑战者号”航天飞机在发射升空大约70秒后爆炸,七名宇航员全部遇难。这架耗资12亿美元的航天飞机,转瞬间销于无形。“挑战者号”爆炸后,美国全国上下悲痛万分,纷纷哀悼;全世界也为之震惊,各国元首纷纷发表讲话,对死难者家属和美国人民表示慰问。当时美国总统发表了全国性的电视讲话。今天,我们就学习这篇充满力量的演讲一真正的英雄。(里根,美国第49届、0届总统。)二、整体把握思路:总—分—总(1)深深的哀痛和对英雄的赞颂(1一4《真正的英雄》教学设计24真正的英雄一、导入:1986年1月28日,美国“挑战者号”航天
2、飞机在发射升空大约70秒后爆炸,七名宇航员全部遇难。这架耗资12亿美元的航天飞机,转瞬间销于无形。“挑战者号”爆炸后,美国全国上下悲痛万分,纷纷哀悼;全世界也为之震惊,各国元首纷纷发表讲话,对死难者家属和美国人民表示慰问。当时美国总统发表了全国性的电视讲话。今天,我们就学习这篇充满力量的演讲一真正的英雄。(里根,美国第49届、0届总统。)二、整体把握思路:总—分—总(1)深深的哀痛和对英雄的赞颂(1一4《真正的英雄》教学设计24真正的英雄一、导入:1986年1月28日,美国“挑战者号”航天飞机在发射升空大约70秒后爆炸,七名宇航员全部遇难。这架耗资12亿美元的航天飞机,转瞬间
3、销于无形。“挑战者号”爆炸后,美国全国上下悲痛万分,纷纷哀悼;全世界也为之震惊,各国元首纷纷发表讲话,对死难者家属和美国人民表示慰问。当时美国总统发表了全国性的电视讲话。今天,我们就学习这篇充满力量的演讲一真正的英雄。(里根,美国第49届、0届总统。)二、整体把握思路:总—分—总(1)深深的哀痛和对英雄的赞颂(1一4《真正的英雄》教学设计24真正的英雄一、导入:1986年1月28日,美国“挑战者号”航天飞机在发射升空大约70秒后爆炸,七名宇航员全部遇难。这架耗资12亿美元的航天飞机,转瞬间销于无形。“挑战者号”爆炸后,美国全国上下悲痛万分,纷纷哀悼;全世界也为之震惊,各国元首
4、纷纷发表讲话,对死难者家属和美国人民表示慰问。当时美国总统发表了全国性的电视讲话。今天,我们就学习这篇充满力量的演讲一真正的英雄。(里根,美国第49届、0届总统。)二、整体把握思路:总—分—总(1)深深的哀痛和对英雄的赞颂(1一4自然段)(2)追忆七位英雄(一13自然段)(3)号召人们化悲痛为力量,继续向太空进军(14—2l自然段)全蕴涵着两种思想感情:悲痛,英雄已死,对人类,对亲人,对朋友都是巨大的损失;力量,我们不能停留于悲痛,而应化悲痛为力量,沿着英雄的足迹继续前进。(主题概括:这篇演讲词哀悼了罹难的航天勇士,颂扬人类的探索精神,号召人们化悲痛为力量,踏着先烈开辟的道路
5、,继续进行太空探索。)三、概括七名宇航员的事迹或性格特征。1迪克·司各比机长:探索太空不畏危险。2迈克·史密斯:为祖国屡建战。3朱蒂丝·莱恩尼科:笑对工作,乐对人生4埃里森·奥尼佐卡:充满梦想,建立了难忘业绩。罗纳德·麦克耐尔:坚毅。6格里高利·杰维斯:不忘为母校争光。7科里斯塔·麦考利芙:以勇气和探索精神荣获全国人民的教师荣誉。共同点:勇敢、坚强、勇于献身、有开拓精神四、问题探究:1.演讲者提及女教师麦考利芙的时候,为什么说她“凝聚了整个国家的想像力”?[麦考利芙是全美选出的教师代表,是世界上第一位“太空教师”。她参加这次太空航行,其意义非同寻常。美国航天局是在0多次载人飞
6、行后,才决定要载“平民”乘客登太空。里根总统提议,第一位平民宇航员应该是一位教师。这无疑是教育工作者的巨大荣幸。消息传出,一年中有11000名教师报名。经过反复挑选,从中挑出10名。最后选中的是克里斯塔·麦考利芙。她经过120个小时严格艰苦的训练后,首次作为平民代表升入太空。对于她的航空旅行,所有教师都引以为荣。而她的父母、丈夫和儿女都到现场为她送行。原定由她在太空中向美国和加拿大20多万中小学生讲授两节太空,还将在航天飞机上参加几项科学表演,孩子们没想到迎的却是噩耗。在这里,“整个国家的想像力”可以理解为代表着美国未和希望的中小学生。]2.宇航员们因为航天飞机的失事而牺牲,
7、但为什么演讲者还说“这是诉说胜利和勇敢的故事”?[人类探索太空的历史,本就是一部冒险的历史,一部勇敢者的历史。宇航员的每一次升空,都意味着危险,完全可能一去不返,但他们并不害怕,而是大义凛然,义无反顾,随时做好了牺牲的准备。从这个意义上说,不管成功还是失败,每一个升空的宇航员都是胜利者,都是勇敢的人,都值得人们学习。]3.里根总统所宣扬的美国精神的具体内涵是什么?怎样看待这种精神?[开拓精神、想像力、英雄主义、献身精神、巨大的勇气、令人信赖的声誉、刚毅不屈的品质等。——美国精神不要用狭隘的眼光看待这种美
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