2014三年级数学上册第十单元总复习导学案（人教版）

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1、★精品文档★2014三年级数学上册第十单元总复习导学案（人教版）六都中心小学（三）年级（数学）学科导学案课题总复习总第（81）课时主备人陈兰红参备人朱小琴课时（1）使用人陈兰红、朱小琴使用时间第二十一周目的要求：巩固已学知识二次备课重难点：巩固已学知识。教学过程：一、谈话引入同学们，到今天为止，本学期的知识就学习完了，从今天开始，我们要对本学期的所有知识进行复习。现在，请大家翻开书的目录，看着目录，说说你能想到哪些知识、请大家自由发言。二、新授1、关于时间，你知道些什么？自由发言。总结：计量很短的时间，常常用秒。秒是比分更小的时间单位。钟面是最

2、长最细的针是秒针，秒针走1小格的时间是1秒。一般在体育运动中用秒表来记录时间。1分=60秒2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创12/12★精品文档★2、关于长度单位你知道些什么？学生自由发言总结：量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用毫米（）作单位。量物体的长度有时也可用分米（d）作单位。1厘米=10毫米1分米=10厘米1米=10分米1千米=1000米计量比较长的路程，通常用千米（）作单位。3、关于重量单位，你知道些什么？4、关于吨你知道些什么？计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨（t）作单位。1吨=1000千

3、克三、当堂检测，巩固提高。完成教材第109页第第1题和111页的第1、2、3、4题。四、盘点收获通过今天的学习，你有什么收获？温馨小提示文明礼仪天天讲：小草微微笑，请您绕一绕。安全教育一分钟：高高兴兴上学来，平平安安回到家。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创12/12★精品文档★教学反思：六都中心小学（三）年级（数学）学科导学案课题总复习总第（82）课时主备人陈兰红参备人朱小琴课时（2）使用人陈兰红、朱小琴使用时间第二十一周目的要求：1、通过复习，使学生对获得的知识更加巩固，计算能力和估算能力更加提高。2、能用所学的数学

4、知识解决简单的实际问题，提高学生的学习兴趣，增强学好数学的信心，全面达到本学期的教学目标。二次备课重难点：复习万以内加法和减法，多位数乘一位数，以及运用所学知识解决简单的实际问题。教学过程：一、复习万以内的加减法。1、对教材第109页第一题的第（3）小题进行小组订正，互相说说计算内以内的加减法要注意什么？然后再提出问题并解答。2、练一练175+62=985-426=259+148=627+86=806-714=325+464=310-207=804-546=259+638=968-197=668+198=369+925=先让学生自己独立计算，然

5、后集体订正。二、复习多位数乘一位数2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创12/12★精品文档★1、出示教材第110页第1题的第4小题，指名板演。列出算式后用竖式计算，并说说多位数乘一位数要注意什么？最后小组交流估算方法。2、练一练，计算能口算的就口算。22×3=15×6=204×7=916×3=41×2=156×9=2600×4=190×5=3、完成教材第112页第7题。先让学生独立完成，然后集体订正。4、完成教材第112页第8题。“这场的票都卖完了。”是什么意思？票房收入是几个几？三、盘点收获通过今天的学习，你有什么收获呢

6、？温馨小提示文明礼仪天天讲：小草微微笑，请您绕一绕。安全教育一分钟：高高兴兴上学来，平平安安回到家。教学反思：六都中心小学（三）年级（数学）学科导学案2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创12/12★精品文档★课题总复习总第（83）课时主备人陈兰红参备人朱小琴课时（3）使用人陈兰红、朱小琴使用时间第二十一周目的要求：复习倍数问题，熟练掌握一个数的几倍是多少的问题和求一个数是另一个数的几倍的问题。二次备课重难点：掌握倍数知识，会运用倍数知识解决生活中的倍数问题。教学过程：一、直接引入同学们，关于倍数的知识，你知道些什么，请自由

7、发言。二、复习1、完成教材第112页的第9题。（1）先读题，说说已知条件和所求问题。列式解答。（2）相互讨论，说说自己的解决方法和理由。(3)相互评一评(4)总结：求一个数的几倍是多少，用乘法；求一个数是另一个数的几倍，用除法2、练一练养鸡场有母鸡36只，公鸡9只，小鸡的数量是母鸡的6倍，养鸡场有小鸡多少只？母鸡的只数是公鸡只数的几倍？2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创12/12★精品文档★先让学生读题，找出题目中的已知条件和问题，然后画一画，用自己能理解的方式表示出来，列式解答，最后说说，相互评一评。三、盘点收获通过今

8、天的学习，你懂得了什么？温馨小提示文明礼仪天天讲：小草微微笑，请您绕一绕。安全教育一分钟：高高兴兴上学来，平平安安回到家。教学反思：六都中心小学（三）