《三顾茅庐》教学实录

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5、作者：中国教师转贴自：小学语点击数：4《三顾茅庐》教学实录作者：中国教师《三顾茅庐》教学实录《三顾茅庐》教学实录作者：中国教师转贴自：小学语点击数：4《三顾茅庐》教学实录作者：中国教师《三顾茅庐》教学实录《三顾茅庐》教学实录作者：中国教师转贴自：小学语点击数：4《三顾茅庐》教学实录作者：中国教师《三顾茅庐》教学实录《三顾茅庐》教学实录作者：中国教师转贴自：小学语点击数：4《三顾茅庐》教学实录作者：中国教师《三顾茅庐》教学实录《三顾茅庐》教学实录作者：中国教师转贴自：小学语点击数：4《三顾茅庐》教学实录作者：中国教师《三顾茅庐》教学实录《三顾茅庐》教学实录作者：中国教师转贴自：小学语点击数：4

6、《三顾茅庐》教学实录作者：中国教师《三顾茅庐》教学实录《三顾茅庐》教学实录作者：中国教师转贴自：小学语点击数：4《三顾茅庐》教学实录作者：中国教师：小学语前，教师和学生调侃（具体内容保密，嘿嘿……），笑声不断。正前方屏幕上打出关于《三国演义》的简单介绍。　　师：孩子们，中国古代曾经有过一个时代叫做三国，那可是一个战火纷飞、风云际会、群雄逐鹿、英雄辈出的时代，是一个伟大的时代。正是因为这个伟大的时代造就了一部伟大的学作品，那就是——　　生齐喊：《三国演义》　　师：今天这节我们将要一起的学习就是发生在那个时代的一个故事，节选自《三国演义》。它就是《三顾茅庐》。，看老师写题。　　（老师很认真地板书

7、题，同时不断的唠叨）　　师：看好了，“茅”字的横钩要比草字头略微长一点，这样才好看，最后一笔是撇；“庐”字的下面是一个“户”。凭老师的经验，这两个只是比较容易写　错的，下面，请大家在书上，题的右边各写一个，不仅要写队，还要写好。　　（学生写字）　　师：我看到很多同学的本上写着“已读三遍，XXX”，“认真读过，XXXX”。看，这篇大家已经预习过了，现在我检查一下，已经读过两遍的请举手。　　（所有学生迅速举手）