《鸿门宴》导学案2

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1、小组:姓名:小组评价:教师评价:《鸿门宴》导学案主编教师:审核:时间:2010.9.19第二课时【学习目标】1、了解课文中词类活用、成分省略等语言现象,掌握“举”、“谢”等古汉语词。2、翻译第三、四段。【学习难点】掌握文中的多义词和词类活用现象。【学习重点】1、分析“项羽”这个主要的人物形象。2、掌握文中重要的实词、虚词、句式。【教学方法】诵读+探究讨论【学习过程】一、阅课文三、四段,整理文言知识(一)一词多义谢:1、旦日不可不蚤自来谢项王2、哙拜谢3、乃令张良留谢4、张良入谢辞:1、大礼不辞小让2、我为鱼肉,何辞为3、卮酒安足辞如:1、杀人如不能举2、沛公起如厕第6页共6页3、固

2、不如也举:1、举所佩玉玦以示之者三2、杀人如不能举(二)找出句子中的通假字1、令将军与臣有郤()2、因击沛公于坐()(三)找出句中词类活用的词语,并说明活用类型,解释1、头发上指2、常以身翼蔽沛公3、道芷阳间行4、间至军中5、籍吏民6、范增数目项王7、刑人如恐不胜。8、沛公旦日从百余骑来见项王。9、交戟之卫士欲止不内。(四)指出下列句子的类型1、客何为者?()2、籍何以至此()3、大王来何操()4、沛公安在()5、得复见将军于此()6、亚父者,范增也()7、沛公之参乘樊哙者也() 8、此亡秦之续耳()9、人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?()10、将军战河北,臣战河南()11、若属皆且

3、为所虏()12、加彘肩上()(五)下列句子中包含的成语分别是什么?(1)吾入关,秋毫不敢有所近(2)庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击(3)如今人方为刀俎,我为鱼肉(4)劳苦而功高如此,未有封侯之赏(六)翻译下面句子1、范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。2、若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。3、樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖之。(七)分组翻译课文第三、四段第6页共6页二、分析讨论文章内容1、从古至今,项羽成为议论的焦点,有人认为他的从容是“妇人之仁”,有人则认为是“君子之度”,你如何评价项羽?2、“樊哙闯帐”是故事的高潮。课文从

4、哪几方面刻画樊哙这一人物?写“樊哙闯帐”的目的是什么?(是不是“喧宾夺主”?)3、张良、范增在“鸿门宴”中处于什么地位?你如何看待这两个人物?【作业布置】1、熟读课文,背诵相关句子。2、复习导学案,掌握三、四段知识点。第6页共6页【拓展阅读】易中天:项羽何以输给刘邦?项羽是贵族后代,是力能扛鼎的西楚霸王;刘邦是沛县小混混,是平头百姓一个。然而,两个人较量的结局是:刘邦知人善任,麾下群臣才华横溢,他们君臣携手,同心同德,最终打败了兵多将广、不可一世的项羽。作为对手,项羽完全未能意识到刘邦的强大。他孤傲自负、刚愎自用,一意孤行,一错再错,终于兵败垓下,自刎于乌江。那么,究竟是哪些个人因

5、素造就了刘邦和项羽全然不同的命运和结局呢?身世魅力相差悬殊刘邦战胜项羽,常常让人觉得匪夷所思,不可思议。因为就家庭背景,集团力量和个人魅力而言,刘邦和项羽都是不可同日而语的。很多人觉得这个刘邦怎么会战胜项羽呢?项羽是个贵族,是个英雄;刘邦是个贫民,是个流氓。项羽的出身是相当高贵的,他的祖父叫项燕,是楚国名将,但到了项羽父亲他们这一代,这个家族就开始破落了——项羽早年追随叔叔项梁逃难逃到吴中,就是现在江苏省苏州市的吴县一带。不过破落,那也还是贵族,和刘邦不一样,刘邦是没有名也没有字的,他被唤做刘季,就是刘小的意思;项羽可是正儿八经有名字的,叫做项籍,也是有字的,叫项羽,也字子羽。总的

6、来说,项羽的能力还是很强的,而且他非常勇敢。楚汉战争当中有一次出现这么一个情况,刘邦手下有一个神箭手叫楼烦,两军对垒的时候,刘邦就让这个楼烦站在阵前,项羽那边出来一个人,楼烦一箭就把他给射死了;再出来一个人,楼顶一箭又把他给射死了,连连射死了好多位项羽的兵将。项羽大怒,自己出来了,出来以后往那儿一站,大吼一声,楼烦被吓得屁滚尿流,调头就跑,跑进军营当中再也不敢出来了。所以项羽这个人的个人魅力是没的说。所以在灭秦和楚汉战争中,项羽几乎是战必胜,攻必克。那刘邦会干什么呢?刘邦的本事还是司马迁说的那四个字:好酒及色——喜欢酒色就是他的本事。在整个灭秦和楚汉战争中,没有一座城池是刘邦攻下来

7、的,没有一个计谋是刘邦策划的,没有一场战争是刘邦指挥的。刘邦的本事只有一句话——为之奈何?问张良,问陈平,问韩信,我该怎么办啊?性格决定命运但是,我们如果冷静地做一个分析,就会发现刘邦的胜利是有道理的。刘邦和项羽两个人有着完全不同的性格,正是这些性格的差别决定了他们的成败和命运。刘邦和项羽的第一点不同是:刘邦志向远大,项羽鼠目寸光。这一点我们可以通过他们在胜利面前表现出的心态来证明。秦二世三年的十月,刘邦攻进了关中,后来项羽也进入了咸阳,他们获得了推翻秦王朝的胜利。在

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