2015年六年级英语下册project1教案（译林英语）

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1、2015年六年级英语下册Project1教案（译林英语）单元内容Pret1Beingagdstudent时1集体备教案二次备（手写）教学目标1能熟练掌握第一至第四单元主要的词汇、句型和日常交际用语等语言知识。2通过阅读短，归纳好习惯和坏习惯。3通过小组讨论，归纳好学生应该具备的品质。教学重、难点1能灵活运用第一至第四单元的词汇、句型和日常交际用语等语言知识。2通过阅读短，归纳好习惯和坏习惯。3通过小组讨论，归纳好学生应该具备的品质。教学准备PPT教学设计Step1:ar-upFreealStep2:RevisinHaveaPT:Duanttbeagdstudentinla

2、ss?Ss:esT:GduusthaveaP(EahgruphasabxNpenthebxIfudagdb,uillgetaheartfrthebx)Rund1:Singasng演唱歌曲Thisisthea，并鼓励学生改编歌词。(1)Singasng<Thisisthea>T:usingell,suangetaheart(2)TrtaeanesngT:anuaeanesngliethis?ThisistheaIbrushteeth,ThisistheaIgtshl,Rund2:Piapples复习动词词组和副词的搭配。T:getupS:getupearlT:g

3、tshlS:gtshllateRund3:Haveniefd复习可数名词、不可数名词与afe,alittle的搭配。Rund4:Quirespnse呈现第二至四单元有关生活习惯、饮食习惯和行路规则的图片，要求学生描述，并判断是好习惯还是坏习惯。T:TrtdesribeandudgeArethegdhabitsrbadhabits?Ss:getupearl(agdhabit)brushteethintherningandbefrebedtie(agdhabit)dherearl(agdhabit)aethebedeverda(agdhabit)gtbedearl(agdha

4、bit)listenttheteahersatshl()drivesfast()drinanddrive()thrrubbishntherad()earasafetbelt()aitfrthegreenan()henuseetheredan,ustp()T:uaresartStep3:ReadandriteRundReadabutAandhnT:hathabitsdthehave?TrtriteArethegdhabitsrbadhabits?完成第46页步骤A的阅读任务，简要归纳A和hn的好习惯和坏习惯。学生完成任务后，教师可以邀请学生在黑板上分类列出A和hn的好习惯。

5、Step4:TalingrupsRund6Let’stalT:AreAandhngdstudents?Ss:es,thehavesegdhabits或N,thehavesebadhabitsT:hataesagdstudent?Talabutthisingrups(完成步骤B)Ss:AgdstudentshuldAgdstudentustAgdstudentustn’tStep:Let’suntT:N,let’suntHanheartsduhave?Ss:T:uhavesanheartsu’reallgdstudentsGdhabitsleadtahapplifeanda

6、brightfuture好习惯造就快乐的生活和美好的未。Step6:Her1ntinuetrevisetheerdsandsentenesfrUnit1tUnit42Getreadfraingapsterinthenextlass板书设计教学后记时2集体备教案二次备（手写）教学目标1能熟练掌握第一至第四单元主要的词汇、句型等语言知识。2通过思考、讨论、交流和合作，学习制作一张‘Beingagdstudent’宣传海报。3能向同伴展示海报并阐述如何成为一名好学生。教学重、难点1能熟练掌握第一至第四单元主要的词汇、句型等语言知识。2通过思考、讨论、交流和合作，学习制作一张‘B

7、eingagdstudent’宣传海报。3能向同伴展示海报并阐述如何成为一名好学生。教学准备教学设计Step1:Revisin1FreetalT:hatdateisittda?S:It’sthe…T:hat’stheeatherlietda?S:It’s…T:Duhavegdhabits?S:es/NT:TellesethingabuturhabitsS:I…S:I…S:I…T:Areuagdstudent?S:es,IaT:hataesagdstudent?S:Agdstudentshuld…S:Agdstudentust…