八年级语文下册第六单元测试题及答案

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1、八年级语文下册第六单元测试题及答案第六单元测试题基础知识部分 （16分）1. 给加点字注音解释词语并选择其中的二个造句如火如荼——                       编撰——曾几何时——                        繁衍—— 受益匪浅——                      梦寐以求——2. 《别云间》中，描写诗人亡国之悲的句子是_______________________________________________________本诗表现了诗人_____

2、__________________________的感情。3．李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。_____________________，4．默写—————————，愁云惨淡万里凝。—————————，禅房花木深。我欲乘风归去，————————，————————。————————，帘卷西风，———————。春蚕到死丝方尽，——————————。5．写出两句带“江”的诗句___________________________.   二、阅读理解：(一)阅读下面选自《错过》的几段文字，完成问题。（

3、共12分）没有意识到错过，或许能产生一种自足感，但那意味着堕入了颟顸的渊薮。能意识到自己错过了什么，在追悔中产生出一种真切而细微、深入而丰厚的情愫，则意味着灵魂具备了升腾的能力。有的所错过的，还有机会再次相遇，正因为对错过有了痛切的感受，当机遇再次呈现时，你便会有高度的应变力与把握力，也许，那最后的结果，是与其在上次侥幸抓获，不如这回你冷静而成熟地驾驭……恰恰是因为你上次的错过，才导致了你这次的获得硕果！有的所错过的，时不复返，机不再来，属于永远的错过，但因为你善于细细咀嚼这错过的结果，竟能从惆

4、怅中升华出憬悟，乃至于酿出诗意与哲理……你的生命，或许反更有厚度；你的心灵，或许反更有彩虹。   一念之差中，失之交臂了吗？有时我们虽然错过，只要我们立刻意识到了，并立刻追上前去，力挽狂澜于既倒，我们多半还可以使错过转化为掌握；问题是我们往往在立即意识到了以后，竟滞涩、凝结住了我们的行动；这样的错过，则几近于过错。错过，即“有所失”，我们要习惯它。错过，也往往构成另一种得，我们要品味它。1.请简要概括出几段文字的主要观点。（3分）                                 

5、                                                                                                                                         　2.结合内容谈谈文中加点的两个词语的含义。（2分）错过：                                                                       过错：          

6、                                                              3．作者认为对待错过要“习惯”和“品味”，对此你如何理解，谈谈理由。（3分）                                                                                                                                                      

7、4．俗话说人无完人，在你生活中，也会有“错过”的经历，阅读了选文，结合自己的“错过”经历，谈谈对你有何启发？（4分）                                                                                    （二）阅读《把爱传出去》一文，完成问题。（共18分）把爱传出去英文课结束后的一天，我去英语教研室取成绩单。先生把车停在楼前，在车里等我，他甚至没有熄火，取个成绩单，不过几分钟的事，我们都这么想。谁知，我却在里面呆了很

8、久才出来。正如人们常说的，计划赶不上变化，总有意外的事情发生在那些看似平淡的日子里。英语系的办公室在走廊的另一头，在我穿过走廊时，路过任课老师丁的办公室，他正聚精会神地盯着电脑屏幕，背对着门外，我想对他说一声：“圣诞快乐。”可一想到先生还在外面等着，也就打消了这个念头。不到二分钟就把成绩单拿到手里，丁给我写的评语令我感动：“这学期梅的功课极棒。她写的作文真诚而富感染力。她能够在课堂上即兴写出她的读后感。对英语语法的掌握亦有显著提高。”边走边看，又见到了丁的背影，我决定停下来告诉他，他的评语对我是