湖南省2015年上半年小学《教育教学知识与能力》：教学组织形式考试题-

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1、湖南省2015年上半年小学《教育教学知识与能力》：教学组织形式考试题湖南省2015年上半年小学《教育教学知识与能力》：教学组织形式考试题一、单项选择题（共23题，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）1、班级管理的本质在于__A．使教师能够顺利地完成教学任务B．维持班级秩序，形成良好班风C．对班级中的各种资源进行计划、组织、协调和控制D．让学生的潜能得到尽可能的开发2、下列关于我国传统节日的描述。与古代的说法或传说不相符的是。A：“元宵节挂灯”最早跟佛教仪式有关联B：“清明节吃寒食”最早是为了纪念一位先皇C：“中秋节吃月饼”曾与反抗元朝的统治有关D：“古代的春节”叫元旦，意为

2、一年的第一天3、个体在学习活动中感到某种欠缺而力求获得满足的心理状态称为__A．学习需要B．学习期待C．学习动机D．学习态度4、良好测验标准中显示测验结果的前后一致程度，表示分数稳定性与可靠性的指标是__。A．效度B．难度C．区分度D．信度5、教师不服教育行政复议决定的，可以向人民法院提起诉讼，其期限是（）A：7天B：10天C：15天D：20天6、一个实足年龄为10岁的儿童，如果他的智龄是12岁，其智商是（）A：120B：84C：83D：1007、在教育目的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了__A．社会本位论思想B．个人本位论思想C．社会效益论思想D．教育无目的论思想8、

3、下列选项中，属于碳酸饮料所释放出的气体的一项是。B：二氧化碳C：一氧化碳D：氧气9、关于我国的节气，以下说法不正确的是。A：公元前104年，由邓平等制定的《太初历》，正式把二十四节气订于历法，明确了二十四节气的天文位置B：“杨花落尽子规啼”反映的是四川盆地谷雨时节的景象C：节气反映了月球围绕地球运动的过程D：二十四节气的命名反应了季节、物候现象、气候变化三种，其中，反映物候现象的有惊蛰和清明10、就好比古代中国的读书人绕不开《易经》一样，现代中国的读书人是避不开《红楼梦》的。所以，自王国维发表《评论》以来，中国现代各路“文化豪杰”在学有所成后都会在“红学”里一试身手，似乎不露

4、一手就不足以显示自己的学问如何了得。也正是在这种意义上，《红楼梦》产生了一种“正典效应”。作者接下来最有可能重点介绍的是。A：王国维的《(红楼梦评论》B：《红楼梦》的“正典效应”C：各路“文化豪杰”的“红学”成就D：现代中国的读书人避不开《红楼梦》的原因11、文化传承的主要手段是。A：生物遗传B：选择经验C：社会实践D：教育E：重视个别差异12、”兼听则明，偏信则暗”这句格言出自（）A：《资治通鉴》B：《论语》C：《荀子》D：《史记》13、家庭教育具有先主性，是指（）A：家庭教育影响在一个人的成长中有定势作用B：儿童有主观能动性C：家庭教育与学校教育是统一的D：家庭教育的作用

5、更大14、被誉为意大利文艺复兴“三杰”的是。A：达·芬奇、米开朗基罗、拉斐尔B：达·芬奇、泰戈尔、拉斐尔C：莎士比亚、达·芬奇、但丁D：米开朗基罗、拉斐尔、托尔斯泰15、采取一个模式，用一个标准要求学生，这根本上对教育上的____的关系及其意义缺乏正确的认识所致。A：潜在性C：特殊性D：可塑性16、在自我意识发展中，表现出自我意识的一定的主动性和独立性。强调自我的价值与理想阶段，属于（）阶段。A：生理自我B：心理自我C：社会自我D：完善自我17、学习动机强化理论的提出者是（）A：人本主义者B：认知主义者C：建构主义者D：行为主义者18、教师不服教育行政复议决定的，可以向人民法

6、院提起诉讼，其期限是A．7天B．10天C．15天D．20天19、技能形成的基本途径是____A：讲解B：观察C：示范D：练习20、提出认知发现理论，提倡发现学习的教育学家和心理学家是__。A．布鲁纳B．苛勒C．奥苏伯尔D．班杜拉21、由于具有较高的概括水平的上位经验与具有较低的概括水平的下位经验之间的相互影响而发生的迁移称为。A：顺向迁移B：逆向迁移C：水平迁移D：垂直迁移22、备课是教师的课前准备，备课内容包括（）A：钻研教材B：了解学生C：课外辅导D：制定教学进度计划23、素质教育的重点是培养学生的A．创新精神B．艺术素质C．思想道德二、多项选择题（共23题，每题的备选项

7、中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。）1、儿童开始萌发抽象思维能力的时期是。A：0～1岁B：1～3岁C：3～4岁D：5～6岁2、评定学业成绩时，信度好，效度却往往不高的试题是__。A．问答型试题B．论文式试题C．主观性试题D．客观性试题3、在条件反射研究基础上，巴甫洛夫总结的学习规律不包括（）。A．获得与消退B．刺激泛化C．分化D．同化4、(二)(本大题共1小题，共9分)王老师要求学生值日的时候把放在角落的痰盂洗干净，并对学生讲述了保持教室卫生对大家的好处。但是学生无动于衷。于是，王老师自己把