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刘良华讲座心得,浙大 刘良华讲座心得,浙大：骨干教师学习心得 骨干教师学习心得 篇一：参加骨干教师培训的心得体会这次我有幸参加了骨干教师培训，由衷感谢市教育局领导和进修学校老师为我们搭建了一个很好的学习、提高的平台。在这五天的培训中，我们有幸聆听了专家的精彩讲座，还学会如何利用电脑制作幻灯片，进行现代化教学。在此，我将自己的收获加以总结：一、广泛学习科学的教育理论。听了教育局陈德芳科长《让生命插上梦想的翅膀快映乐飞翔》的讲座，让我易明白了作为一名幼儿教敢师必须心中要有梦想，盒虽然在我们追梦的路上谅会经历各种困难，但这西些经历对我们来说恰恰彬是一种最好的锻炼，正社如陈科长说的“合理的缴是训练，不合理的是磨少练，但他们都是最好的暗锻炼。”只有经历了各郴种锻炼，我们才会有甜伍蜜的收获。在讲座中陈钙科长还提到我们还要做毡一个善于思考、勤于动针笔的人。孔子曰：“学晕而不思则罔，思而不学袍则殆。”我们的教学也牙如此，只教不研，就会凰成为教死书的教书匠；敛只研不教，就会成为纸幽上谈兵的空谈者。几位迄专家也特别强调了应加萎强反思，注重积累。只镑有成为一名科研型的教获师，边教边总结，边教伊边反思，才能“百尽竿视头更进一步。”绘本教珠学在我们句容实施的时耘间并不长，一直在农村感工作的我对绘本教学更乒是所知不多，南京师范肪大学教科院的幼儿教育鞠专家华希颖作的《绘本云教学语言教育因素及其宋理论依据》专题讲座,擎让我们在教育理论方面禄有了进一步的认识与提粳高，华老师通过理论讲爆述，通过对具体案例设尤计指导，通过师生互动夯，向我们介绍了绘本教坑学中的语言教育因素与颅传统文学作品中的语言薪教育因素的不同之处，携以及绘本教学与看图讲胎述、早期阅读语言教育蒋之间的关系，从而让我楼 对绘本教学有了新的认与识。丹阳教研室的狄留抗芬主任的《幼儿园音乐凯教学》专题讲座主题明升确，紧紧围绕“为什么栋教？教什么？怎样教？绒”三个问题展开，具体漱向我们阐述了幼儿园音汹乐教学如何正确组织实岳施，以及在实施过程中板应该注意的问题。让我纱受益匪浅。二、学习运酒用多媒体教学设备，进逊行现代化教学。如今，亿电脑及网络的运用在幼迁儿园教学活动中已经相斩当普遍，作为现代教师耀应更好的掌握多媒体教臃学技能，更好的服务于赢教学。在黄煌老师的讲镇座中，我们具体学习了脯幻灯片的制作，通过实阿际操作，我对在幻灯片眉中输入文字、插入动画皆及超级链接，添加音乐扁及视频及电子白板的使扁用等相关操作有了一定启的了解。在经后的教学涨活动中，如果能多使用贵、恰当的使用这些技术乍，相信能使我们的课堂才教学更加生动，更吸引靛孩子，获得较好的教学枯效果。对于一些还不够暗熟悉的环节，还应多多剔练习巩固，逐渐积累网暴络及多媒体运用知识与夏技能。五天的幼儿教师舀培训结束了，但留给我殿的却是深深的回忆，是深一笔宝贵的财富。牛顿已曾经说过：“我之所以嘿成功是因为我站在了巨笔人的肩膀上。”这些成描功的经验为我今后的教镰育教学奠定了良好的基所础，缩短了探索真理的亡路途。篇二：骨干教师八学习心得体会这段时间宇,我有幸参加了骨干教龄师培训，心情特别高兴牌，因为有许多教研员、带教研室主任、骨干教师吵培养对象等聚会在一起赵学习。我们听取教育专封家的报告，听了很多不嗜同风格的老师讲课，每戚一天都听到不同类型的二讲座，每一天都能感受员到思想火花的冲击。在抗这里，我更进一步了解蝉和掌握了新课改的发展钨方向和目标，反思了以单往工作中的不足。“玉犹不琢，不成器。人不学寻，不知道。”古人寥寥葱数语就将学习的重要性退高度地概括出来了。学拦习的过程好比那未经加羽工的瑕玉，经过一番精键雕细刻之后，呈现出一菏具“婀娜”的工艺品应倍具有的高贵与典雅。同聂样的，面对这场深刻而邑全方位的新课程改革、沽日益复杂的学生思想道箕德，很多时候仍让我们查有些雾里看花，无所适屿 从，我们很需要学习，药而此次骨干教师培训学驼习，犹如为我们打开了织一扇窗，拨云见日，使宅我们在一次次的感悟中挺豁然开朗。培训中，专垢家教授的讲座，教师的士授课，在言谈之中透露介着充满哲理的思考也无板不告诉我们：“成人”丽才是学校教育的最终目架标。为了适应明天的社崎会，今天的教育必须改辛，而改革的成败首先在眨于更新教育理念，划时沃代的改革不能指望一步厉到位。通过短暂的学习绦生活，我最大的收获就泞是真正地认识了新课程溅改革，认识到这场 航课改所具有的深远意义戴。社会在发展，科技在鞘进步，劳动力的素质就宅必须提高到一个新水平履，这样教育才能可持续欲性地发展。新课程改革派的终极目标是什么？一陇句话：为了每一个学生原的发展。这也正是多元翟智能理论的写照。那我恿们学校教育究竟要做什瘁么？是不是仅仅为甄别澡出一部分高智商者送他摊们进入高等学府即是终挥极目标？不，那是残酷残的，今天的求学者明天玉都将步入社会参与社会诸经济建设，我们教师必趾须发现学生的优势智能鸯，发展他的优势智能，厢为他们的“成才”提供置方向，让每一个人都能苗为社会发展尽己所能。柴也只有这样才能提高全呛民素质，才可以实现中乱华民族的伟大复兴，才主能使我们在知识经济到伺来之际赢得入场券。而种在这其中，我们教师起赴着至关重要的作用，我恭们应该在课堂教学中，掖培养学生的学习能力，冕综观两位知名教育专家般，他们在这方面的培养沁上尤为突出。我想，面惨对新课程改革，以下几龚点值得广大教师注意：污1、教学过程的生成性蝇试想，教师同样的讲课忧为什么孩子的掌握程度利出现差异？因为知识是智学生自己主动生成的，呛任何人是不能代替他体焊验、领悟、理解，然而漳，教师不是万能的，但连也决不是无能的，教师言的作用就是设计好能引证起学生积极活动的情境震。2、教育目标的全面文性从听说读学入手，培歇养学生的多元智能是中哨间目标，教育的终极目临标是成人，知识和技能悬只是培养成人的工具。癣3、学生角色的主动性定只有把学习的选择权真胁 正归还给学生，学生才吏有了获得主动发展的前勇提。作为教师，我们肩矮上的担子是沉重的，面鱼对如此重大的革新，我斩们要做什么？关注未来沿，放飞希望。首要的是盐我们要更新观念，要敢茧于打破传统教学中的条静条框框，在教改的路上旬敢于创新。继而走上务社实之路，一切从实际出捣发，实事求是，讲求实缩效。弃繁就简，走简单涤之路，返朴归真。直至绅把每一个孩子培养“成谭人”。“不经一番寒彻它骨，哪得梅花扑鼻香。疾”作为骨干教师培训对紧象，在今后的日子里，蔗我将不断地学习理论知篙识，用理论指导教学实贮践，研究和探索教育、嘻教学规律，把科研和教尸学结合起来，做一个专粮家型、学者型的教师，扒使自己具有所教学知识否方面的前瞻性。这样，辅才能培养出新时期“发蔓现型、发明型、创造型室、创新型”的学生。篇站三：小学骨干教师培训蝗心得体会“一个人能走伙多远，看他与谁同行，雾一个人有多优秀，看他瘴有什么人指点，一个人韵有多成功，看他与什么缚人相伴，有几位好同伴雀，将会成就你的一生。笑“当我听了李元昌老师稍的《科学理念指导下改铣革教学方法》，宋胜杰匆老师的《重建我们的精疮神家园----我的教氢育思考》，孙立权老师打的《新课程背景下基础驳教育漫谈》的报告后，芋心中不由地涌起了这句冗话。短短2天的骨干教哦师培训结束了，作为一盈名年轻的教师，我收获富颇丰、感想颇深。在贯杀彻新《纲要》精神的过血程中，李元昌老师带来锯的艺术教育让我树立了校新的正确的教育观；两鸵位市优秀教师的精彩演焕讲，让我感受了新课改吞精指导下角色的转变；粤孙力全老师讲的，《新恢课程背景下基础教育漫攻谈》更是让我感受到新吓课改清新的气息。由此聪，我又一次在观念上、滤理念上发生了巨大的变耶化。我想，新课改的精赢神就像阳光一样，普照徽到了与之相关的每一人团。下面我就从两点谈一抱下我的体会：一、促进钎教师专业化的发展以前绑在学校时，我们学习了丈各科教法，并且老师还凸告诉我们：在你们以后漳的工作中，应当理论结膊合实践，才能把所学的豫教法运用于实践当中。拣但当上班后，似乎觉得粕学习的教法基本运用不务 上。于是我找出各科教仿法书，通透的看了一遍铃，想温故而知新。温故咎后的头脑中也是理论一介套套，可上出的课还是灿不能让自己满意，真是擒苦恼极了。新课改后自份己突然觉得，观念、理芳念一下子变了，新《纲迁要》既充分肯定了教师拈在教育、儿童发展中的芒作用和地位，同时对教衣师素质提出了前所未有驼的要求与挑战。能否对云学生实施高素质的教育狭，促进学生主动、活泼牧、生动地发展关键在于赶教师的素质。通过学习嚷使我明白，每个学生都联能够学习，并且能够学彼好，成为优秀的儿童和量未来社会的成员。正象卑名师孙力全老师所说“干老师的能耐是让一个不丙爱学习的孩子爱学习了吏。所以，教师就应着力较于将经验内容转化为学堂生容易理解和接受的内妨容与形式，什么是学生颈容易理解和接受的内容疚与形式呢？我觉得就是垃《纲要》指出的：教师生应成为学生学习活动的刑引导者、支持者和合作划者。教师为主导，而学瞩生是主体。这就凸现了懈一个巨大的变化：教师异角色的转变。1、困惑痔中的引导者学生学习生焰活中，经常会有困惑，抬面对 学生的困惑和母问题，像以前一样干脆盖的告诉他答案，还是引陡导他走出困惑，找到光条明，体验努力的快乐？丙不容置疑当然是后者。河在老师的引导中，孩子休们通过自己的努力获得拯答案，而且在找答案的姚过程中，孩子们不但体烂验到过程的快乐，而且懈从中也获得了更多的知岁识。2、探索中的支持虞者学生的学习生活，是恼一个研究探索的过程，腆在这个过程中，老师或闻是提供材料，或是精神政上鼓励学生，都是对学轻生学习的一种支持。3艺、学习过程的合作者孩脂子有无数的好奇心，但阳他们的能力确是有限的押，为了让孩子更好的探酿索学习，老师这个主导虚者要起作用。我想，在觉孩子探索过程中，由于饶个体差异，孩子的能力痰有所不同，对于孩子能襟力所达不到的，就应该崖帮助他，一起合作，共惋同完成。在我们的教育零教学活动中，不难发现钉，其实这三者是相辅相锻成，不可分割的。记得驯宋胜杰主任在课上说过临“平庸的教师在说教，沪好的教师在解惑，更好拆的教师在示范，卓越的丈 教师在启迪。我们老师窄应不时适地的对学生进哀行解惑，示范，启迪，遂教育。篇四：骨干教师剿培训学习心得体会XX言年7月10日至24日敷，我非常幸运地参加省律级骨干教师培训学习。牲在学习中，聆听了专家翌与名师的报告，每一天高都能感受到思想火花的瓦冲击,也开阔了眼界；抛结交了一群优秀的同行嚣朋友，探讨了疑惑。让酞我对我们的教育与新课胯程又有了一个新的认识剑，现将我的学习心得小瞬结如下：一、在读书中质反思。本次课程学习，铡让我充分领略到专家与鹤名师那份独特的魅力―加―广博的知识积累和深知厚的文化底蕴。刘松老按师完全通过自身的努力硒，从一个普通数学老师糕成长为一名全国著名特颂级教师，他从多方面的震角度给我们阐述了“恰构当把握教学生成,切实牌提高教学实效”，使我膜的心灵受到了很大的冲筛击。让我印象深刻的是鹊刘良华教授的讲座：强挟调广泛的阅读是多么的硼重要。这些专家与名师喷都有一个共同的嗜好—隐—读书，他们充满智慧雁和灵气的课堂正是得益纱于他们读书。读书，可蚊以让自己从不同层面得涡到丰厚；读书，可以加础深自身文化底蕴，提高丰自身专业素养。几乎每又个专家在讲座结束之前忍都向我们推荐了几本好动书，让我觉得自身知识嘱的贫乏的可怜。知之而逊改之，今后我努力的方佣向就是每天要读书，只吟要坚持，哪怕读一点点氦都是好的。在读书的过涉程中，还必须要学会思涟考，在思考中进步。二逆、在教学中反思。教师痴，尤其是一线教师，重惩要的工作阵地就是课堂锻。教师不能只是课堂技肪术的机械执行者，而必怂须是课堂实践的自觉反绅思者。一定要在课堂教骏学中保证“教师主导”剂“学生主体”的地位，兆避免出现形式上的整合旦――教师跟着课件走，雁学生跟着鼠标走，教学卖跟着电脑走的现象。刘申松老师的报告“恰当把皋握教学生成,切实提高咕教学实效”更直接的指始我们在教学中所需要思因考的方向：教学中预设辨与生成的矛盾。“不经妄一番寒彻骨，哪得梅花澎扑鼻香。”作为骨干教畏师培训对象，在今后的肢日子里，我将不断地学膨习理论知识，用理论指拷导教学实践，研究和探柑 索教育、教学规律，把闪科研和教学结合起来，搔做一个专家型、学者型肤的教师，使自己具有所谤教学知识方面的前瞻性雄。这样，才能培养出新叶时期“发现型、发明型烹、创造型、创新型”的朽学生。教师要想以高贵冈的姿态行走，就要在教型学中学会反思，在反思三中总结，真正提高教学潭能力，做一个智慧型的气老师。培训活动是短暂缎的，但无论是从思想上媚，还是专业上，对我而靴言，都是一个很大的提玉高。愿我们的教师像大咙海那样敞开胸怀容纳百枫川，像太阳那样，不断头地进行新的核聚变，积峪蓄新能量，做一支永远康燃烧不尽的蜡烛，去照帅亮人类，照亮未来。篇蘸五：骨干教师学习心得炭体会又一次的学习，又迎一次的洗礼，又一次的拦更新。感谢师训部精心罕组织的这次培训，回忆瓮短短的几天的培训收获哉颇多，主要有以下几个沫方面。一、更新了思想贮，更新了观念，体会了腋素质教育的内涵。这次纲培训，我们有幸听了好帚多精彩的讲座，我的思胀想又一次更新，教育观喂念又一次得到了转变，潦教育研修院高主任的讲偏座中谈到的“美国教育踏”和“中国教育”现状扬的对比和分析，以及最富后预计的结果和实际结涅果的反差，使明白了我曝们的基础教育是应试教籍育，扼杀了学生的情感混及创造的能力，我们必今须改变我们原有的教育月方式，让学生的个性得芳到发展，从分调动学生伊各方面的潜能，让学生摇学得轻松，注重情感态贩度价值观的培养，使学舵生的创新思维和创造精汉神得到培养，真正实施谎素质教育。二、通过学姐习，我明确了骨干教师络应该具备的素质及应发话挥的作用。明确了今后性的努力方向。一名骨干决教师，要有高尚的师德可，较 高的专业素质遗，相对的学科知识；要要有一定的示范作用，就陷是骨干教师要做到：有蛰思想、有智慧；有风格挫、有特色；能研究、善蕾思考；勤学习、能创造恍。这样才称得上是骨干富教师，对比之下我有很奉多差距，我会积极发挥听自己的作用，不断地努锡力，真正成为一名优秀携的骨干教师。通过学习尹，我也明确了自己今后账的发展方向，我要通过幸培训，通过努力，成为籍 专家型的教师。三、通宵过学习，更坚定了我对造教师这个职业的热爱，涎我要努力工作，成为一泰名合格的人民教师。通牺过学习，我明白了人民播教师的含义：人民教师耸是为人民服务的教师，心是让人民满意的教师。缔所以，我要向柏轶寿校瞻长说的那样，做到“目全中有人，心中有爱”这呀里包括对事业的爱，对节孩子的爱，“爱是教育异的源泉。”“没有爱就睛没有教育。”我要在今拭后的教育教学中，努力臆学习，爱学生，真正成救为学生的良师益友，只其要你全身心地付出，就宅会赢得学生的爱，家长惜的满意。就这一点我体庶会很深。我从主任来到谍新阳路双语小学做教师咏工作，我就倡导爱的教料育，我们班有三十八个把孩子，为了和孩子们建披立情感，我首先把语文雪课上得生动有趣，让孩员子们喜欢我的课，另外含我积极和学生沟通，关衷心爱护他们，真心地和蛛学生交流。新年到来，畸我用自己的钱给学生每咽人买一张贺卡，每一张膝贺卡都写下我对学生的猿真诚的祝愿和希望。当瞪孩子们激动地读着我的盏贺卡的时候，对老师的锚敬意油然而生。我一下索拉近了学生之间的距离纬。老师们只有从小事上谱关心每一个孩子，学生包们才能够真正的爱你，元喜欢你。四、一名骨干隐教师要有精湛的教学艺凝术，形成自己的教学风摧格。作为一名骨干教师溜，要在教学方面深入研囱究，有独到的教学风格视。可以说，我非常热爱拭语文教学，多年来，我哦一直研究语文教学，我委以把语文教学当作自己赠的乐趣。每每上一节成萍功的课，我就非常欣慰锭。我的成长和我的课堂荷教学分不开的，记得8腰6年参加工作，就赶上次道里区课堂教学大奖赛三，我有幸代表太平中心别校，上了一节作文课，簇得了三等奖。于是，我兄努力工作刻苦钻研，多型次参加区级大赛，多次倚获奖。由于希望杯大赛勋荣获一等奖，所以我被芯调入乡正小学校，由于回多次的课堂教学，我破纤格定位中学高级教师。肝所以，只有教学有自己陵的风格，才能配得起骨现干教师这一称号。五、啦通过这次培训，我感觉涝到，我觉得作为骨干教蚤师要树立终身学习的理锋念。通过学习，我才知淹道，我们一天不学习，屈 就会被时代淘汰。所以催我们要树立终身学习的崖思想，制定学习计划，赂不断地更新自己，超越岛自己，使自己站在教育瘩教学的最前沿。使自己讨永远充实。我要扎扎实绚实地学习，每年要看两焰本杂志，经常上网，虚亿心地向专家、同行学习呵，使自己不断上进，成晾为学识渊博、教学理论跨丰富的骨干教师。积极俩在教育教学工作中，做整出自己的贡献。六、作丈为骨干教师，要把教育铀当作一种事业、一种艺违术、一种专业。六十中励学的杨吉文老师的讲座愿中有一句话“教育是一盂门艺术，一门伟大的事奖业，是一门科学---潞---”我们必须掌握伏这门艺术，去辛苦地经征营我们这神圣而伟大的董事业。 刘良华讲座哄心得,浙大：教师能力拨培训这学习心得 路漫漫任其修远，上下求索 教师置能力提升培训心得体会呵刘绮彤 XX年的1朗月，广州市附近的上空展飘起了百年一遇的雪花二，而我们幼儿园老师更社是幸运地聆听了一次中务国顶尖教育专家的精彩射讲座，分别由华南师范贪大学教育学原理专业硕蛰士研究生导师扈中平教域授、华南师范大学应用惫心理学系教授迟毓凯，芭华东师范大学教科院博戒士刘良华教授为我们做肚现场讲解。三位教授演晓讲风格独特，具体表现吱为：知识内容的丰富、许说话语言的幽默、表情双动作的夸张、观点理念韩的新颖以及思维的活跃庭和思想的前卫。颠覆了屉传统报告式规条式讲座束，浅入深出，给了我强朱烈的感染和深深的理论相引领，确实是受益非浅缄。 一．教师的教学村智慧，是决定有效教学悉的因素。 扈中平教婿授一上场，就冲破了传谚统的教条，取而代之的发是我们中国教育以及教讯师的现状思考，并加以堤外国教育方式的实例举霍证，大胆地引用钱中书别先生的见解：“从前愚蔡民政策是不许人民受教针育，现代的愚民教育是幸只许人民受某一教育。萤”强调教学的多元性，庸强调求异、鼓励创新。茨教育不仅要追求结果，尝更要看重过程，但对于震功利化的中国的传统教笋育文化来说，却仍处于坍一元性教学，仍然是重驰结果而轻过程。相对于棠 中小学的指标到校，幼主儿园教育是多元性，国发家幼儿教育大纲明确指庙出，幼儿教育着重开发钾幼儿各项智能，因些，床我在进行教学活动时主败要是通过操作和游戏，红让孩子们从中获得知识沫和探索真理。但我在指兰导过程中，仍会犯下主秉观的错误，如：会质疑搞孩子画的太阳是黑色的邮，会希望孩子的答案符荧合老师的标准，以教代渝学等，通过扈教授的提役点，认识到要培训创造郁性的人才，教学必须要豌宽容另类、所求个性，启这样才符合培养学生主猾体性、创造性的价值要屹求，有效教学方显“有瘸效”。 二．上善若水任疏方圆 传媒的失实报庭道，尊师颂道的观念退蝎化，让很多老师觉得教越学举步为艰，有的老师赊觉得压力太大而做出过咏激的行为。迟毓凯教授系讲述的《教师阳光心态函》，尤如一碗及时的心删灵鸡汤，滋养着我们干眶涸的心田。迟教授风趣糊的语言很好地调动了会汉堂的气氛，小故事，大嚏道理，欢笑过后，更让扰我们悟出了压力的来源砧问题。哪些人容易被工殖作压力击垮？他给出了买几种类型的人，如头脑播聪明者、追求完美者、哗争强好胜者、缺少朋友嘘者。其次，他提出了解支决压力的三大策略：直萧面问题——转换观念—糯—自我训练。最后提出榷什么人最快乐？如孩子绞、蠢人、能人、历经苦形难者。他从这四种人中望提取了他们的快乐之源鸽，得出了幸福的人做的谐四种事：快乐的事、执涧着的事、擅长的事、有药意义的事。通过了他的鲤这一分析讲解，我顿然倚发觉，自己是多么的幸沫福，我的工作对象是天绎真无邪的小孩，我可以店专注于自己喜爱的幼教炸工作多年，我有志同道爵合的工作伙伴，只要拥符有强大的内心，端正做戮人的态度，学会为别人蛰喝彩，是谈不上有压力伸的。 三，野蛮其身体，朵文明其精神 自然法狙，是刘良华教授向我们扫介绍的教育哲学，这次懂讲座，他结合了自己女宰儿可可的的成长过程，歼明确有效教学就是道法斜自然，让学生像动物或拯植物一样成长。一切人庐 为的都是暂时的，持久侨要归为自然。刘教授对糠女儿可可的期望是性格熏能力，放养孩子，鼓励嚏多参加体育及劳作，女埠儿可可的小升初考试不玻达标，但一踏入初中，塘成绩上升219名，印识证了尊重孩子的自然发兽展，就像植物一样，给毅予必要的阳光雨露，自旭然成长，这一点，我非稳常有同感，幼儿园的孩音子们活泼好动，我们不织能因为各种安全的问题骂而限制孩子们的活动时剿间，更反感坊间个别老苍师因怕吵杂而禁止孩子恐的互动交谈，很欣慰，由自己能尊重孩子的生长余法则，每天，我的孩子旨们通过足够的游戏和运钓动，身体结实，身心开汪朗，健全了人格，更培涩养 了求知欲望。另脸一方面通过观看刘教授恒以及可可班主任的学习吱评价，更体现了老师—溉学生—家长之间的微妙萎关系，记得一次与领导爬的对话，不要与家长比鞋学术，家长只需要我们建用心地对待孩子。确实硬，现时的家长有着各自悯的育儿观，我定期通过谜信息途径向家长宣传科鹅学的育儿信息，并能过忠家长对话中的只言片语维，摸索家长的意念，及唉时消除误会，而且，让萍家长感觉到，幼儿园一栗切为了孩子，家园共育蓟，自然相得益彰。 四．塑学而不已，阖棺而止 柿 在本交学习过程中，奖各位校长多次提出：高啦人指路，少走弯路。至婶于这捷径如何才能走得哮踏实，各校老师代表的撩现身说法，使我们进一赣步明白，有了先进的理愚念，还需要老师积极去怕内化，唯有学习，学习胖再学习，与其说本校老于师展示的校运动会是对秋体育梦想的完善和发展阎，那么北山小学的邓兆珍行老师，追求的是创新诛与改革，努力营造出琴唬、球、书、花的特色校气本课程。提高学校的素哭质，反观，在艺术培养蓄方面，幼儿园更有广阔蘸的空间，我会继续往这兆一方向前行。 刘绮彤 扩 刘良华讲座心得,浙或大：名师跟岗学习心得磊体会 名师工作室跟岗培楷训总结 xx年11酬月19日在灿烂阳光的异照耀下，我非常荣幸地琳参与了广州培正小学唐嫁雪娟名师工作室里为期慧20天的跟岗培训。培肄正小学有着百年历史，鳞有着厚重的文化底蕴。雕在这20天的学习中，矩深深让我感受到唐雪娟陨老师敬业爱岗的精神，倚也感受到了培正小学的吊孩子们奋发向上的求学类精神。 跟岗学习期玲间，我们学员们都得到懈了培正小学领导的亲切箕关怀，导师唐老师责任葱心很强，对此次的跟岗炙学习作了周密的安排，误使我们每天过得很充实旱，对我们学员生活上无莫微不至的照顾，教育教逛学经验传授上不吝赐教打。现在对整个跟岗学习返期间的收获与感受作以娶下小结： 一、教学教研痞能力得到质的飞跃 瓢跟岗的这段日子根据唐智老师的安排，我们听了双很多广州越秀区优秀教鹃师的示范课和优质课，盐在听课中我获益匪浅，心每位老师的课各具特色绊，每位教师都有自己的岳亮点。尤其是唐老师为楞我们展示的哪节《绘画掣中的劳动者》，唐老师优先进的教学理念，崭新械的教法，灵活多样的教尧学手段，声情并茂、自宣然大方的教态，游刃有驴余的课堂驾驭能力，让跺我深深地感受到一个名硅师在课堂教学上的魅力卢。 听了众多老师的佣优质课，我学到很多实耶用东西，理解了课堂要玖简洁明了地让学生理解翱和掌握重点，尤其是小宋组活动，不要因活动而斩活动，而是要真正达到钟活动的目的，落到实处窃，我们备课还要结合时耍代性进行备课，要跟时创代接位，利用好音乐信结息能带给学生间接的感崖受，作业要求要简洁明痈了，根据学生层次分初屑级和中级要求，体现人揉文教学。我先后听了近幸25节课，也听了很多峦节说课和评课，最重要尤的是能听到唐老师对我翅们学员上课的点评，使妖我的教学教研能力有了颈很大的提高。 二、开阔昭了视野，提高了专业能殷力。 唐老师带我们迅利用课余时间积极参观翼各类型的美术展演活动逢，如：去广州美院参观萄了藏书票和小版画展，要 还有左正尧老师的国画恢展《水墨下的蛋》，第愈 我们学员之间经常苛进行交流，介绍了各地档开展课外活动和竞赛辅铸导的情况和经验，彼此表的美术作品，我们还探陛讨了课题研究，林德强彦老师通过自己在做课题疮研究的经验，为我们做讲了表率。 三、自我感觉据存在的不足。 本次揣的跟岗学习，认识到自暮己在教学方面的一些不谈足，在上汇报课时，备辗课不够深入细致，对难炎点讲解不够深入，以后券一定要注意并努力改正窟。篇二：陈庆雯名师工琵作室跟岗学员跟岗学习酮总结 陈庆雯名师工鸭作室跟岗学员跟岗学习奉总结陈庆雯名师工作室悬跟岗学员跟岗学习总结涸快乐铁一快乐语文 高度巡重视 周密部署 凝聚团队沏力量 高质量完成省骨干鲤教师跟岗学习培训任务撕 ——陈庆雯名师工作室把跟岗学员跟岗学习总结旨 陈庆雯名师工作室 第一京部分 任务与困难 一、工友作任务 为了贯彻落胁实省教育厅《关于开展拆广东省XX年中小学骨运干教师省级培训工作的逾通知》 文件的精神轮，完成华南师范大学基馈础教育培训与研究院下赃达给我们的组织中小学杂骨干教师省级培训班学厨员进入省教师工作室跟钒岗学习任务，结合本工莹作室及学校的 实际旗情况，陈庆雯名师工作粳室高度重视，周密部署瘁，明确了这二十天里工李作室成员及跟刚学员的信工作目标和学习任务。屈 工作目标： 所有成泄员都要深刻认识本次跟涅岗学习活动的重大意义凯，要实现跟岗骨干教师戏与工作室人员双赢的目骇标。一是实现跟岗骨干勿教师跟岗培训的目标，佛二是让工作室人员有收荒获，在骨干教师跟岗培牲训中与骨干教师共同进厂步。 工作任务 1．工作悟室任务 建立健全工血作室制度，制定周密的唯跟岗学习计划。我们制俞定了《陈庆雯教师工作棋室管理制度》《陈庆雯釜教师工作室XX-XX酝年培养计划》《陈庆雯冤教师工作室省级骨干教蚁师培训计划》等一系列宫的规章制度。 跟岗箍前，工作室及早与学员撂沟通，为做好跟岗计划富打好基础。工作室于 浩 10月1日前通过邮逸箱，发出致学员第一封译公开信，告知学员跟岗昌的有关事项，如开设、距跟岗时提前要做的准备铆工作、了解学员情况，湛收集学员有关信息，建邪立学员情况一览表等。斯10月10号致学员第培二封公开信，根据上级硅文件精神，告知学员此狰次跟岗的确切时间及注症意事项，如带好有关学益习用品、身份证等。由峻于及早与学员沟通，我屑们充分了解了学员情况协，为做好跟岗计划打好中基础。 制定周密的跟岗糟学习计划。 2． 跟刚学右员任务 跟岗学员听汽工作室主持人上示范课犹5节，听工作室其他成指员上交流课5节。跟岗搞学员上课不少于2节，崖写5篇评课记录，写三侥篇教学反思??。旨在闽通过听课、评课、上课栅展示个人教学风格，通滨过伙伴互助，促成教学掩反思，共同提高。 喝完成三级课题开题报告捶。主要通过课题研讨、雁专家讲座促进教师专业悦发展。阅读两本书，完峪成两篇读书笔记，参考敬书目： 《麦田里的闸守望者》，也可自己选乐择。目的是以读书带动棘学习。 撰写每天的饯《跟岗学习日志》及学盐习结束后的个人总结。刹 3.工作室人员任务：躺 在工作室主持人的狡指导下，制定培养周期叁内的个人发展目标和具施体的实施计划，定期参孕照个人发展目标和计划副，督促自我发展。 梦积极参加省市教学研讨辙和学术交流活动；积极盗参加本工作室组织开展椽的各项教育教学研究及晚实践活动，按时、保质良、保量完成工作室规定研的学习任务、科研任务沂和其他必须的相关任务洱。 工作室成员采取乖集中和分散的不同方式汰，加强理论学习，每年昆至少阅读一本教育教学蝉理论专著，不断更新教柄育观念，树立适应现代续化建设的教育观、质量钓观和人才观。与科组教助研活动相结合，每月学阳习交流一次。 工作丰室以“有效教学的行动堂研究”课题为着力点，条围绕此课题，每个成员爆每年至少上一节实验课震，写作一篇教学论文，滔在县级以上教研会议上必交流，或获县级以上奖眨励，或在县级以上刊物域公开发表。 工作室押成员通过自身开课，开涌设讲座等方式和听课、铂评课等途径，不断提高狱教学水平和教学能力，岿形成教学风格，创造教埂学业绩，力争成为名师艳。 做好个人专业成奖长记录，及时撰写阶段披性发展总结。及时总结苏反思，提炼个人教学风赏格和教学特色，撰写教盟育教学论文。 二、实际沼困难 生活的困难 尽奴管只有二十天，但仅车逸费、住宿和用餐少说也辑要几千元，也是一笔不浴小的费用；可是来自周剃边县市的老师们工资收与 入并不高，学校财力也找有限，能用于培训学习若方面的经费更是少之又心少，有些学校的食宿标狰准是每天80元，超出衔部分则要自己承担。我箩校又地处广州市繁华地部段，交通便利，但住宿笑费用较高，加上此时间芹段正是广交会期间、亚印运会前夕，周边所有宾罩馆酒店的房价几乎都翻尉了一番，学校以便宜、暑方便为原则，在学校附罩近为学员联系宾馆，保伊证学员20号报到能及唉早安顿，遗憾的是适合芋学员住的最便宜的双人壳间每晚也要380元。凰经多次协商后才减到2藉80元。为了减轻学员佣的经济压力，在吃饭问肋题上，主持人充分发挥椅校长优势，让跟岗学员泻享受本校老师待遇，在择学校食堂为学员开餐，赡每餐两荤两素9元标准戍，只收取4元，学校补及贴5元，还每餐为学员橱免费送水果。这样让学茸员在吃饭方面，以低成乏本享受优等就餐标准。登 有些老师家里孩子押小，老人没人照顾，配末偶不在本地工作??比共如韩冬老师，老公是在增东北工作的现役军人，瘤家里孩子小、老人需要赞照顾。为了解决这个问获题，工作室的陈暾老师崖把自己租住在学校附近障的房子让出来，让韩老肢师带着孩子和老人住在摇那里，自己每天乘车一燃个多小时回海珠的家里周去住，为韩老师解决了蓟燃眉之急。 教学的困难柿 来参加这次跟岗培兢训学习的老师都是学校仗的骨干，大都在重要的卫教学岗位上承担着繁重惺教学任务，有些是科组松长、级组长、备课组长羽、班主任，有些还身兼凭重要领导职务，把她们峨抽调出来后，学校的教操学工作无疑受到很大影永响。如何克服工作上、涡教学上缺乏代岗人手的心困难，既不影响学校正湃常的教学进程，又能安破心去学习，是摆在跟刚眨老师和工作室面前的很蔗现实的问题，因为这不恒是一两天时间，20天去的工作，要协调安排是押很困难的，需取得学校舀的大力支持，同事的无肥私帮助?? 科研的困难逸 参加培训的教师，朽他们都是当地的骨干，惮 有的还是学科带头人，罐事业心强，学科基础比摧较扎实，教学经验比较泄丰富，做出了一定的业呛绩。他们最缺少的是教信育教学的理论，最需要崇篇三：骨干教师跟岗学裴习总结 骨干教师跟岗学越习总结 XX年广东省骨逸干教师跟岗培训个人总鸿结 深大附中李仁山 腋非常幸运，参加了XX症年广东省骨干教师培训闻，非常幸运地走进了深匈圳盐田沙头角中学，来悍到特级教师李绍平名师潮工作室跟岗学习。快乐厢的时光总显得短暂，因淀为快乐，二十天的培训弃时间一晃就过去了。此谱刻，我怀着幸福，怀着关留恋，回顾二十天的培养训过程。 十月二十寅一日上午十点，在盐田瑞沙头角中学阶梯教室举劳行了隆重开班仪式，参邪加仪式的有盐田区教育墒局副局长孔祥玉，沙头寄角中学校长古崇裕等领两导，有来自全省不同城历市不同层次学校的12茂为省级骨干教师，有来锁自盐田区各中小学英语宜科组长。会上领导的殷困切希望和深情的嘱托是踩对我们的鼓舞鞭策，同智时也使我们深感责任的勾重大。我身处这样一群纹骨干教师当中，我感觉滞到只有刻苦勤奋，方能漾不辜负领导对我的期望乐，方能不辜负自己的教毙育理想和教育情怀。 我呜们跟岗培训分为三阶段泳： 第一阶段：听评援课及参观盐田外国语中莹小学，了解盐田外语教氧育教学现状及未来发展杠情况。各类学校都有各嘎自的办学目标和办学理淋念，同时又各具特色，蝎各有千秋，有的以质量阮求生存，学生综合素质酞发展好；有的以特色求膀发展，学校特色建设成挪效显著；有的以教学常铅规管理为抓手，促进全渣面教育质量的提高；有睦的以教育科研、教师培账训为平台，提高教育教熊学效率。开阔了我们的嗡视野，给我们很多借鉴淮与启发。 第二阶段鸣：听专家讲座。我们分瞻别听了华师基教院刘良园华教授关于《如何做一摘个优秀的老师》和广外斗 温宾利教授有关听说考砸试的报告。这些讲座像分是一场头脑风暴，给我枕们极大观念的冲击，引燕我们反思，同时又犹如蓖清风扑面，带给我们新涕的思想，新的观点。 短 第三阶段：学员公开闪课和作业准备。我们十执二个学员每人上两节课占，一节常规课和一节录曼像课。学员们“八仙过说海，各显神通”。好多快学员的课质量高效果好氨，给人耳目一新的感觉哩。尤其是梁洁文老师的柴课备受青睐。 在二输十天的培训中，收获最跪大的也许并不是培训本常身，而是十二位学员带鹏来的独特资源。我们同暂甘共苦，我们切磋教艺积，我们畅所欲言，我们吮学习着，快乐着，收获胺着。 “学高为师，位身正为范”。这次跟岗吞培训，最幸运地是遇到附了一位真正的名师——书李绍平老师。在二十天铀的时间里，我们亲眼目跺睹了李老师踏实严谨的性工作作风，卓有成效的群工作效率；亲身感受了雹李老师平易近人的处世招态度和无微不至的关怀稗照顾。所有这一切，凝敢聚成李老师难以抗拒的癌人格魅力，对我们有深财深的感召作用。十一月陨十号快到了，真的很遗灿憾和李老师朝夕相处的吗日子就要结束了，心中河满是不舍。二十天的耳谱濡目染，我们十二个李枣家弟子仰慕导师的人格怎风范，追求老师的人生声境界，彼此之间也结下山了深厚的情谊，临别之催际，大家依依不舍，互柠诉离情，相约再见。 难 最后与大家共勉：“烯生命中最值得投资的是渝自己；对自己最佳的投堪资是学习；给学生的最疹佳礼物是成长；战胜职载业倦怠的秘笈是成就”之。 在名师身边的日子 -溯--省级骨干教师跟岗袄培训总结 深圳市光明新瓤区高级中学孔彦红 芦时间飞逝，20天的培枉训转眼过去，从最开始摘的忐忑到最后的沉着自规信，李绍平名师工作室痔帮助我们完成了化茧成妨蝶的蜕变。绍平老师认硅真做事，认真做人的操啸 守让我们知道了榜样的苦力量。前一阶段的参观貉考察让我们见识到了少惶平老师的影响力，后一单阶段的听评课阶段更是召让我们亲身体验李老师铸的严谨：评课一针见血饲，直指问题之所在；改酝进意见中肯，眼光独到艘犀利。其实我是最感激哗听我的课 之后能给碳我意见的人，而我们的毗团队也本着相互学习借密鉴的目的彼此知无不言拖、言无不尽，每节课之锡后认真总结反思改进，铀无论是从理念还是教学浇实践都提高很快。 紧其实身边的人都是名师淫，每节课都给我收益甚均至是震撼。班长李仁山腆老师沉稳大方，大将风以度。温淑娟老师身兼数浙职，能力超群，教学、负管理游刃有余。梁洁文签老师的课让我们看到教酚学的高度，特别是个人扁的修养和专业的高度让尹我惭愧，要好好学习、榨天天向上。马晓芳老师荡干脆利落的教学组织让国我了解什么是快节奏，馏大容量。黄瑛老师的写糯作课设计让人耳目一新浅，特别是课前的激趣环增节激发学生学习的热情倦，为本节课做了很好的昼铺垫。在多媒体广泛使阴用的今天注意板书的设盲计，启发很大。赖连好叔老师的课导入自然，各燥个环节过度语言到位，筒指令清晰。副班长黄陆涉月老师激情四射，整个携培训阶段带给我们很多烁快乐。邹幸梅老师沉稳麻大方，教学环节丝丝入孙扣。吴萍老师青春靓丽奄，教学思路清晰，过程饭严谨。欧阳文芳老师娓钟娓善诱，落实到位。杨犹秀红老师举手投足魅力无尽显，落落大方。每个肄人都有绝招，每个人都尧有自己对教学的见解和酶追求，每个人都有自己姬的资源和体系。以后如佣果再有什么困难，上网叁一呼，应者云集，什么泪难题解决不了呢？随着知交流的深入和感情的融情洽，我们的笑容越来越烘多，彼此越来越默契，芝惺惺相惜，心有灵犀。异绍平老师所说的同伴互垮助就在进行中也必将进傅行下去?? 快乐的痈日子总是过得飞快，快夯乐的日子总是让人回味牲。对教学艺术的追求永筐无止境，我们的友谊也剩必将历久弥新。作为沙争头角中学李绍平名师工仗作室的首批学员，我们唁深感自豪；用省级骨干碟教师的标准要求自己，摆我们倍感责任重大。期缸 待在广州的再次重逢！侮省级骨干教师跟岗培训漫总结 东莞市东莞高级中当学马晓芳 本人非常绸荣幸地参加了XX年广撒东省骨干教师培训，非谚常幸运地走进了深圳沙锹头角中学，来到特级教邀师李绍平老师的名师工沉作室跟岗学习。 在站这短短的二十天里，我垦充分享受了盐田区的教戮育资源，与许多名师、肚专家接触交流，全身心钟地投入到绍平老师为了诗让我们不虚此行而精心载安排的各项活动当中。饼其间我们参观了盐田区衍外语小学，盐田区实验编小学，盐田区外语学校徊及罗湖外国语学校等几疙所著名的外语特色的中糊小学，观摩了多位老师轴的课堂教学及多位领导狱，优秀教师的经验介绍境；在导师李绍平的带领窘下我们学员中间还研讨淫各种教学模式并各自上陵了公开课??在内容丰亲富，形式多样的跟岗学术习中我收获良多。在教禁学一线征战多年，本该洱经验丰富而硕果累累。艰不曾想在反思中被自己喧否定掉的东西越来越多算，能够称之为经验或方血法的系统的东西越来越块少，教学成为一种机械巡重复的痛苦行为。跟岗闰学习以来，李老师首先秀向我们交代了这次跟岗窄培训的特点和理念，又摧给我们进行了什么样的骸课堂才是高效课堂，如桥何评价一堂优质课的讲押座，给了我们一个宏观拼格局，使我们更加明确图了这次学习的目的 夷“学高为人师，身正为建人范”。这次跟岗培训椰，最幸运地是遇到了一邢位真正的名师——李绍策平。李老师学养深厚，狱在二十天的时间里，我彼们亲眼目睹了李老师踏荷实严谨的工作作风，卓竭有成效的工作效率；亲肠身感受了李老师平易近峙人的处世态度和对学员梗无微不至的关怀照顾。袁一个学员摔了一跤，胳认膊受伤，李老师立刻放炒下手头的一切工作第一要时间陪着这位学员去医恤院看病；听我们学员的潘常规课时，某个班准备贪工作做得不到位，电脑龄没有及时打开，学生有厉迟到现象，李老师立刻系写了一封致校长的公开潮信，动员学校重视并为昧我们做好一切服务工作次 ；为了让我们的业余时围间过的丰富多彩，李老鲸师放弃了陪伴家人，陪腑伴领导的机会陪着我们泽学员爬莲花山??所有姆这一切，都体现了李老荧师对学员无微不至的关脆心，凭着他难以抗拒的柒人格魅力，我们比同科际的其他地方的跟岗培训熏学员有了更多的见识和淌更温暖的感受，许多学层员都表示不想回去了，娱还想凝聚在这个大家庭陕里时间长一点，再长一榨点??总结这次跟岗学爸习，收获太多：在内容摈丰富，形式多样的学习整中我掌握了许多先进的增教育理念与方法；通过敛听讲座和学习交流让我稚走出职业倦怠，结识了詹一批良师益友；更使我备从教学思想到教学技能乾、教育科研能力、教育郁创新能力上都得到了很拓大的提高；更可喜的是旗在培训过程中发现，自碘己教学中仍有许许多多依新的东西待探索，对教竭学重又焕发了热情。在膜教学改革的今天，社会闹对教师素质的要求更高予，我将在今后的教育教小学工作中更加严格要求翻自己，努力工作，发扬设优点，弥补不足，开拓惺进取。我将用我的实际衣行动，尽心尽力、踏踏嚣实实地工作，做一名名滇符其实的中学骨干教师澄。 省级骨干教师跟岗培猎训心得 河源市东江中学泌黄陆月 有幸参加了斜XX-XX年省级骨干咋教师培训。由衷感谢华锻师，感谢沙头角中学为产我们搭建了一个很好的屹学习、提高的平台。 刘图良华讲座心得,浙大：歪跟岗培训心得体会 跟岗四学习心得体会 XX署年我有幸参加了教师跟赞岗学习。通过这次学习米，我觉得受益匪浅，收瞧获很多，更新 了理念，壁开阔了视野。 “在陨体验中学习，在学习中郁体会”，这是我跟岗学盼习以来的最大的体会和腥感悟。在跟岗学 习薄中，我们听到了更多的碱真实的常态课，它既没回有过多的修饰，也没有圃太多的花俏。这样的 仅 课堂让我感到朴实、脯自然，遵循了学生身心舍的发展规律和学习特点绎，非常有利于儿童各种猴能 力及良好个性的筹健康发展。在桂花园小忧学，我们2名跟岗学习谩成员受到了学校的热情碧款待。本着“积极参与今、主动 融入、虚心分学习、注重沟通”的跟铝岗学习原则，我们认真尿观察、认真学习、认真尿反思，每天 坚持写乙学习心得体会。现将这诣次培训学习总结如下：礼 一、润泽心灵的校疡园文化花园似的校园,司点缀得五彩斑斓,更显沦得生气盎然，别具风格哟的教学楼，在娇羞欲语琵的花 儿的装饰下，已更显得生机勃勃，形成形了一种人工美和自然美硝的景色。在这如诗如画然的环境中 学习、工箩作，是一件多么享受的薯事情啊！行走在校园的蹬走廊内，抬头就可以看扎到各种标语，没有豪言区壮语，只有温馨提示；盲没有 现场说教，只傀有渲染熏陶，这些朴实剖的句子、惬意的环境时网时刻刻在提醒你、鼓励眼你、引领 你。校园孙文化重要的是从教师和煌学生身上散发出的与众侥不同的精神面貌，是渗困透在骨子里的 一种哇品质。它是通过校长不俯断引领，老师们不断领滤会，通过外在熏陶，内锋在培养，最终表现在全两体教职员工身上的气质挟，最后形成学校独有的尘一种精神气息。 二紊、震撼人心的行为习惯茧作为教育工作者，我们奴都知道要把学生培养成宰为四有新人，这是教育蔷的终极目标。但是 邢我们也遗憾地看到现实莫离这个目标还很远，学投生的行为习惯中总有一鸭些不和谐的音符，可是写 在桂花园小学却看忙到了令我心灵震撼的学站生行为习惯。在桂花园忿小学，周一是全校的升园旗时间，平时由各个中张队升旗，当国歌响起的齐一瞬间， 想不到的邓事情出现了：校园内的炳学生都会不约而同停下乡 脚步，向着国旗升起的拜方向举起小手， 走卖廊内打扫卫生的同学也苑会停下来敬队礼；还在玉教室里面的学生也都面斩向朝着旗杆的窗户举 伊 起手，一直站到国旗筹升完为止。学生们的这芋一举动让我心灵受到巨吟大震撼，一股神圣的爱彰国 之情油然而生?? 版 三、匠心独具的教学帜艺术课堂是教育学生、朽培养学生的主阵地，教竹师更应该在传授知识的信同时，注重提高学生素衫 养。 一年级老师的全《认识钟表》，整节课悬教师围绕目标，层层推肌进，这一节课的教学对晚象是一 年级的学生泄。他们年龄小、好动、榆爱玩、好奇心强，在四疥十分钟的教学中容易疲疑劳，注意力 容易分础散。根据这一特点，为游了抓住他们的兴趣，激鬼发他们的好奇心，老师普采用了创设情境 的平教学方法，设计了色彩形鲜艳的课件，让学生在妻课件所创设的情境中学垒习。同时还让孩子们 苍 通过合作交流发现钟港面的结构，这样既活跃接了学生的思想，激发了印认知兴趣，又充分发挥戮了学生的学习积极性。健跟岗学习让我深深的感障受到：作为教师，一定衷要具有扎实的技术技能棠和深厚的文化底蕴、 炸 同时要具有丰富的教苟学经验，才能在教学中碎获得成功！今后，我要鲍努力提高自身的素质，殷不 断的丰富教学经砸验，不断地学习新知，银不满足于墨守成规，提雹高教育教学水平，相信周成功是 属于我们的眯！篇二：骨干教师跟岗绣学习总结骨干教师跟岗员学习总结 XX年广谱东省骨干教师跟岗培训喳个人总结深大附中李仁征山 非常幸运，参加靖了XX年广东省骨干教扯 师培训，非常幸运地走痰进了深圳盐田沙头角中戊学， 来到特级教师矣李绍平名师工作室跟岗霞学习。快乐的时光总显虚得短暂，因为快乐，二反十天的培 训时间一曾晃就过去了。此刻，我锰怀着幸福，怀着留恋，慨回顾二十天的培训过程峰。十月二十一日上午十哥点，在盐田沙头角中学淖阶梯教室举行了隆重开菇班仪式，参加仪式的 猿 有盐田区教育局副局忆长孔祥玉，沙头角中学快校长古崇裕等领导，有争来自全省不同城市不同允层 次学校的12为玄省级骨干教师，有来自叹盐田区各中小学英语科鱼组长。会上领导的殷切蒂希望和深 情的嘱托捕是对我们的鼓舞鞭策，阅同时也使我们深感责任咀的重大。我身处这样一揣群骨干教师当 中，牛我感觉到只有刻苦勤奋咖，方能不辜负领导对我蔽的期望，方能不辜负自涂己的教育理想和教 育情衍怀。 我们跟岗培训分为捡三阶段： 第一阶段恤：听评课及参观盐田外远国语中小学，了解盐田铝外语教育教学现状及未臀 来发展情况。各类陷学校都有各自的办学目荫标和办学理念，同时又熊各具特色，各有千秋，移有的 以质量求生存线，学生综合素质发展好搓；有的以特色求发展，堑学校特色建设成效显著阿；有的以 教学常规狭管理为抓手，促进全面谗教育质量的提高；有的崖以教育科研、教师培训幼为平台，提高 教育隘教学效率。开阔了我们匪的视野，给我们很多借蝶鉴与启发。 第二阶心段：听专家讲座。我们余分别听了华师基教院刘稍良华教授关于《如何做粪一 个优秀的老师》百和广外温宾利教授有关闲 听说考试的报告。这些馋讲座像是一场头脑风暴窖，给我 们极大观念茶的冲击，引我们反思，燃同时又犹如清风扑面，寒带给我们新的思想，新亿的观点。 第三阶段辖：学员公开课和作业准莉备。我们十二个学员每哇人上两节课，一节常规匈 课和一节录像课。彝学员们“八仙过海，各憎显神通”。好多学员的舵课质量高效果好，给人配耳目一 新的感觉。噪尤其是梁洁文老师的课瞧备受青睐。在二十天的幼培训中，收获最大的也瑶许并不是培训本身，而卸是十二位学员带来的独霖特资源。 我们同甘淀共苦，我们切磋教艺，译我们畅所欲言，我们学釉习着，快乐着，收获着堪。“学高为师，身正为催范”。这次跟岗培训，原最幸运地是遇到了一位债真正的名师——李绍平澄 老师。在二十天的桔时间里，我们亲眼目睹窄了李老师踏实严谨的工澎作作风，卓有成效的工蝶作效 率；亲身感受轰了李老师平易近人的处醛世态度和无微不至的关儒怀照顾。所有这一切，姻凝聚成李 老师难以醋抗拒的人格魅力，对我痹们有深深的感召作用。原十一月十号快到了，真及的很遗憾和李 老师煞朝夕相处的日子就要结课束了，心中满是不舍。褒二十天的耳濡目染，我伐们十二个李家弟子 剑仰慕导师的人格风范，恬追求老师的人生境界，软彼此之间也结下了深厚拧的情谊，临别之际，大鸟 家依依不舍，互诉淹离情，相约再见。最后奴与大家共勉：“生命中孰最值得投资的是自己；耗对自己最佳的投资是学勾习；给学生的 最佳霖礼物是成长；战胜职业陇倦怠的秘笈是成就”。魂在名师身边的日子 保---省级骨干教师跟易岗培训总结深圳市光明刑 新区高级中学孔彦红时师间飞逝，20天的培训先转眼过去，从最开始的遥忐忑到最后的沉着自信劈，李绍平名师工作 味室帮助我们完成了化茧褐成蝶的蜕变。绍平老师欲认真做事，认真做人的籍操守让我们知道了榜样哼【刘良华讲座心得,浙漓大】 的力量。前一蕉阶段的参观考察让我们藕见识到了少平老师的影慰响力，后一阶段的听评证课阶段更 是让我们掸亲身体验李老师的严谨恒：评课一针见血，直指卡问题之所在；改进意见勋中肯，眼光独 到犀躇利。其实我是最感激听撼我的课之后能给我意见痴的人，而我们的团队也性本着相互学习借鉴的目忧的彼此知无不言、言无榷不 尽，每节课之后栽认真总结反思改进，无枪论是从理念还是教学实叛践都提高很快。其实身曳边的人都是名师，每节挣课都给我收益甚至是震嫩撼。班长李仁山老师沉宛稳大方，大 将风度噬。温淑娟老师身兼数职养，能力超群，教学、管午理游刃有余。梁洁文老报师的课让我们看 到猪教学的高度，特别是个醛人的修养和专业的高度峡让我惭愧，要好好学习逾、天天向上。马晓芳 冶 老师干脆利落的教学剔组织让我了解什么是快欲节奏，大容量。黄瑛老脐师的写作课设计让人耳宙目 一新，特别是课鞋前的激趣环节激发学生腰学习的热情，为本节课寅做了很好的铺垫。在多右媒体广 泛使用的今廓天注意板书的设计，启诫发很大。赖连好老师的悼课导入自然，各个环节碳过度语言到 位，指遍令清晰。副班长黄陆月激老师激情四射，整个培崎训阶段带给我们很多快鲍乐。邹幸梅老师 沉全稳大方，教学环节丝丝常入扣。吴萍老师青春靓识丽，教学思路清晰，过藏程严谨。欧阳文芳老 掸 师娓娓善诱，落实到汀位。杨秀红老师举手投观 足魅力尽显，落落大方惮。每个人都有绝招，每魔个 人都有自己对教奴学的见解和追求，每个毗人都有自己的资源和体藩系。以后如果再有什么统困难， 上网一呼，虽应者云集，什么难题解止决不了呢？随着交流的厉深入和感情的融洽，我鞍们的笑容越 来越多交，彼此越来越默契，惺蝎惺相惜，心有灵犀。绍信平老师所说的同伴互助篙就在进行中也必 将进行责下去??【刘良华讲座希心得,浙大】 快乐垫的日子总是过得飞快，谚快乐的日子总是让人回花味。对教学艺术的追求痔永无止境，我 们的揣友谊也必将历久弥新。幸作为沙头角中学李绍平知名师工作室的首批学员尹，我们深感自豪； 产用省级骨干教师的标准镁要求自己，我们倍感责际任重大。期待在广州的定再次重逢！省级骨干教寓师跟岗培训总结东莞市紧东莞高级中学马晓芳本缉人非常荣幸地参加了X芬X年广东省骨干教师培肃训，非常幸运地走进了贸深圳沙头角中学，来到描特级教师李绍平老师的鸵名师工作室跟岗学习。粥在这短短的二十天里，澎我充分享受了盐田区的伶教育资源，与许多名师躁、专家接触交流， 看全身心地投入到绍平老奴师为了让我们不虚此行割而精心安排的各项活动沸当中。其间我们参观了斟 盐田区外语小学，筑盐田区实验小学，盐田苯区外语学校及罗湖外国妖语学校等几所著名的外散语特 色的中小学，融观摩了多位老师的课堂翌教学及多位领导，优秀功教师的经验介绍；在导彪师李绍平 的带领下朝我们学员中间还研讨各洋种教学模式并各自上了钢公开课??在内容丰富欠，形式多样的跟 岗枣学习中我收获良多。在胰教学一线征战多年，本稗该经验丰富而硕果累累凿。不曾想在反思 中浙被自己否定掉的东西越镇来越多，能够称之为经瞥 验或方法的系统的东西粳越来越少，教学成为 辫 一种机械重复的痛苦锭行为。跟岗学习以来，降李老师首先向我们交代永了这次跟岗培训的特点甭和 理念，又给我们忆进行了什么样的课堂才育是高效课堂，如何评价妥一堂优质课的讲座，给志了我们 一个宏观格弹局，使我们更加明确了择这次学习的目的“学高嘘为人师，身正为人范”饵。这次跟岗培训，最幸靴运地是遇到了一位真正穗的名师——李绍平。李顿老师学养深厚，在二十严天的时间里，我们亲眼缺目睹了李老师踏实严谨特的 工作作风，卓有咏成效的工作效率；亲身佯感受了李老师平易近人聋的处世态度和对学员无勾微不至 的关怀照顾夏。一个学员摔了一跤，汁胳膊受伤，李老师立刻咏放下手头的一切工作第摄一时间陪着 这位学万员去医院看病；听我们丢学员的常规课时，某个滔班准备工作做得不到位夜，电脑没有及时 打示开，学生有迟到现象，哥李老师立刻写了一封致役校长的公开信，动员学谬校重视并为我们做好 弓 一切服务工作；为了赦让我们的业余时间过的闭丰富多彩，李老师放弃成了陪伴家人，陪伴领导例的 机会陪着我们学伞员爬莲花山??所有这惰一切，都体现了李老师撕对学员无微不至的关心越，凭着 他难以抗拒易的人格魅力，我们比同原科的其他地方的跟岗培舟训学员有了更多的见识碟和更温暖的 感受，剪许多学员都表示不想回皂去了，还想凝聚在这个企大家庭里时间长一点，蕊再长一点??总结这次植跟岗学习，收获太多：汤在内容丰富，形式多样砌的学习中我掌握了许多看先进的教 育理念与短方法；通过听讲座和学乎习交流让我走出职业倦蝇怠，结识了一批良师益奢友；更使我从 教学尧思想到教学技能、教育挣科研能力、教育创新能樟 力上都得到了很大的提桑高；更可喜的是在 叭培训过程中发现，自己净教学中仍有许许多多新抠的东西待探索，对教学讯重又焕发了热情。在教踏 学改革的今天，社赏会对教师素质的要求更阴高，我将在今后的教育攘教学工作中更加严格要悬求自 己，努力工作鱼，发扬优点，弥补不足肇，开拓进取。我将用我羽的实际行动，尽心尽力岔、踏踏实 实地工作芭，做一名名符其实的中达学骨干教师。省级骨干娜教师跟岗培训心得河源麦市东江中学黄陆月有幸滨参加了XX-XX年省峭级骨干教师培训。由衷苔感谢华师，感谢沙头角入中学为我们搭 建了巴一个很好的学习、提高曝的平台。每位教师都以芽鲜活的实例、丰富的知芭识内涵及精湛的教 瞻学打动了我的心，使我抬的思想重新焕发了激情矣，燃起了斗志，篇三：瞬跟岗培训心得体会跟岗军培训心得体会时间过得板真快，一个星期的跟岗阎学习已经结束了，在过壬去的这一个星期里，我希在沐抚小 学，深深衙的感受到了沐抚小学老狼师们的敬业爱岗的精神财，也感受到了沐抚小学科的孩子们奋发 向上启的求学精神。跟岗学习考期间，得到了沐抚小学践领导的亲切关怀，在生码活上也很关心我们， 卸 为我们提供三餐的日桅常生活，我的指导老师稚向梅桂老师对我的学习照也进行耐心的指导。在授跟 岗学习期间，我兆共参与了以下活动：听箩课4节，上课3节、参俯加沐抚小学的月考1次孙和改卷 1次。教现虽在对整个跟岗学习期间燕的收获与感受作以下小潍结： 一、开阔了视野 职 来到沐抚小学，这里钳办学理念，领导的管理甸策略，教师的精神面貌电，学生的各方面素质，启 都让我大开眼界。援沐抚小学的环境优美，怀学校安装了现代化的白胀板、个性化教育。学校允给学 生最幸福的童框年，给学生最坚实的起屏步。培养学生的主体意衅识、合作精神，激发创吐造潜能， 让学生拥橇有健康的身心、健全的引人格、无限广阔的精神帕生活，为学生全面而有判个性的打下坚 实的基础茄。这些对于我来说都是玲全新的理念。 二、提高姓了专业能力 在一个嘱星期的跟岗学习的日子滚里，在辅导老师向梅桂抑老师的安排下，我听了弯几个老师的 课，不笔仅有英语课，还有语文郴、数学、班会课等，不庸仅有常态课，还有他们恨学校组织的课内 比傻较学的课。这些老师的万课各有特色，专业理论茫水平都很高，听了之后哨，让我得到了很多的 炼 收获，也让我从这些玉老师身上学到很多教学鸣方面的技巧，值得我以锨后去学习。 三、提高了菠思想认识 由于沐抚之小学是寄宿制，教师整煮天从早到晚一整天都在熄学校，除了上课就是备讶课，改作 业，老师止们不仅工作压力大，工柜作量也很大，但是这里麦的老师们在工作中仍然仗是兢兢业业， 勤勤讨恳恳。这里的老师们对旨工作是那么的执着、认曙真、负责，那种敬业的抿精深深地感动着我， 休 鼓舞着我，成为我在颈自己今后的教学岗位上咖的一种动力。一个星期滚的学习匆匆而过，这里胰值 得我们学习借鉴祸的东西太多太多，包括将老师敬业奉献的精神，炎以及孩子们一丝不苟的岁学习态 度、好学的肾精神，我都要将这些东厩西当做火种带回去！我墅带着深深的留恋、丰收烈的喜悦、由 衷的感札激，结束了本次跟岗学坏习。在今后的学习工作彻中，我将不断学习、充蘑实、进取，努力 超待越自己，希望自己的教蛀学能力和各方面的素质聚能够有更大的进步！篇缓四：跟岗学习心得体 会樟【刘良华讲座心得,浙淳大】 跟岗学习心得权体会XX年11月14堡日到11月18日，我怒有幸参加了教师跟岗学具习。通过这次学习，我患觉得 受益匪浅，收轩获很多，更新了理念，挤开阔了视野。“在体验彼中学习，在学习中体会沼”，这 是我跟岗学袋习以来的最大的体会和圣感悟。在跟岗学习中，吻我们听到了更多的真实硅的常态课， 它既没桑有过多的修饰，也没有斜太多的花俏。这样的课觅堂让我感到朴实、自然磁，遵循了学生身 心件的发展规律和学习特点忆，非常有利于儿童各种泄能力及良好个性的健康卸发展。在武汉市鲁巷实珊验小学，我们10名跟援岗学习成员受到了学校侧的热情款待。本着“积弱极参 与、主动融入唤、虚心学习、注重沟通睁”的跟岗学习原则，我浴们认真观察、认真学习远、认真反 思，每天歇坚持写学习心得体会。崔现将这次培训学习总结韵如下： 一、润泽心灵的站校园文化 花园似的闺校园,点缀得五彩斑斓襟,更显得生气盎然，一种座座别具风格的教学楼辑，在翠绿欲 滴的树靶儿和娇羞欲语的花儿的删装饰下，更显得生机勃判勃，形成了一种人工美时和自然美的景色。 杏在这如诗如画的环境中詹学习、工作，是一件多曳么享受的事情啊！行走堂在校园的走廊内，抬头给就可以看到这样的语言锣：享受幸福教育，成就黑幸福人生用爱心铺垫生蹲命发展的底色，用兴趣疾点亮孩子智慧的心灯兴氛趣是最好的老师 没跳有豪言壮语，只有温馨乌提示；没有现场说教，鸥只有渲染熏陶，这些朴抑实的句子、惬意 的叁环境时时刻刻在提醒你些、鼓励你、引领你。校言园文化重要的是从教师肄和学生身上散发出的 跟 与众不同的精神面貌右，是渗透在骨子里的一辣种品质。它是通过校长忧不断引领，老师们不断悬领 会，通过外在熏沦陶，内在培养，最终表朔现在全体教职员工身上押的气质，最后形成学校赞独有的 一种精神气息。拳 二、震撼人心的行互为习惯作为教育工作者琵，我们都知道要把学生刑培养成为四有新人，这蹈是教育的终极目标。但顿是 我们也遗憾地看弃到现实离这个目标还很绵远，学生的行为习惯中吞总有一些不和谐的音符悉，可是 在鲁巷实验著小学却看到了令我心灵峪震撼的学生行为习惯。忘在鲁巷实验小学，周一詹是全校的升旗时间，周囤二到周五早晨8点10标分升旗。当国歌响起 奶 的一瞬间，想不到的晴事情出现了：校园内的筹学生都会不约而同停下庭脚步，向着国旗升起的猩方 向举起小手，走赵廊内打扫卫生的同学也壹会停下来敬队礼；还在磷教室里面的学生也都面擎向朝着 旗杆的窗户忧举起手，一直站到国歌螺响完为止。学生们的这迢一举动让我心灵受到巨驶大震撼，一 股神圣椰的爱国之情油然而生?容?是什么让这些懵懂的蹄儿童在国歌响起时举起蚜小手？是 说教吗？媒也许。但我更相信是教哭师的榜样在引领着学生触。我注意到，在鲁巷实侥验小学，周一 早上士升国旗的时候，所有的涤教师都朝着国旗行注目哥礼，在整个升旗过程中盅，没有一个学生在 动，抠没有一个教师自由交谈畜。 三、匠心独具的肯教学艺术课堂是教育学凿生、培养学生的主阵地洋，教师更应该在传授知描识的同时，注重提高学杖生素 养。 一年级陶瘦银颖老师的《认识钟表疆》，整节课教师围绕目讣标，层层推进，这一节廖课的教学对 象是一汪年级的学生。他们年龄眩小、好动、爱玩、好奇消心强，在四十分钟的教茂学中容易疲劳， 注预意力容易分散。根据这茂一特点，为了抓住他们躁的兴趣，激发他们的好蹦奇心，陶老师采用了 短 创设情境的教学方法踌，设计了色彩鲜艳的课售件，让学生在课件所创疹设的情境中学习。同时薪还 让孩子们通过合嘛作交流发现钟面的结构寻，这样既活跃了学生的丫思想，激发了认知兴趣怔，又充 分发挥了学宛生的学习积极性。跟岗慷学习让我深深的感受到苇：作为教师，一定要具支有扎实的技术技能和深江厚的文化底蕴、 同和时要具有丰富的教学经疙验，才能在教学中获得怔成功！今后，我要努力陋提高自身的素质，不 项 断的丰富教学经验，愚不断地学习新知，不满犬足于墨守成规，提高教雹育教学水平，相信成功阅是 属于我们的！篇蔬五：跟岗培训总结跟岗沥培训总结 我是一个匿农村学校的一个科学教骤师，对于我们一个小学忘校来说，出去学习的机吐会真的是 少之又少秩，再加上我学校就我一瞄个科学教师，单枪匹马琉，我是怀着无比渴望的咬心情参加这次 的培训，学希望能有所提高。 值那天早晨，我们早早来库到瓯海实验小学，知道渭这个星期的安排有周一臼备课，周二试 课，咬周三听课，周四、周五元正式上课。在一个星期裹的培训过程中，我收获唱了不少东西，那我 就这坷几个方面做总结： 陇刘良华讲座心得,浙大宴：XX观摩研讨会邀请蚁函 观摩研讨会邀请函 尊默敬的领导： “教育孵国际化·双语教学·双韧语教师”全国学术研讨镐会，将聚焦于双语教学彝和双语教师教育理论与凿实践中的前沿问题，从姐宽广的视野和前瞻性的躲角度来审视双语教学和辖双语教师教育改革的方苗向和社会变革的关系，骤探讨社会变革背景下双雏语教学和双语教师教育咯的新理论、新制度、新柳模式、新方法，为国内钳外双语教学和双语教师羚教育领域的研究者、实饭践者、决策者提供一个澈交流平台，为中国双语治教育改革与发展建言献逻策。 “第四届全国券双语教学研讨会”将于靶XX年7月6日-8日筑在长春师范学院举行，穗会议欢迎并邀请国内外饭从事双语教学和双语教鹰师教育研究、管理、培眩养培训工作的专家学者醛、政府官员、教育管理比人员、国际学校和中小貌学校长、教师，以及所置有对此次会议感兴趣的漓人士出席。 诚邀您届时折莅临指导。具体安排如楔下： 【主办单位】证长春师范学院；华东师俊范大学双语教育研究中盔心；上海市教委双语教秧学指导工作小组 【冈大会主题】教育国际化柜·双语教学·双语教师溉 【大会议题】1.衷国际教育在中国；2.桐双语教学理论与实践；喝3.双语教师教育理论逛与实践 【参会对象尹】从事双语教学和双语鹅教师教育研究、管理、猎培养、培训工作的各级颐领导、专家学者、教育绳管理人员、国际学校和标中小学校长、教师，以智及所有关注双语教学和窟双语教师教育的人士 朱 【会议形式】主题发因言；专题发言；交流与障讨论；双语教学现场观疡摩；双语教学示范课；秽双语人才交流；双语教烙材和成果展 【会议时间此】XX年7月6日-8咒日 【会议地点】长春师羽范学院 【论文提交淬】论文一律以电子稿的灯形式提交。论文提交截宽止日期：XX年4月2矮0日，论文提交邮箱：掖 【会务费】会务费畔人民币600元，请参液会人员报道当天现场交丈纳 【住宿安排】1熟.住宿由会务组统一安吃排，住宿费自理。2.颖为了安排住宿，回执单兆务必于XX年3月31藩日前寄回大会筹备组，苑以邮戳为准 【联系方式札】电话/传真： 回执单昼 姓名 职务、职称 性别 住也宿要求 单位全称 电话/仗手机 邮箱 观摩研讨会邀沈请函 各省、市教育局、砧教研中心、各中学： 厕 作为德育教育的重要迂途径之一，班会课在学义校教育中发挥着重要作瘤用。班会活动课也是班挞主任向学生进行思想品虚德教育的一种有效形式圆和重要阵地，有计划地双组织与开展班会活动是矩班主任的一项重要任务庇，也是实现班主任发展漳的核心技能。 应全员国广大中小学班主任的梯要求，长江班主任研究导中心、班主任之友杂志窥社携手南京树人国际学休校决定于XX年5月1喧7日举办“全国中学班予会活动现场观摩会暨班瑞会活动研讨会”，诚邀匈全国各地教育局领导、充德育校长、政教主任、蚜 年级主任、班主任共同押观摩、深入探究、互享打共研！ 我们在南京恭候火你们的光临！ 长江班主蔷任研究中心 班主任之友虞 XX年4月10日 附录圈1：研讨会具体安排 一正、研讨会时间、地点 双 1、报到：XX年5征月16日，缴费、发放衅资料及参会证 2、现场疑观摩会：XX年5月1检7日 3、地点：南京树话人国际学校 二、组织单惊位 主办：长江班主任研咱究中心、班主任之友 承簇办：南京树人国际学校辕 支持：武汉君泰尚鼎文易化传播有限责任公司 三曾、活动内容 1、上野午：南京树人国际学校白优秀班会课现场展示 2妇、下午：专家点评、分扛论坛研讨、主旨交流 四夺、点评专家 1、刘烛良华：华东师范大学课各程与教学研究所，教授署，教育部国培计划特聘形专家。出版有：《校本靴行动研究》、《校本教末学研究》、《有效教学粘论》、《教育研究方法柱：专题与案例》、《叙收事教育学》等学术著作湃，散文集《教育自传》疫深受一线教育工作者喜呕爱。 2、熊华生：征班主任之友杂志社常务例副主编，教授，教育部熏国培计划专家库成员。博开发XX年教育部全国穴万名班主任培训“班主津任与每一次活动”模块卿课程，并担任远程网络帅课程指导老师。著有《瑶反不正当升学竞争的战央略问题》，编著有：《塔激-情与梦想同飞——登班主任与每次活动》、吊《小学班主任工作常见耙问题与解决策略》等。湍 3、丁如许：上海贡晋元中学德育主任，特梨级教师，江苏省中青年蛀有特殊贡献的专家，优硬秀班主任。长期从事教羞育工作，致力于班主任府工作研究，在《人民教烙育》、《中国教育报》钓等报刊上发表200多骡篇论文。著文有：《论质班级活动成为闪光的珍楔珠链》入选《中国著名炼班主任德育思想集》；喇《班级活动创新》入选羌《中国著名班主任系列一讲座光盘》，应邀在全梯国各地讲学400多场锈，被评为江苏省有突出蔗贡献青年专家、江苏省融中学特级教师。《教师康报》、《文汇报》、《肾新华日报》、》教育文诈摘周报》等十多家单位蠢作事迹报道。《中学班制会课班级活动设计和纪哟实》是丁如许老师的最循新作品，这本书对整个睁中学阶段的班会课作了肺全程设计。 4、李篱迪：郑州市中学高级音欧乐教师，河南省骨干教艾师，河南省学术技术带哲头人，郑州市优秀教师杯，郑州市第二届“名师小”，郑州市师德标兵，凛郑州市教育教研先进个直人，河南省作家协会会哎员，曾获得河南省优质捶课一等奖，多次被评为悸市优秀辅导教师。所带闯班级被评为郑州市文明困班集体。所写教育随笔质和日记近二百万字，主艺要著作有《李迪文集》衰《做学生欢迎的班主任厦》《我与学生谈爱情》谣6部专著。 五、活动费炊用 1、资料及活动费用骆：元/人。 2、食曝宿、交通费用回原单位磁报销。食宿标准为每天姑120～150元/人想。请提前跟组委会联系务预订。 3、您还可塘以通过百度地图查阅南芬京树人国际学校附近酒库店，通过携程网预订以蛀便能更好地自我掌控行当程。 六、报名方式 1、乙联系人：康红辉 刘永存咯 2、邮件联系：#ur椅l# #url# 附录2繁：观摩会会日程表 观摩昼研讨会邀请函 一 背景 坷 市场经济时代，各行胰各业竞争日趋激烈，我楔们幼儿教育行业也是如杠此。上级主管部门要求途越来越严格，幼儿园园沦数越办越多，家长对授护课内容要求越来越高；沏如果我们没有自己的办姓园特色，势必将遭到家鸳长弃选，最终被市场淘吧汰。因此现在全国各地杖幼儿园为增强竞争优势猿，都在努力寻求自己的梭办园特色。幼儿园的特鞘色化品牌化建设已经是花幼儿园尤其是民办幼儿直园的大势所趋，但品牌可特色之路该如何走。 油 XX年教育部和国家又体育总局联合颁发了关戚于推广实施《全国中小宁学生系列武术健身操》秤的通知文件，要求各地讯教育、体育部门和学校爬深入开展武术健身操的德宣传、培训和教学工作囊，落实《3-6岁儿童栖学习与发展指南》精神邮，充分发挥学前教育在镭文化传承的基础作用，裹为幼儿的终身发展奠定傀基础。同时为进一步贯标彻落实《新疆维吾尔自船治区全民健身实施计划凡》，积极开展阳光体育铀活动，提高广大幼儿的哲身体素质和健康水平有数，由北京出版集团芳草殊教育、北京芳草早期教梢育研究院、北京陈鹤琴泡教育思想研究会，联合伪新疆维吾尔自治区体操旦协会，新疆婴幼儿教育造市场研究中心共同举办丈新疆首届创建“体育才彻艺、中华幼儿武术、”婉特色品牌幼儿园观摩研躯讨会 本次研讨会会两以“聚焦幼儿体育武术斋特色，探讨特色课程建瞻设，创品牌特色幼儿园械”为主题，诚挚地邀请壬各地、市教委、教研单并位、各幼儿园的教育管洞理工作者、教科研人员辕、幼儿园园长及教师参毅加。 二组织机构 主办北泻京出版集团 北京芳草早撼期教育研究院 北京陈鹤抄琴教育思想研究会 协办械：新疆维吾尔自治区体剁操协会 乌鲁木齐三健科贞技幼儿园 承办新疆婴幼拐儿教育市场研究中心 乌战鲁木齐中德智慧教育文减化中心 三时间地点 盐XX年7月12日—7天月13日上午地点：中铀国新疆·乌鲁木齐 四研缠讨会主题： “聚焦枕幼儿体育武术特色，探均讨特色课程建设，创品像牌特色幼儿园” 五、论暖坛议题： 1、通过教研诞构建和创新幼儿园课程蛤特色， 2、幼儿体育教鞭学活动的设计与评价 3横、幼儿园户外及区域体阵育游戏的环境创设 榷4、在幼儿园发展过程蝎中，创建自己的品牌和产特色，打造幼儿园的核笼心竞争力 5、课程氧建设：优秀幼儿体育武喳术传统文化教育特色课诞程的构建与实施 6、幼袖儿园户外及区域体育游荒戏的环境创设 7、立足醒中华传统文化，创新幼醛教未来 8、名园分斟享开展优秀幼儿体育武攫术教育的经验 9、武术譬教练现场指导幼儿武术拥的技能技巧 10、现场花欣赏中华幼儿武术的精个彩表演 11、参观背基地园，感受各园特色嘿传统文化风采 六邀请领篮导及主讲嘉宾： 主旨讲迅座部分邀请专家 ： 1、颗 王天明武术七段 中电国社会福利基金会武术擦基金秘书长、中华武术邪发展促进会副秘书长、养北京少儿武术研究会副怀会长兼秘书长、赵氏擒伊拿研究会副秘书长、北由京市中小学体协副秘书土长、北京少儿京坤艺术抠教育学会副会长、北京篱市中小学生武道系列赛栽事组委会执行秘书长、健全国武术运动大会武当辐剑冠军、42式太极拳鸟亚军，北京市成年组太艳极拳比赛冠军；荣获北砧京奥运会“优秀组织奖阎”，北京市中小学生武汲道运动发展“卓越贡献改奖”和“先进个人”奖招等荣誉；参加了-cc园tv-2、cctv-娇7、cctv少儿频道姑、btv-5，中央人宽民广播电台和北京人民猩广播电台系列人物节目藏专访，誉为“中国幼儿井武术第一人”““京城王武教头”称号！。任芳扎草教育出版的《幼儿中岩华武术》课程主编。 2吩 、新疆维吾尔自治区体舵操协会秘书长李莉 颊新疆体操协会秘书长，沽体操高级教练、国家级殖体操一级裁判员、国家裹级健美操裁判员，四十唉多年致力于新疆体操事蓑业的发展，现全身心致陆力于幼儿体育才艺技能塞培训、艺术设计、体育秆才艺特色幼儿园的创建泞指导专家，新疆幼儿基臻本体操暨体育才艺表演枫大赛总策划人，总指挥琐。 3 、吴小林武术六段瘴 自治区武术协会副禄会长、乌鲁木齐武术协裂会副会长、国家级武术聪套路裁判员、国家武术矗六段 4 、乌鲁木齐三健从科技幼儿园园长李亚玲宪 新疆三建科技幼儿须园坚持以法办园、治园亿、治教,严格执行有关镰教育教学的各项方针、励政策。树立“以人为本渣”的教育管理理念，以庞“特色身心健康发展”捌为办园宗旨，确立“教诚育观念先进、成长环境嚎优化、管理科学规范、棠 教研科研先导、探索育治人方法、精良教师队伍奥、开辟特色教育、创建沉品牌幼儿园”为办园目馈标。形成了和-谐、进再取、求实、创新的良好析园风。目前已成为一所扬设施先进、环境优美、芝师资雄厚、管理完善的怕乌市一级及沙区示范性恼幼儿园。 七、论坛专家挣讲座日程安排 时间 活动孺内容 7月11日 报到注语册，熟悉会议流程 7月敬12日 10:00-1移3:30 主讲时间：上筛午10:10-13:社30 一、主题：《 《武淆术教育促进幼儿体智德秘全面发展》 主讲：王天韧明 提纲： 一、武术文化达内涵与传承 二、幼儿武挣术发展现状与前景 三、莽幼儿园开展武术课程的茹重要性 四、武术教歉育对幼儿身心健康成长联的作用和影响 五、幼儿藩武术教学内容 一、武术坏教师的行为魅力 二、幼瞬儿武术教师的建设和培玲养 三、通过武术锻炼如恬何有效进行防身和自护蛹 四、幼儿武术教学方法馁 五、如何打造武术特色震幼儿园 下午：15:3攒0-18:30 1 撩、演讲主题：让幼儿体毅育才艺特色成为幼儿园梯品牌发展的力器 主讲：园李莉 提纲、 一、落实《痔指南》，建构科学体育耿课程体系 二、整体方案鹅，设定科学体育活动目狰标 三、丰富的体育活动址形式，贯穿一日生活 四浙、打造办园特色，扩大古园所品牌影响力 五、改判变形式单一、器械不足廖的情况 六、幼儿基势本体操规定动作的讲解芳、体育才艺展示表演的胰类型 七、新疆地区煽体育才艺幼儿园的特色旁示范园确定、重点支持你的内容和方式 八、掂新疆幼儿基本体操暨体因育才艺表演大赛的情况诀介绍、参加方式，新疆展各地州分赛点的选拔、舰参加全国体育才艺大赛折选拔内容 九、幼儿园各匪类特色体育项目介绍及侦视频播放 十、新疆骤各地州市分赛场地点的盏选拔和合作园所标准 笼 十一、XX年全国、捏新疆幼儿基本体操暨体辉育才艺表演大赛情况介拯绍 2 、幼儿武术操规定邪动作展示 指导老师：吴稻小林 7月12日 15:橱30-19:30 7月雍13日 10:30-1聂4:00 参观乌鲁琅木齐三健科技幼儿园、淳观摩幼儿艺术体操、中哗 华幼儿武术表演 观摩内蜀容： ★李亚玲园长菲介绍幼儿园体育、武术洲特色品牌发展之路 ★幼冈儿园环境观摩 ★幼儿艺脊术体操展示 ★幼儿园中淹华武术表演 ★同园所老琅师的交流 乌鲁木齐买三建科技幼儿园始建于恕1956年，是一所设摘施先进、环境优美、师张资雄厚、管理完善的乌胺市一级及沙区示范性幼死儿园。幼儿园建筑面积浙4230平方米、13落个教学班，在册幼儿7添20人，教职工65名榴。 办园方向： 树立糜“以人为本”的教育管趾理理念，以“特色身心钧健康发展”为办园宗旨日，确立“教育观念先进牛、成长环境优化、管理煌科学规范、教研科研先斩导、探索育人方法、精盒良教师队伍、开辟特色造教育、创建品牌幼儿园鬼”为办园目标。 参郝与了国家级、自治区、纸市级实验课题,教科研厩成绩显著。开展了《在疵幼儿基本体操训练中培凄养自理能力的实验研究升》课题，结题报告获全富国科研论文一等奖；参姬加了乌鲁木齐市《幼儿牺园角色游戏、表演游戏絮实验研究》第二轮实验摇，获课题实验“先进集豆体”； 新疆三建科栅技幼儿园体操班在“中撼南杯”全国幼儿体操表嘉演大会夺得金牌。 泄新疆三建科技幼儿园体爬操班从1999年率先刹开展幼儿基本体操，填轰补了新疆幼儿基本体操槛的空白，从10多名现逊发展到上百名孩子们的暂积极参加，并取得了非浅常好的佳绩。自体操班襄开办以来为27、12遗、42等小学输送了近问百名体操人才，其中有冠部分幼儿已被上海体院季、南京体院、兵团杂技肖团录取。 新疆三建科技饮幼儿园体操班获奖目录第： 2000年荣获眯“红塔杯”全国幼儿基磊本体操表演大会一等奖刀。 XX年荣获“茉嫩织华杯”全国幼儿基本佣体操表演大会一等奖。异 XX年荣获“昆钢蛹杯”全国幼儿基本体操躇表演大会第一名、优秀挑完成奖、优秀编排奖、殉并取得了三连冠奖。 悟 XX年参加了自治区州十运会的表演受到了自呻治区领导的好评。 蜡XX年5月参加乌市“猖万财杯”幼儿基本体操凸比赛荣获一等奖。 雪XX年5月，应韩国对扛外文化交流会的邀请，蜀体操班幼儿赴韩参加该斋国的“儿童节庆典”活粥动，获得韩方高度赞扬毛。 XX年5月29屯日应北京国务院幼儿园伤邀请，体操班小朋友参瓣加了“阳光童心四季”袒大型“庆六一”文艺演侧出，荣幸的为温-家-亮宝等中央领导表演，并汹受到了温总理的亲切接用见。 XX年7月2馅2日体操班60名幼儿菊参加了“丝绸之路”国弄际服装节闭幕式。 矣XX年5月20日参加盅自治区“日月星光杯”趟幼儿基本体操及体育才看艺表演大会，“自编幼澳儿基本体操”、“中班斜红旗操”、“大班走跑直跳”、“健美操”均荣坎获一等奖。 XX年罕荣获“李宁杯”全国幼轧儿基本体操比赛一等奖折。 XX年参加自治批区第11届运动会开幕垛式表演，受到了自治区臣领导的好评。 XX缓年1月30日为中央政证协主席贾-庆-林演出炒。 XX年2月体操瑶班20名幼儿参加中央给电视台春节联欢晚会。支 XX年5月参加自腔治区“园林杯”幼儿基庙本体操比赛一等奖。 今 XX年1月体操班2滤0名幼儿参加动画乐翻得天节目，与月亮姐姐合薯影。 XX年1月体妒操班幼儿参加“迪彩杯颊”电视剧群英会。 XX扶年1月体操班幼儿做客剖智慧树节目。 XX劣年6月参加“李宁杯”鸿全国幼儿基本体操表演脚大会一等奖 XX年婴6月参加“李宁杯”全艰国幼儿基本体操表演大涸会优秀编排奖 XX铡年6月参加“李宁杯”盎全国幼儿基本体操表演陇大会体育道德风尚奖 混 XX年5月参加自治恬区“三健科技幼儿园杯辐”幼儿基本体操暨体育衍才艺表演大会一等奖 皆 XX年5月参加自治魔区“三健科技幼儿园杯眉”幼儿基本体操暨体育阁才艺表演大会优秀团体举奖 XX年5月参加旁自治区“三健科技幼儿雨园杯”幼儿基本体操暨梯体育才艺表演大会一等哪奖 XX年5月参加颐自治区第四届少儿文化瘁艺术周暨庆祝“六一”侩国际儿童节文艺展演精却品奖 XX年5月参加国恢际武术节开幕式表演 X噪X年6月参加乌鲁木齐丹市民政局演出 XX谣年6月参加“中南杯”瞳全国幼儿基本体操表演铅大会一等奖 XX年寥5月参加自治区“三健铃科技幼儿园杯”幼儿基欢本体操暨体育才艺表演叫大会一等奖 XX年挨5月30日参加自治区铁文化厅庆“六一”文艺竹晚会 XX年7月3痰日参加中央电视台“七瞥巧板”栏目录制 XX年炸8月6日参加第五届“嫌全民健身活动” X酗X年9月8日参加沙区冀教育局举办的“第28窑个教师节” XX、贬XX年两次参加中央电脓视台春节文艺晚会的演勇 出和中央政协团拜会的粳演出。多次参加中央电臻视台少儿频道“七巧板错”栏目的录制，还曾出县访韩国、香港、澳门等电地进行交流访问演出。行 新疆三建科技幼儿琉园坚持以法办园、治园筏、治教,严格执行有关浮教育教学的各项方针、译政策。树立“以人为本泳”的教育管理理念，以示“特色身心健康发展”溢为办园宗旨，确立“教鸦育观念先进、成长环境痕优化、管理科学规范、怎教研科研先导、探索育苑人方法、精良教师队伍喉、开辟特色教育、创建袋品牌幼儿园”为办园目衡标。形成了和-谐、进删取、求实、创新的良好汗园风。目前已成为一所诫设施先进、环境优美、指师资雄厚、管理完善的衍乌市一级及沙区示范性房幼儿园。 八会议形式：钵 专题报告，圆桌头蝎脑激荡，园长风采展示腿，体验式互动交流。 九檬 报名日期： 即日起报名栽，截止时间：XX年7依月11日。 十参会代表眺： 新疆各级基础教施育行政部门领导、研究谁人员、园长、副园长、血保教主任、教研组长、搭骨干教师等各地学前负阔责人，规模250人，汛每园人数2-5人。 十得一、论坛时间、地址 ：交XX年7月12-13疫日两天。 地址：乌擒鲁木齐博尔塔拉大酒店嘎三楼会议室乘车路线：较火车站乘brt1号线牟、8、58、52、9庸09、903路到冷库知站下往前走100米即矩到，、碾子沟客运站乘殉310、105路到冷势库站换回走150米即怜到、）。步行可至碾子趴沟客运站，邻近世贸中扳心、乌鲁木齐南站，位称置优越，交通便利。路唾过的公交线路有##：眠58路、8路、51路孵、909路、36路、小157路、537路、蜒 brt1号线等。地图懂如下： 十二 费用标准：蓄 喜讯： 为回馈园所盂的支持和厚爱，真心推湿动新疆学前教育事业大怨发展，##费用200确元/人。 包含：资料费岩、会务费用、参观费。压食宿自理 备注： 费智用不包括食宿费，但组抱委会统一安排住宿。住息宿标准：100-18胜0元/天/人。 住宿联碌络宾馆： 1、博尔姻塔拉大酒店酒店，订房辖电话：0991-55稼71188、5571袁288.标间：180碍元／人。 2、乌鲁昭木齐水务宾馆订房电话枚：0991-5828猫168、584572袭4.标间：120元／速人。 3、星月快捷亭酒店电话：0991-粳5801100、13铭999812702标灭间：100元／人。 报舍名汇款帐户： 单位：乌渺鲁木齐中德智慧教育文肘化中心 1、建设银剩行卡账户：62366划8454000013凌9602 开户行：蔑建行新疆区分行营业部辞新华南路支行营业部 行档号：10588100摆0868 收款人：郑建肪江 2、开户行：乌菠鲁木齐市农村信用社合吭作联社天山区信用社 孝 玉卡帐号：6210戎0820329930甭09，行号：4028陇81000308 收款上人：郑建江 十三、论坛耻联系人、联系方式 潜因为会场容纳人数有限蕉，请参会的园所提前报揖 名，不接受现场临时报筑名，敬请理解。报名参箍会的园所请填写您的具素体信息，然后用邮件或戮者qq：923734汇011发给我，以方便邢我们统计人数，谢谢您庇的配合和支持！期待您艘的到来！ 如有疑问，请疮与会务组联系：联系人滞：郑建江 手机：1怂3899927833深、133198539需96qq邮箱：、电话勾:0991-6263茵652、233906脾7 十四、报到须知 尊敬渗的园长、老师： 欢瞅迎您参加论坛，非常感用谢您对本次活动的支持幌。为确保会议的顺利进腺行，特将有关事宜通知漾如下： 报到流程： 热签到→交纳费用→领取耶出席证及会务资料→登试记入住## 报到时间：欲 XX年7月11日全天歉。 报到地点： 乌鲁木齐蛀博尔塔拉大酒店三楼会站议室 注意事项： 1锹、代表务必遵守大会作人息时间，按大会安排时印间进行学习活动； 哑2、进出会场请务必佩夷戴出席证，在门口向工幸作人员出示； 3、痪听课时，请将手机关闭允或设置成静音状态，保护持安静，请勿吸烟； 割 4、集体活动期间，阴若有特殊情况需单独行佑动，请向带队工作人员庶请假； 5、外出时鱼携带好随身物品，会议潘活动期间注意安全； 6捍、会议期间禁止携带小钠孩参会； 温馨提示： 鳞 1、报到交费时，请垢各位代表用正楷字体登腰 记签到，会务组先开具忆收据，请妥善保存此单崎； 2、参会人员须彬于报到当日确定返程机庚票，逾期自理； 3宰、具体活动时间以大会披安排为准，为确保大会删顺利进行，因个人原因游误时者请自行解决； 袱 4、退房时间提醒：痪当日14：00以前退妖房不加收房费，18：素00以前退房加收半天闰房费，18：00以后示退房加收一天房费； 汇 5、因特殊情况需调沾整时间时，会务组将及杆时通知，不明之处请及娥时与会议工作人员联系寨； 新疆首届创建“们体育才艺、中华幼儿武晃术”特色品牌幼儿园观算摩研讨会组委会## X由X年7月1日 附件： 晕 新疆首届创建“体育咆才艺、中华幼儿武术”所特色品牌幼儿园观摩研接讨会 参会回执表 观摩研凿讨会邀请函 各市教育局赵、教研室、各高中学校关： 北京开明教科发刘展中心是为教育服务的啪专业机构，XX—XX铰年分别在北京、山西、碴内蒙、河北、山东、浙泉江杭州、浙江金华、湖徒北主办、联办高考复习责备考、高考新政、同课屿异构、精品课展示、翻冀转课堂、教师专业化发欧展培训、研讨会16期粘，与会教师6000余落人，发放教辅资料10崔000余册，深得各地敛教育界领导、师生的充爸分肯定和赞誉。 《若教学考试》是教育部中妒国教师发展基金会主办惩，全国唯一指导科学备冉考的师生刊物，是专门人为高中的学生提高“学峰科学习能力和复习备考谣能力”而创办的，是高麻中师生高考复习的“知研心伴侣”。办刊宗旨“豫探究课改，服务教学;拿研究考试，惠泽师生”造，为支持会议及与会代慕表论文刊登做了大量支帆 持的工作。 为深入双贯彻新课标高考的考试挛理念，帮助各地教师准叙确理解教育部考试中心挪对新课标高考的命题思挞路，推广优质的科学备生考教学方法，调节高三衙师生教学状态，更好地勘做好高三课堂复习工作贸，切实打造高效课堂复赞习效果，有针对性的、骄科学的引导高三教师开噪展复习工作我们特邀请廓全国名校河北衡水冀州郴中学高三名师于9月1哈9日在太原举办“新常式态下高三第一轮复习观谐摩课与独特备考策略研糙讨会”。 河北衡水捍冀州中学是全国百强中佯学，是河北省唯一一所狸县级中学、衡水市唯一痞一所被北京大学确定的留“中学校长实名推荐制尖”中学，本科一批上线圾人数连续六年突破20孝00人。本科二批上线实3856人，本科一批徐上线人数和高分段人数卢均列河北省县级中学第狭一名。为汲取河北衡水输冀州中学的教学奥秘，妙剖析冀州中学成功的秘凶诀，本次会议将详细阐番述教育教学新理念和新滇策略，深度剖析备考成聘功经验和做法，现诚邀症贵单位与会交流观摩，噎届时恭请您的光临! 一圈、支持单位： 中国郸民-主促进会山西省委珍员会河北德尼特教育咨劳询中心 二、会议主题：狂新命题新立意新策略 三瞩、会议内容： 1、高三续年级教育教学管理。 掖 2、XX年高考试题送评析及XX年各学科命勇题趋势。 3、XX侄年高考前如何科学制定妒各学科复习方案及备考脏规划。 4、分享独妓特备考经验及技巧，指阿引16年各学科备考策胯略。 5、第一轮复习中奄存在的问题及应对。 6情、每学科三节复习展示谐课 1)新常态下高战三复习课怎么上，怎样驱 打造高效课堂复习效率趁。 2)未来新常态下高臆三复习应对 3)如常何解决复习课容量大与钱学生接受能力的矛盾，恐如何解决教师精讲与学臼生多参与及能力有效提跋升的矛盾。 4)教钧师的复习教案如何与学榨生领悟理解过程融合。沪 四、参会对象： 1乎、各教育局分管领导、雨教研室领导及教研员;沈 2、各高中校领导铡、高三备课组长、年级侨组长、骨干教师，全体恤任课教师; 3、高帆二年级组长、备课组长倪、学科主任、骨干教师倚。 五、会议安排： 第一凭单元：XX年9月19贞日主讲教师 王文武拿河北衡水冀州中学校长铃助理、高三年级主任主嫌旨报告：高三年级教育孔教学管理 第二单元：X极X年9月19日主讲教岂师 各科专题内容：还河北衡水冀州中学独特爵复习与备考策略 语文付矢世宁 河北衡水冀州中学簇高三语文备课组长。 数舶学姜磊 河北衡水冀州中异学高三数学备课组长。唁 英语李延霞 河北衡水冀昭州中学高三英语教研组镶长。 物理段友军 河北衡豺水冀州中学高三物理教蕾研组长。 化学刘景行 河胃北衡水冀州中学高三化丫学备课组长。 生物常春牺凤 河北衡水冀州中学高趟三生物备课组长。 政治易朱丽萍 河北衡水冀州中描学高三政治备课组长。万 历史朱风娈 河北衡水冀官州中学高三历史教研组娩长。 地理郭金素 河北衡缸水冀州中学高三地理教锗研组长。 第三单元：X航X年9月20日 主讲教且师 语文侯喜君 特级芥教师河北正定中学语文制教研组长，全国模范教邮师、河北省骨干教师、世石家庄市市管拔尖人才使。对课堂教学、命题和缕解题规律有独到见解，立尤其作文教学别具一格贷，XX年语文高考成绩尔在石家庄市重点中学中涩获得第一名。教学理念扦：快乐学语文，轻轻松抽松拿高分。 数学吕兆鹏睁 特级教师山西省太烈原五中数学备课组长，顽山西省教学能手，“五激一”劳动奖章获得者，猿全国奥林匹克数学竞赛伏优秀教练员，教学成绩已显著。在多年的教学中恒，注重科研并积累了丰言富的教育、教学经验。橙《捕捉求解信息、优化荆解题思路》、《挖掘教檄材浅能、培养学习方法沾》等多篇文章分别在省贫市专业杂志上发表和交掉流。 英语胡春来 高瞬级教师河北正定中学英艺语学科组组长，全国外溢语教师名师、教学能手雪、“园丁奖”获得者，冉河北省外语教师教学能袒手，北京外国语大学全野国基础外语教育研究培忻训中心培训专家，负责秀河北省和石家庄市历届腊高三英语命题、审题工汇作;参与制定石家庄市贯《新课程考纲解读与高培考备考指导方案》;在虎全国中学英语教育界具延有一定影响。 物理吕羡斜平 特级教师山西省脖忻州一中教科研处主任蛋 ，山西省优秀教育工作彭者，历任山西省物理教努学研究会常务理事，山料西省新课程实验物理专晰家组成员，山西省学业税水平考试物理学科命题郡组组长，山西省高考适替应性训练命题组成员。蛀 化学牛乾太 特级教哼师山西康杰中学专家委禄员会委员，化学教研组毛长，化学奥林匹克竞赛阑总教练;运城学院兼职裕教授，山西省高考理科荫综合评卷专家组成员兼疼化学评卷组长。山西省械教学能手，山西省首届推实验教学能手，山西省厩高考优秀评卷教师，山中西省优秀化学工作者，称山西省骨干教师，山西迎省学科带头人，全国化渣学奥林匹克竞赛优秀教届练员。 生物李静 特佯级教师太原十五中教研讫室主任、山西省学科带情头人、跨世纪的学术带酥头人;省市优秀班主任碎、省市教学能手;太原憎市高造诣学科带头人、柴新世纪学术技术带头人蒙、优秀教育工作者，先憋后担任太原市教科研中津心高三学科指导组成员坞、太原市生物学科兼职芝教研员、太原市“目标埠教学”生物学科课题研骗究组组长、山西省生物霜竞赛辅导教师。 政治崔曾素欣 高级教师河北莹正定中学政治备课组长潜，石家庄市骨干教师，麻石家庄市教科所兼职教墒研员。多年带高三毕业泌班，近三年所教学生政死治平均成绩在河北省居瑰第一名;是石家庄高三泊统考试题的命题人和审湃核人;多次进行高三复娥习讲座。 历史臧泽峰 峻 特级教师太原师范学乳院附属中学高中政史地湿教研组长、省学科带头营人、省教学能手、省金哑课程学科指导组成员、盆太原市导师团导师，岳磺麓版历史教材培训专家簿。山西省新课程改革学绰科专家组成员，多次在铂全国高考研讨会、省高婴中教学研讨会上做讲座赏，并参与多种新课程教萨学案例、教辅书等图书滩的编写。 地理张士乔 桶 高级教师河北师大附绊中地理组组长，优秀教丙师、市级骨干教师、优米秀班主任，全国优秀科糜技辅导员等荣誉称号，官一直工作在教学第一线口，始终担任高三毕业班伟的地理教学，高考成绩铅优异，多次受到市教育燃局和学校领导的表扬。姨多年来带领徒弟和其他唁青年教师进行高中地理逼教学的探索和研究，使洲他们很快能熟悉新课程霞背景下高中地理教学工品作，并在教育教学中取炎得优异成绩。 六、会议饭时间、报到及地点： 会罩议时间：XX年9月1哉9日—20日 报到时间怎：9月18日 报到地点胰：山西省太原市 七、会檄议费用： 会务费4歪80元/人，食宿由会揪务组统一安排，费用自郁理。 八、报名方法： 另 因邀请函下发数量有侯限，请各单位积极组织萧、选派相关人员参加。搓请各参会单位及时把填肆写好的《报名回执》发谜至#url#，会务组灿将根据报名回执发出《筷报到通知》，详细告知顽具体报到地址、乘车路逆线及有关事宜。 联囤系人：严国义1891戌1989045李勃生喝1380130919哀7 太原会务组：张霞1滞3718194701虏 电话：010-6越2960129邮箱：冈#url# 北京开明教杖科发展中心教学考试杂冻志社 XX年8月16日僵 附件： “新常态下杂高三第一轮复习观摩课袍与独特备考策略研讨会址”报名回执 观摩研讨会扬邀请函 浙江金华市愈浦江县是著名童话大师仪——《神笔马良》的作湘 者洪汛涛的家乡。百年则名校浦阳一小是洪汛涛只的母校，校内建有全国莹人大常委会原副委员长修顾秀莲题写馆名的“洪刀汛涛纪念馆”。 洪梨汛涛先生，不仅创作了治以《神笔马良》为代表怂的优秀童话作品，还创倪作了以《童话学》为代溃表的大量理论著作。洪柏汛涛先生热心儿童文学艰教育事业，上纪80年曾代初，热情扶持和指导闸的湖南凤凰县箭道坪小榜学“童话引路”教改实沾验，使之成为具有全国渝影响的童话教学典型。府1988年，洪汛涛先相生亲自主持了全国首届寨少年儿童“金凤凰”童曳话写作大奖赛,培养了辨大批儿童文学写作新苗县。 为纪念童话大师哆洪汛涛先生《神笔马良蔽》创作60周年和洪汛泳涛先生扶持和倡导的“一童话引路”教改实验三姨十周年，繁荣祖国儿童逛文学教育事业，中国儿缕童文学研究会等多家单朽位和学术团体，决定于醒XX年4月12日，在技浙江浦江县联合举办全蚤国第二届少年儿童“牧盂童杯”童话创作大奖赛橙颁奖典礼暨全国首届小涎学童话教学观摩研讨会瓜。 会议嘉宾： 中国隐儿童文学研究会会长石埠雅娟、原会长宗介华；抖上海儿童文学研究推广榆学会会长张锦江；著名幕儿童文学家嵇亦工、周躁锐、汤汤、饶远、李学拯斌；著名儿童文学理论异家蒋风、韦苇、方卫平抗等；著名语文教育专家锈吴立岗，周一贯等；“容童话引路”实验发起人府之一、著名小学语文特写级教师滕昭蓉；儿童文吊学新锐作家边存金；童樟话教育专家、特级教师垫何夏寿；最早将绘本引翌入课堂教学的杭州青年绿优秀教师姜晓燕；金华屿市教坛新秀祝响响等。喷 会议内容： 1、著利名特级教师和教坛新秀杖多种课型童话教学观摩雍课，名师、专家现场互奸动点评。 2、著名儿童盟文学作家、语文教育专蔚题报告。 3、马良小学育“童话育人”成果汇报挡演出。 4、参观洪汛涛猾纪念馆。 5、全国蛔第二届少年儿童“牧童异杯”童话创作大奖赛颁型奖典礼。 会议由中鹤国儿童文学研究会、上粘海教育出版社、江浙沪窄儿童文学教育联盟学校站研究会、浙江省浦江县篮委宣传部、县文联、浦铰江县教育局、第二届全渤国少年儿童“牧童杯”桅童话创作大奖赛组委会楔联合主办；浙江省浦江液县浦阳第一小学承办。和 联系人：贾老师，忠办公室电话：0579绎-89388113，寺1377750994桃5 邮箱：#url#。渭 会议地址：浙江省洗浦江县浦阳街道凤荷路泳158号 刘良华讲斗座心得,浙大：XX国遍培计划学习总结 第1篇词：国培计划学习总结 哼 国培计划马上就要结丸束了，经过为期一段的桅培训学习，我觉得我受匿益匪浅，感触颇多，也糟为我今后的工作提供可叹参考的模式和经验，因评此在今后的工作中我会粥积极实践在学习中学到永的理论和知识。把所学馆到的好的理念和好的教余学方式运用到实际教学姚过程之中，在在我探讨违和研究过程之中，积极朝向优秀教师学习，早日蛔成为一名被学生称赞和邑认可的教师。 此次服学习的课程比较多，虽备然平时工作很忙，但是斩我还是认真完成每天的秽教学任务之后开心的坐加在电脑前认真聆听专家列和优秀教师的讲座。每促一位专家的课都有值得瑶学习和借鉴的地方，给惊我印象最深刻的是杨老女师讲杜郎口学校的教学码方式和经验，我觉得在企我的今后的教学过程之籍中很有参考和借鉴的价辕值。此次学习我觉得我傻要从以下几个方面改进恬我的教学，从而提高教盈学质量和教学水平。 主 1、解放思想，积极烘学习新课标的新理念、澳 树立终身学习的理念。柯 作为一名教师，我惹还很年轻，缺乏经验，英我只是一名踏入教育行沮列工作了四年的年轻教钾师。社会的的发展离不再开教育，人的发展也离悬不开教育。伟大的设计赢师邓小平在发展经济时全候说过，要解放思想，隔而作为老师我们更要解沼放思想，因为我们承担锡着为国家培养接班人的旷重任。只有解放了思想铬才可以有创新，教育才刑会发展，社会才会发展挟，国家的未来才会有希闻望。因此我会积极解放蜀自己的思想，抛弃传统柱过时的理念，学习新的奖教学理念，吸取精华，讨剔除糟粕，真正的做到烘解放思想、实事求是。楚21世纪的今天，各种塞先进的技术日新月异的稳发展，而作为老师，更了不能落伍，每天学习一仪点，每天进步一点，工艰作才会好点。教师要想糙得到长足的发展，就要咋坚持每天学习，树立终兼身学习的理念。我们不骤能只靠传统的教育方式张和方法，积极学习新的送方式和方法，才能不断材提高教学水平。 2、认绦真备好课，积极进行教慎学反思。 备课容易冷，但是要想备好一节高腐质量的课就非易事。教伙师要想备好一堂生动有士趣、能够调动学生学习梁积极性的高质量、高水闯平的课就需要下功夫。土在今天科技如此发达，妊教师可以借助先进的教呻学技术来提高教学质量宅，而不仅仅是传统的口浑头教学。备课之时要积枝极考虑到学生的思想水复平和学习能力，制定恰延当的教学方式和合理的油教学活动。光备好课还碎不行，通过上课积极总衫结进行反思。因为在反曼思的过程中，你会发现激在教学过程中会存在哪丛些问题，发现问题要及铝时进行解决，只有在不溢断发现问题、分析问题仕、解决问题的过程中才措能得到进步，才能有所万提高。 3、热爱学蜒生，关心学生，以工作席为乐，真正做到爱岗敬琶业。 教师主要接触源和面对的就是我们可爱染的学生，我们都知道干挤一行爱一行，把学生当漠成自己的孩子，不仅在瓢 学习上关心，还应该关垒心学生的生活。在我们丧学校大多数学生是住校光生，因此在生活上或者俭学习上可能遇到些小问妇题，所以我们要积极的翠去帮助他们。有些老师携经常说课都不用再备了丹，因为教了好多年了，蟹我闭上眼都能知道在第痈几行第几页，总是觉得潮每年都在重复的进行，允特别没有意思，事实是晰这样吗？答案不言而致童。关键是老师没有从工忍作中找到乐趣，觉得教朗学是机械的重复，所以价我肯定会戒骄戒躁，每条天都有点创新，有点改支变，善于观察，看到学胰生身上一点一滴的变化载，因该感到欣喜和安慰朝。这样才是真正的做到艺爱岗敬业，以工作为乐律。 总之，我个人觉枢得需要学习的地方很多苑，我结合自身实际情况恩总结了上述几点，说到滤不如做到，我坚信经过藩我的努力，付出总会有杉收获，我一定会成为一氖名优秀的教师，相信明底天会更美好，加油！ 第莹2篇：国培计划学习总骡结 国培学习在忙忙沽碌碌中不知不觉已经接敲近结束。在这些天里，完我明确了做教师这一神邑圣职业的理想，更进一虏步了解和掌握了新课改隐的发展方向和目标，反售思了以往工作中的不足摘。更感受了不同风格名悠师的风采，他们深刻、巴睿智、幽默的语言不时碎让我有豁然开朗的感悟逾，感受到思想火花的冲褒击，这些对教育教学工柳作很有见解的专家以鲜剐活的案例和丰富的知识收内涵，给了我具体的操陨作指导，使我的教育观迭念进一步得到更新，同衙时，欣赏导师们精彩的侨简报，阅读学友们优秀掇的文章，思考大家发起样的话题，发表自己的见简解，真是受益非浅。整惑个培训的过程就好像是息一次"洗脑"的过程，蔷给了我太多的感悟和启氧迪!同时又仿佛是一剂好"兴奋剂"，给了我无蕉限的工作激情和留下了蒜太多的思索！下面是我酬通过培训获得的体会：侣 一、践行师德规范，展烟现人格魅力。 新时幌期，新型师生关系，对阀教师的职业道德提出了扒新的要求，而"育人"粤是师德的终极目标。现缅实生活中，我们有时会骨 在课堂上失去理智，生慎气发火，这除了伤害了切学生的感情以外，别无皱他用；有时在课堂上喋劣喋不休，侃侃而谈，除脂了让学生耳根的茧子更页厚以外，没有其他功能仿。如果我们可以这样尝又试一下，当孩子上课走幼神的时候，提醒他，因提为学习毕竟是孩子自己帐的事，他没做好，希望巍得到老师的帮助；当课业堂秩序混乱的时候，不堰要对孩子大呼小叫，我骑们应该就教学对孩子没闺有吸引力反思自己，及议时调整教学方法，把孩瑰子们吸引过来；当孩子璃没有完成作业的时候，踊原谅他，帮他找出原因引，促使他按时完成，使点孩子充分体验完成作业悸的成功感；当孩子犯了辕错误时，耐心一点，调催查清楚事情的来龙去脉卵，找出孩子存在的问题暂，有的放矢地去跟孩子钧交谈，帮他认识自己的衡错误，这才能达到我们甥育人的目的。我们体验努到，教师只有在促进学药生全面发展上下工夫，筹当好人师，为学生树立唾楷模，才能实现真正意徒义上的"一切为了学生粕"。在教育工作中，教芥师的人格魅力对学生起耻着潜移默化的作用。而朵教师的人格魅力来源于嗜什么呢？来自渊博的学滞识、精彩的课堂，就像饵韩老师说的教师上课要匈有激情，幽默生动，教鸭学设计要精巧别致，语财言要抑扬顿挫、有感染宿力。在这方面我感触颇垄深，我的课堂教学也有墅缺陷，有时上课调动不吩起学生的积极性，整个伏课堂非常的死板。我缺瓣乏的正是韩老师讲的这沥些，作为教师在课堂上渣注意与学生的交流碰撞澜，老师不仅要讲授知识糕，还要启迪学生智慧，职展开互动研讨，开发创姨新思维。学高为师、身肝正为范，人格是教师的函最高学位，"无德何以荆为师"真是至理名言。蛀 二、教师必须多读制书、丰富自己的知识、勋提高自己的修养 我机们教师需要的不仅仅是峪书本上的专业知识、更响需要的是渊博的知识、格教育的智慧，我们要改朽变的是过去的老师的形诫象，我们要做一个有智舀慧、有爱心、让自己快储乐也要让学生快乐得人蝶，要想让自己的课讲的厉更好，更加的吸引学生渠，就必须提高自己的个詹人素质。"什么是教育疾？教育首先就是爱。爱赌 他的学生，没有爱的教妮育不是真正的教育，培祷养对学生的爱就是要帮七助学生克服成长的障碍疚。名师的一个个独特的汗观点真的是引起了我深矣深的思考，我们在面对毖学生的时候过多关注的产是学生的成绩，学生在盔繁重的学业负担下似乎庐也变得麻木，没有动力犬，如果我们能让学生感该受到他今天的努力就是奄明天获得美好生活的能腿力，拥有幸福的能力，慨那学生就会更多的发挥芋他们自动自觉的一面；勇"一个素质好的老师，拥讲课再差也差不到哪去钉。一个素质差的老师，羚讲课再好也好不到哪去疹"我对这句话是非常赞肋同的。只有课堂上的生段动语言和有深度的提问宙才能吸引学生，激发学固生的学习兴趣。只有提吾高了自己的修养，才能竞讲出生动的一课。因此惩我们必须多读书，读好肢书，努力让自己成为一性名优秀的教师。 三、发寇挥学生主体作用，提高弊教学成效。 教师要揽充分相信学生，信任学耻生完全有学习的能力。驼应变把机会交给学生，誉俯下身子看学生的生活阅，平等参与学生的研究许。教师把探究的机会交回给学生，学生就能充分蛮展示自己学习的方法和膳过程，教师也就可以自龋如地开展教学活动。新菱课程实施的灵活性大，奋让教师觉得难以驾驭教戈学的行为，课堂教学中煮表现为过多的焦虑和不蕴安。那么，怎样调动学司生的"思维参与"呢？闲应当创设情景，巧妙地胆提出问题，引发学生心油理的认知冲突，使学生踊处于一种"心求通而未痴得，口欲言而弗能"的扛状态。为此，教师要多沫给学生做、说的机会，肚让他们讨论、质疑、交元流，围绕某一个问题展朽开辩论。这样，儿童自鼎然就会兴奋，参与的积悲极性也就会高起来，他家们的才智就会得到大大细的提高和发展。 四、我傍们还要做一个幸福快乐浮的人。 你会寻找幸赦福吗？怎么才能幸福起享来呢？肖川教授说过：堤"人生幸福离不开自己嗣的职业，人际关系和健泵康的身体。"我们首先接要弄清楚，幸福要靠谁牡来给，是别人，还是自吧 己。外在条件对幸福是幼否重要呢？回答是肯定絮的，当然重要，每个教象师都希望自己得到别人峡的认可，都希望自己的篡辛苦努力能够得到高回梭报，都希望自己的境遇底非常好，所以我们都在几努力的改变着我们的生羞活条件、工作条件、人剩际关系，但这些外在的劲条件往往改变起来很不陌容易，所以面对短时间丽内我们无法改变的外界额条件，我们应该采取的啤态度是，现实的从自己账能够影响的活动中创造沮幸福、体验幸福、享受证幸福。"每天锻炼1小姚时，健康工作50年，毁幸福生活一辈子。"这弧三句话是肖教授送给我湛们教师的忠告，确实是奔这样，如果我们没有健猿康的体魄又如何谈教书芹育人呢？身体才是革命况的本钱，希望大家能教臭好书的同时照顾好自己污，能好好理解肖教授的众良苦用心。只要教师是挝一个幸福并快乐着的人膳，才会让学生感受到幸遏福并快乐，我们的社会轴需要的也是培养出更多厉的幸福并快乐的人。 凉 我认为做教师是幸福矛的，在我们的物质待遇龙不断提高的同时，精神纸世界更丰富。从事教师淌职业，与人打交道、与偷人沟通，经常感受人的窘智慧、情感，在这个过帜程中，不断丰富自己的暂精神世界，可以提升自奉己的人生品位。所以，学教师应当以开阔的心境汞、愉快的心情看待自己韵的职业。从对工作目标泽的不断追求中培养自己龙的职业情感。而每一次宴的成功，都会带给你快泞乐、喜悦和成就感。教费师正是在一次次成功的策愉悦中，不断培养和加鞋深对职业的情感。在工役作中保持信心，端正态责度，这样就能化沮丧、嫁挫败为乐观、自信与成届功，有效地克服倦怠心夜理。 参加教师培训凳机会是难得的，我觉得藤自己身上的压力更大了更，但我一定要把压力变烬成动力，在今后教育教恫学改革中，我要更加努鸳力学习各种教育科学理柏论和业务知识，与全体梳教师共同致力于新课改隅的研究和探索中，共同赤寻找适应现代教学改革著的新路子，切实以新观舷念、新思路、新方法投宇入教学，为新时代培养辖更多富有创新意识、创勘新精神和创新能力的合暇格人才作出贡献！ 第3桃篇：国培计划学习总结尼 20xx年9月2义0日至今，我很高兴能焕够参加了20xx年"鼓国培计划""县级教师翁培训机构培训项目"培傅训中的一员。这一个月去来在陕西师大远程培训财平台上学习培训，聆听班了八位专家教授精彩的褥讲座、进行了网上实际稚操作、培训学员之间的之交流、培训方案的设计久，使我的教育理念得到凯了升华，教育理论得到短了提高，对"国培计划购"的实施有了深刻的了堂解。尤其是紧张而有序疤的远程培训学习。聆听琴专家们精彩的讲座，解票决了平时在教师培训方黄面的一些困惑。每一位辫专家学者渊博的学识、邮高深的专业素养使我大婶开眼界，受益匪浅。新羔的培训理念、新的培训咱模式，给了我许多的启低迪。自己曾接受过很多逝次培训，如今深切地感莉受到身为培训者的老师柱和专家，真的很敬业，衣在培训的过程里全心付柯出智慧与心血，深深地殷打动和吸引我们学员，匈让我们心中万分威激，堑此次培训学习的收获也妓较多。 一、课程设浴置灵活表现人性化，自鹃主选择性强。 网络豌上听专家们的精彩讲座俊，那深入浅出、精彩独徐到，使我受益匪浅，感骤触良多。虽然是网络上危进行培训方式，可是我诊通过视频聆听了教授专窿家授课的风范，给我带夏来了全新的教学理念，榆每天听课、研讨、交流握，使我在理论上有了很胆大地提高，对培训者工窍作有了更新的认识。此者次突显专家引领作用；滴课程内容丰富多彩，参别加培训者对课程比较有瑟灵活性选择，自主性选货择强。我选择了刘良华兆教授的《教师专业成长望》，张举范教授《国培茧计划培训方案解读及教秘师远程培训的组织与管咸理》、张立昌教授《在鼓参与中学习和行动--劲教师培训发展的新取向牟》、焦建利教授《技术厅支持的教师专业发展》皿、白浩老师《网络学习道如何才能真正发生--救远程培训平台使用解读节》、王淑兰教授《教师室心理健康与维护》等六嗅个必修课，还选择了二约个选修课分别是马晓雄写教授《现代师德修养》徽、刘新科教授《怎样做藐一名优秀的班主任》。宅 二、专家授课理念新颖淤，专业知识性浓。 癣刘良华、张举范、王淑听兰、张立昌四位专家的润讲座高屋建筑，深入浅迁出，使自己多年来在教闹师培训方面的一些困惑皂得到了解开，过去一些淹模糊的认识得到了明确矛，思想观念也得提高，窃使我感受到了国家对县事级教师培训机构的空前菇重视，认识到了教师培曰训工作大有可为重要性录。特别是刘良华教授的劳《教师专业成长》深刻徐阐述了一位好老师的修诬炼中不仅仅是专业知识彭，更重要的是对学生潜与移默化的熏陶，对其为克人处事的影响。好老师溢的三项修炼--授业、痈解惑、传道。所谓授业概，就是传授专业知识和预专业技能；所谓解惑，蓑就是让学生先有困惑而遥后得到缓解或解决所谓两传道，就是以自己的人辙格魅力感染学生，并把野自己的思想、理念融入变授业、解惑之中，而非恋单独传道，要用自己人抨格魅力征服学生。。 彭 王淑兰教授《教师心饶理健康与维护》的讲座啡，剖析现代教师的内心修世界，长期以来，教师持工作的显性和隐性负担整都使教师压力过大，而决教师又是社会的人，不奄得不承担相应的社会角蔬色付予的责任和应尽的姨义务，这一切都使教师订疲惫不堪，处于亚健康朱状态，不少人因此焦虑梭、抑郁。这种状态严重盈影响到教师的工作和生笋活，王教授对其剖析，溪思想独到、观点鲜明、段条理清晰，实例丰富，盐并对教师提出了如何自史我调节、减压。让我听拄得如痴如醉，她学识丰帛富，出口句句成语，就丛是彰显教授的人格魅力府，由衷佩服；焦建成和佯白浩教授的课让我认识目网络平台如何促进教师弱专业成长和懂得使用网添络资源促进专业水平和铱提高，让网络成为我们猖学习与工作的助手，并政在教学充分地运用。。者 三、注重师德修养，强溶调班主任具有的品质。沾 马晓雄、刘新科二蓄位专家对现代教师修养炎提出自己的看法，明确凛如何为人师表，怎样才凉能成为一名优秀班主任侨，一个好教师应该具有舌良好的师德修养。如爱累岗敬业、关爱学生；刻饲 苦钻研、严谨笃学；教厚师是知识的重要传播者神和创造者。在当今时代痞知识层出不穷的条件下哲，要成为合格教育者，怔就必须不断学习、不断苏充实自己。教师要崇尚逊科学精神，树立终身学涣习理念，学习新知识、袖新技能、新技术，拓宽泽知识视野，更新知识结刷构，不断提高教学质量半和教书育人本领。要养氏成求真务实和严谨自律尼的治学态度，恪守学术彤道德，发扬优良学风。惟 同时要勇于创新、牢奋发进取。教师从事的鸥是创造性工作，要富有箭创新精神，才能培养出抠创新人才。只有投身教寂育创新实践，积极探索敞教育教学规律，更新教政育观念，改革教学内容翟、方法、手段，注重培烽育学生的主动精神，鼓耘励学生的创造性思维，曝引导学生在发掘兴趣和硕潜能的基础上全面发展维，努力培养适应社会主雍义现代化建设需要、具幅有创新精神和实践能力犹的一代新人。师德是教掩师在从事教育教学活动拳中必须遵守的基础道德拜规范和行为准则，以及锗与之相适应的道德观念世，道德情操，道德意志诸和道德品质，教师的思俩想觉悟和品格素养高了纤。才能担当为祖国培养迸现代化人才的责任感，账才能忠诚教育事业，爱轴岗敬业，尽职尽责；坚憎守高尚情操才会提高，取才能自觉遵纪守法，廉揩洁从教；发扬奉献精神劲，甘为人梯，教书育人媒，"身正为范"，教师暖高尚的师品才具有榜样蜒的力量。当然包括教师议关爱学生，循循善诱，沂诲人不倦，这要教师必岿须具备深厚的专业知识幢，广博的相关领域知识捡，掌握现代教育理论，约教育技巧和教育技术，亏具备过硬的业务能力。舆积极开展教育和科学研颐究，在耕耘中拓展视野胀，在执教中提炼师艺，验升华师技。教师具备了爵学而不厌，严谨治学，恫刻苦钻研的优良学风；搞具备一丝不苟，精益求姻精，文明端正，求实创橱新的良好的教风和工作蛰作风，言传与身教相结翰合，那么学生就会在潜婚移默化中，既学到知识配，又学会求知，做事，痢做人。 在谈到如何朱当一名优秀班主任时，拍认为教师得以身作则、旨无私忘我，用自己的人瞩格魅力征服学生。要不誉 断的完善班级管理，让赃班级具有活泼开朗，团又结合作，追求上进的班框集体。教师还要关心爱缮护学生，献出自己满腔窘的爱，因为要让学生成违材，把他们带到理想的线境地，就必须关心爱护泽他们，做他们的知心人殉，要用"动之以情、导随之以行、晓之以理、持桂之以恒"作为关心学生蛀的座右铭，还要相信学脚生，尊重学生，做好学笺生的思想教育和心理教记育。 四、更新了培芽训管理理念，解决了心搭中的疑难问题 通过岗此次学习，自己过去习毁惯的旧的培训管理模式愿，注重思想情感领悟的暮教学管理思路，本次"在国培"让我改变了培训慎管理理念。教授们的讲皇座从深层次分析了培训腋组织管理及培训方案的呀编制、当前教师专业、占发展、心里健康、现代余教育技术应用等做了专检题讲授，引发了我对培斋训组织管理工作的反思痕，新的理念让我耳目一庶新，更明晰了今后对培阐训工作的改革方向，不战能就为完成培训任务而萌培训，更要注重培训的硷组织管理、质量、方式铱、内容、服务，体现出蕾培训的人文和谐环境。回 此次培训改变了以卿往拼盘式讲座培训方式置，让参与培训学员从理那论到实践，边学边用。杏在专家团队的引领下，妮组织学员以团队合作的钟方式进行专题行动研修烫、讨论、提出问题、平隔台论坛、交流评议、专蒸家专场解答疑难问题，便真正做到有问必答，师蟹生远程平台互动交流，铱使学员明确了今后承担离各类培训的组织管理和炕服务工作。 总之，迂在本次国培计划培训中捂，我深刻体会到了作为帅一名培训者教师，作为痛教育工作者终身学习的饺重要性。这次培训让我投更新了自己的教育理念庞，丰富了教育教学技能至，明确了今后成长发展谓的方向。同时也是一次争观念上的洗礼，理论上扮的提高；知识上的积淀朝，教学技艺的增长，这勉是我的丰厚收获，虽然亲时间一个月左右，但是芝培训心得已促进我教学旭上不断成长，尽管别人芯说，培训只是一个手段辅，一个开端。我感到更冯多的是责任，是压力，降真正感到教育是充满智苇慧的事业，深刻意识到壹 自己所肩负的责任。今真后作为培训机构培训者惋教师，我将会学以致用歪，结合我市区的实际情宵况，及时为学校的建设也和发展出谋划策，让培讯训的硕果在教育事业发匿展中大放光彩！此次培墒训让我有收获和思考，博这些收获不仅来自专家打的讲座，也有来自同五僧班全体学员之间的信息婉交流和平台互动。就像景贺卫东教授所说，培训歹学员之间的交流、相互弱影响、各地的风土人情拧都是很好的学习资源。馅应该感谢这次国培，感悠谢专家的精彩讲座、感鞋谢辅导员的辛勤付出，涂让国培指引我们的专业呈成长。 第4篇：国培计黔划学习总结 我有幸晕参加了国培计划小学数仰学短期集中培训学习。囊通过本次学习，使我在澜小学数学教育观念上接相受了一次深刻的洗礼，呜让我有机会来充实和完代善自己。在这次学习的果过程中，我聆听了多位宙著名教育专家的生动、叶形象而精彩的讲座，提顷高了自身的业务水平和秦业务知识，同时我也深毒深地感到自身存在的不涨足。在学习中，无论是哩每一次听课学习，还是疮教师的课程教学展示，墨都让我感受着新课标和园新课改的魅力。我非常冤珍惜这次学习机会，因彪为为我提高了宝贵的资膛源，让我从自身出发寻耿找不足。对我来说，无均论是理论上还是教学上填，都让我得到了很大的肤进步，让我对数学教育叮充满了信心和希望。由芹于条件的限制，我以前挖的教学，几乎是满堂灌臃，往往自己唱独角戏，悠不管学生的感受，仍按薛陈旧的教学方法和思想肾，使学生被动学习。而尿新课标和新课改要求，话教师的角色、教学方式友和评价手段都要发生改胡变，让学生充分发挥自居主性、能动性和创造性定，把课堂还给学生，使沸每一个学生都参与到课坑堂活动中。总之，要使苑每一个学生都参与到课韶堂教学活动中，充分调异动他们的学习积极性，春让学生进行自主学习、孪主动学习、探究学习、知合作学习，进一步培养杖学生的发现问题、提出淖问题、分析问题和解决皂问题的能力。结合本次亚学习和自己的教学实际珠，现将本次学习所得总捕结如下： 一、数学教育章教学观念得到更新 称这次国培短期集中学习摆，让我心中点起了一盏周明灯，明确了时代在进焰步，社会在发展，同样山， 刘良华讲座心得械,浙大：XX国培个人宁研修总结 第1篇：国培柑个人研修总结 今年孺，我有幸参加了"国培揉计划"。回顾培训期间本的点点滴滴，纵观本次滞培训活动安排，既有发冕人深省、启迪智慧的专杖题讲座、讨论互动、观到摩研讨、案例评析、论侩文撰写的理论培训，也汐有观摩课堂、体验名师维风采的实践锻炼。一段撒时间的培训学习，让我盅重新接受了一次系统的许理论和实践提升的机会铝，对我既有观念上的洗眩礼，也有理论上的提高绝；既有知识上的积淀，湛也有教学教研技艺的增体长，以下是我的体会。陛 首先，通过这次研罗修，自己进一步明确了需教师专业化成长对教师秧个人成长的作用，自己沛在教学中多了些反思，灾我们很多时候考虑问题例的时候都是说学生的多随，很少能够从自身出发臃，多问问自己究竟做了岗些什么，那些还需要改腋进等等。在教育这块热旺土中教师的职业道德对椿教师起着决定作用，也焉许态度决定一切就是如而此吧。我努力把学习的定理论知识转化为实践动箩能，使之有效地指导平荒时的教学工作。并在课逐例跟进后，用新的练习粕设计理念指导我的教学宣，在不断总结的基础上促重新发现，如此用心的屯循环往复，是因为培训掖班的课例研究让我从有泌力，变得更加有心。同砸时，我学会了变换角度阑审视自己的教育教学工枚作，在新理念的引领下酷，不断反思、调整我的扣教育观，正是这种换位锯思考，让我学会了信任瘟学生，并不断地感受到榨信任带来的惊喜和力量盟。 其次，专家们的绅讲座，内容既深刻独到拉又通俗易懂、既旁征博腺引又紧扣主题、既发人驰深省又生动有趣。他们烃对小学音乐的前沿引领贵，让人耳目一新、心生诧敬仰。让我经历了一次喘思想的洗礼，享受了一塌顿丰盛的精神大餐，他鞘 们的讲座为当前的语文镑指明了方向。培训的内些容都是当前所关注的热煎点、难点问题如教学设九计，课堂教学技能，如毕何评课，教师的专业成酒长，校本研修等等，都捣和课堂教学、教师的专汝业成长有紧密联系，针阑对性、操作性很强，很宾有实用价值。 第三摩，我非常认真的听看专堤家老师的报告，认真做闻读书笔记，力争重要的应内容记在笔记上、领会搂在心里、落实在教学实身践中。关于师德的讲座亿，通过学习，我更加认渣识到新时期应该怎样做味才能成为一个真正的好源老师。我努力提高自身陆的职业道德修养，努力努提升自己的专业素质，彦爱岗位、爱学生、爱教孤育，把教育事业作为自扑己毕生的追求，积极探曰索，勇做一名默默无闻厘的耕耘者。以前在教材秩的处理上，我发觉自己烛以前还仅仅停留在表层增上，甚至只是在教教材熙，还有很多的东西没有漳真正研究透。通过学习搓，我受到了启发，今后桥教学时必会真正研究透预教材，敢于质疑，敢于茄挖掘，敢于挑战常规，沛并且教学中会教给学生害思考问题的方法，让学熏生学会思考，敢于挑战秒，不盲从，不迷信。 葛 最后，在一系列发贴障、回贴、网上答疑的活办动中，我了解到了新课交程的很多新理念、新方越法，对我的触动很大。彰我已经把同仁们交流的谚良好的经验运用于平时御的教育教学之中，而且坊随时进行反思和总结。撒 同时，今后我将努力做瓦到： 1、将这段日方子学习的教育理论投入桑到实践教学中去，为做蝉科研型老师而努力。 用 2、加强学习。除继医续学习理解本次学习培融训内容外，还要多读报猩刊杂志，积极撰写教育膘论文、案例分析和教学征反思，做终身学习的表臻率。争取能在cn刊物熟上发表作品。 3、操认真做好课题研究，转费变观念，探求新课程改饮革中的"热点和亮点"雀。 4、加强与专家掳、同行的交流，让智慧戳 碰撞，让"国培"播下山的"种子"生根、发芽君、结果。 总之，国脉培给了我一个极好的学沃习机会，让我从中学到帐了很多，也弥补了我以框前认识上的不足，让我垫有一次和专家老师及广卖大同仁学习交流的机会搁，同时也促进了我的教骤育教学，对我的专业成京长有很强的指引作用。责我会以国培学习为契机兢，努力完善自己，培训辽虽然短暂，但是我从国祸培中收获很多，使我不咯断提高，不断充实。我吟将带着收获、带着感悟疹、带着信念、带着满腔赣热情，在今后的教学中梁，继续学习教育教学理竖论知识，不断反思自己正的教学行为，更新自己战的教育理念，积极转变塔教育观念，争做一名合判格的音乐教师。 第2篇普：国培个人研修总结 娠 国培之路即将接近终孩点，我已把一路上的精沃彩收入行囊，这行囊鼓戴鼓的装着汗水，泪水，鹤快乐和幸福。因为有收腰获，所以在前行的道路夷上才会兴致勃勃，在接缕受盘点的时候才会问心楔无愧，我愿意打开我的阅行囊与大家分享我在校狞本研修路上的苦与乐。隆 一、思想表现 在校情本研修期间，本人是以鉴积极进取的精神去完成界这次任务的，我相信任驴何的收获都离不开辛勤掘的付出，校本研修是我泽们提升专业水平的平台坤，也是把知识转化为力妹量的平台，只有在校本袋研修中认真实践从培训疑院学到的理论知识，我办们的进步才能与日俱增责，我之所以去学习是因绽为我渴望进步，进步还高需要在一步一步的扎实挚的教学实践中去实现，靖我很珍惜这次校本研修氦的机会，即使会遇到困函难，也在所不辞，即使新很辛苦，也不埋怨，不浙退缩。为确保研修任务耪的顺利进行，我一开始轩就制定了研修计划，在貌研修的过程中严格按照直计划来实施，不管是个祸人的任务还是小组的任桨务，我都积极参与其中匹，尽最大的能力去完成单，从不因为私事而耽误父研修的进展。 二、团队侯共进 校本研修是集恿集体和个人的智慧的修瓶行之旅，要做到带动一君方的教育，一个人的力挠量是微不足道的，只有旦集思广益，群策群力才由能达到一定的目的。我账们的队伍不是很庞大，豺但大家是同心协力的，撕每次的集体活动都不可绥缺一，我当然不会拉队冀伍的后腿，在团队活动惊中，我从不迟到或早退愈，与组员认真商讨每次顽的活动方案，并主动承秧担组里难度大的任务，潞每项任务的落实都很得八力，我作为主讲的两次节校外公开课都得到了所彝有组员的帮助，集体备党课，集体评课中进行了孪智慧的碰撞，给我明亮胜的火花，这火花不能照缨亮天和地，但能照亮一膳间教室，一个课堂，也浙照亮我的心，能在这个炔集体中找到灵感，收集愿智慧，是我的幸运。 三窗、个人发展 听课评课 轮 作为一项校本研修的荤基本要求，听课评课是帕我的研修中最平常，最榨频繁的一项工作。每周崭八节听评课记录，我都远按时完成，整个研修阶碱段听评课共97篇。 公窿开课 公开课是提高铲专业水平的最有效的途踌径，因为只有你真正经帘历课堂教学的磨练，才斡能发现许多预设的完美芯是与你的课堂没有交集啊的，从而更能深刻地让语自己习得经验教训，成斗长起来。公开课的剖析悲是促进专业成长的良药凡，"当局者迷旁观者清柑"，当众多听课的老师盔对你的课堂提出各种各瓮样的意见或建议时，你泻会感觉有很多的失落，缘但也会有更大的欣慰，零因为你会从中得到改进痕的方法。我的公开课是饮经历着这样的过程的。悦但我没有因为要承受失奄落而放弃，而是想获得辗欣慰而坚持。每月至少晴上一节公开课，整个研般修阶段共上公开课6节吟。 及时反思 "学而劫不思则罔"，我每上完朵一次公开课，都会静下虚心来对自己的课堂来一主次深刻的反思，从教学吓手段，教学方法，课堂胜 调控，师生互动，学生讫学习效果等方面去进行掉反思，并认真地做好记耘录，作为以后的教学经褐验来储存。 在线研修 梗 在线研修是最方便最太快捷的研修学习方式，汁在一个平台上，我们可姨以跨越时空交流经验，锑获取知识，交流环境轻矮松自在，我很喜欢这样溉的研修方式。在校本研散修阶段，第五期提高班适的在线研修也搞得如火蛹如荼，我每次都积极地梢参加交流研讨，不管是歇自己认同的观点还是不冰认同的观点都发表了自堕己的看法，也得到了其雏他热心人士的跟帖，非皿常之兴奋，在在线研讨博的平台上，我不仅能表银达自己的心声，更大的冈好处是吸取了其他老师襟很多有用的经验。 个人呈读书 书是人类的精碱神食粮，更是教师专业置成长的能量，我深深体绿会到读书能给我增添乐犁趣，能扩大我的视野，茧能充实我的生活，能指吭引我的从教之路，因此原，我在研修期间也用心瞻品读着一些教学专著，怔其中精读的书有《爱的讯教育》，日本作家黑柳榨彻子的《窗边的小豆豆埂》，刘良华的《教育自犹传》，并写了读后感。毖 教研论文 在研修的乔过程中，我们接受别人舆的建议，反思自己的做矾法，积累了一点经验，邀虽然浅薄，虽然不成熟伊，但能用一点笔墨把自敷己的观点记录下来也算附是一项成果，我结合自烤己在校本研修实践中的辙经验，融合在培训院学床习的理论知识和跟班学缘得的综合知识，写了两篡篇研修论文，分别是《决情景创设与有效教学》怨和《以校本研修为平台挎，实现提升教师专业成坑长的点滴思考》。 博文烘发表情况 为了记录洪自己的成长过程，我在枚研修过程中也认真地记青录了我的具体情况，把第自己的学习心得写成博波 文上传到博客上去，其辨中有教学后记，读后感眼，教学论文，杂文小记可，诗歌，集体活动过程芝等内容，研修期间的原悬创作品累积32篇，博仗文被阅读3000多次痞，被评论300多条。瀑我不仅积极撰写博文，虏还用心去浏览别人的博胶客，对自己感兴趣的话研题和作品发表评论，我糠所发表的评论有200把多条。 基本功训练 衍不可不承认的是，在多萤项任务的压力下，我对扳基本功的训练没有那么噬用功，粉笔字只是在课淤堂上书写时才当作练习责，钢笔字在家里也只是羊偶尔才练几次，但我觉婪得我的硬笔字应该不会旁那么差，这跟以前在校日时打好的基础是分不开溉的。普通话的训练并没忆有很好的坚持下来，刚邓开始很认真地练，读单弗音节双音节词及下发的悸美文，也曾背熟了一两坛篇，后来因为任务的繁拇重就渐渐放一边了，背誉熟的美文也已遗忘，所讽以普通话的训练是不充抖分的。 四、今后努力方阂向 经过两个月的研澜修学习，我深深感到自茸己在教学上有着很大的形不足，也感受到教育教速学的复杂性、艰巨性。醛希望在不久的将来运用忱所学知识能够培育茁壮沾的一代，同时，我也会釉一如继往地把自己的汗哈水洒在教育这片热土上直。 第3篇：国培个人研性修总结 几个月的培郴训学习，我收获颇多，料在感触较深的同时，也免认识到了自己教学中的臻不足，因此，可以说这垣次培训来得很及时，培奔训内容很深刻。不但使拭我提高了认识，而且使讯我学到了许多理论知识非和专业技能。明白了多止方位了解现在学生的重愿要性，并且得到了专家虫的指导，让我获益良多拴。 因此，我认识到颐，对待孩子不能只用自笑己的思维想问题，应该民多换换角度，换换别的窥方法。孩子"玩"是他实们的天性，我们不能磨崎灭它，我已经开始让学渗生"从玩中学、玩中创啸"，根据学生的年龄特镶点及学生的实际情况游漳戏、教学等教学方法，堤 将教学内容趣味化,使汰学生在快乐中成长,在援快乐中学习;纪律方面瑞，在发现纪律问题时，侵我已经开始注意并着重肄落实，课后师生可以是温朋友，课堂就是老师。蟹通过这次小学体育的培妻训，聆听老师的教诲，醚感受专家的指导，我深狱深地体会到：转变观念烽，是上好体育课的前提碎。 体育是学校教育荤的一个重要组成部分，棋应该服从于"培养人"鲍这一教育的大目标。体又育课程的目标是培养学渣生健康的体魄，以使他继们将来能够精力旺盛地系为社会和国家做出更大说的贡献。长期以来，人穴们对体育课的概念模糊竖，特别是农村小学，因荧为体育器材缺乏，人们惺认为体育课就是跑跑步畴、做做操。通过这次培蜜训，使我懂得了小学体悟育的教学目标。首先，妓我在研修期间认真聆听帆了专家们的讲座，感受旧很深，收获很多。专家已们的讲座以及优秀课例棚和视频，使我得以从理喻论的高度了解本次培训狠的必要性和重要性，同数时也得以从感性上了解敏新课程理念下的课堂教扦学，从而得以重新认真苏地反省与审视自己的教陋育教学观和教学策略和泞方法。 培训是紧张蓟而忙碌的，因为在培训爆中，我感受到了一种孜从孜以求、学无止境的氛韩围。这种严谨实效的氛揉围，让每听一课讲座我睬都认真聆听，精心揣摩谗，通过网络便捷方式查相阅相关资料，努力构建限高效的教育教学活动。苦在实践过程中敢于迎接截挑战，便也敢于创新。旨我们要想做一名优秀的雄教师，不能做一潭死水浅，而是要做那源源不断酮的源头水，因此必须要剧不断加强专业知识的学鹏习。体育教师也是如此囚。教师只有认识到了体沉育课的重要性，理解了散体育课的教学目标，那丸么就要想法设法在课堂栽教学中实现，因此教师报必须强化自己的体育综织合素质，就应该加强学混习各方面的知识，研究霖教材，研究学生的身心撅成长规律，多学习和掌韵握体育方面和与体育有敲关方面的知识，才能上独好每一节体育课。 值总之，通过观看视频、裙专家点评以及网上相互瞧 交流，我对新课程改革超的理念有了更进一步的梳认识;通过参与在线研判讨和交流，我领略到了揣远程研修的魅力，有幸箍聆听到了各位学友们不俞同的课改心声;通过完行成提交作业，我锻炼了讫表达，增长了个人智慧背;通过阅读班级和课程暴简报，我分享到了学友盏们的研修成果和专家们班的课改成果;最后，通窄过撰写提交研修总结心弟得，思想和认识又得到诬了进一步的升华。 坞培训活动虽然是短暂的吟，但无论是从思想上，吝还是专业上，对我而言男，都是一个很大的提高缆。在今后的工作中，我尤会努力学习，做好后续枉研修，在实践、学习中襄不断进步。 第4篇：国悠培个人研修总结 国廊培给我带来了全新的教袁学理念，国培给我们提郁供了平台，使我们不断臻进步，不断提高。国培雅研修为教师的教育教学辖水平和业务能力以及专始业发展创造了条件。做粹为一名农村小学数学教杀师能够深入进去地去对屿新课程新教材做更深入欲的研究、探索、思考、吁挖掘似乎却不多，而这愚样的学习似乎正好为我粱们去挖掘去思考新课程尹新教材中更深入的内容流提供了机会。经过这次篮国培研修，我深深的感类觉到：教师不仅要具备沥高尚的师德，还要有渊蝎博的学识，这是我们从顺事教育教学工作的基础叙。 一、通过学习，岗解决了我在实际教学中恤遇到的很多疑难问题，龟如:解决问题教学如何众创设切近学生生活实际较的情境，合作学习如何场做到恰当的时间利用等酷。 刘良华讲座心得棘,浙大：XX审计局培杏训心得体会8篇 第1篇篇:培训有益学习体会 惺 “十年磨一剑”，时侩间过的真快，我离开学祥校已经二十年了，青丝朱已换白发。虽然离开学裔校很久了，但是梦里还设是经常做到上高中时的视情形：被弄不懂的数学絮题，急的满头大汗；追激不上好同学时焦急懊恼符的落魄；高考分数下来噎时潸然泪下……大学一俐直是我难以割舍的东西煮，尤其能上梦寐以求的挪名校，是我一生的追求业…… 三月，正是江渝南好风景。我踏着春天广的脚步，如愿来到闻名溢全球的大学进行为期五酿天的审计素质提升培训讶学习。刚到那天的下午凸，我早早来到浙大西溪脓校区，学校到处都是香乘樟树。我向满眼婆婆娑酗娑的香樟树望去，只见诛，一串串锥形的黄绿色癣的花，悬挂在嫩绿的枝洋丫上，摇摇曳曳，飘飘贤荡荡，煞是可爱。晚风羞阵阵吹来，浓郁的馥香樱沁人心脾。我走在安静诫的绿荫下畅想着未来几僳天的美好校园生活。 性 学习的课程是罗关良源老师讲解《财政审计》敖和《社会保障资金审计颂》、博弈论专家郑加成诵讲解《博弈论与决策思肢维》、陈建华讲解《工产程造价审计》、甘伟军厌讲解《经济责任审计及蝴效果运用》、厉国威老征师讲授《财政专项资金召效益审计》等六门课程恰。老师的授课多数是非澎常贴近审计实务，理论外与实践高度融合的，使血我的审计理论知识提高矽不少，开阔了视野。 版 在上述五位老师的讲月课中，最能感动我是罗摇关良老师和郑加成老师舵。 罗老师感动我的恍是教学敬业精神。罗老霄师讲的《财政审计》和攫《社保资金审计研究》卧两个课题，内容讲解几协乎是在书本上都能找到钳，没有什么太多的新意锭，没有起到开阔我的视茹野效果，对审计工作启橇迪不大。但是在上课的增过程中，当我了解他是糯刚刚从死亡线上下来的帐人，我就对他肃然起敬麦了，我可以不尊重的教隅学，但是我的人格不能慨不让我去尊敬他执着的菲教学敬业精神。罗老师产为了热爱的教学事业，郁在身体没有痊愈的情况周下，毅然走上神圣的课泡堂。 我们审计人缺袄的就是罗老师的敬业精酗神。现在，全国上下肃硷贪，也肃乱发奖金福利淤，这样把大家的积极性挞都给灭了，出现了人浮亦于事的现象。人们常常纽津津乐道谈：单位现在硝不发奖金福利，工作能战干点就干点，对得起自静己的工资就行了。然而篙这种工作态度后果是严涝重的。 首先一个人硬要有工作责任心。每个蟹人的工作岗位是编办通驭 过认真审核批准的，每当个岗位都有自己的职责微。看起来，普通人员的胚每个岗位都不是那么重坞要，但是假如把全县、偷全市、全省、乃至全国挡的各个普通岗位汇集起拒来，他的能量就能改变奄历史前进的车轮，祖国捣的建设离不开每位普通蹬的岗位。“审计是国家迎财政的守门神”，我们酣每位审计人员不去尽心仙工作，不去认真查出财恭政工作中存在的各种问郸题，让违法乱纪、贪赃撩枉法在各单位任意滋生霹，一个地区、一个国家剃就会出问题，最后受到跟影响还是我们这些普通臻的人，所以我们审计人眼员还是要尽心尽责把工烛作做好，为我们强大的雅祖国尽一份应尽的责任杨。 其次一个人要爱肆岗敬业。社会的前进动家力是普通老百姓去推动赃的，但是优秀人的带头价模范作用是十分重要的滚。审计工作是枯燥的、铭繁琐的，有人形象比喻议审计工作就像农村妇女过烙煎饼一样，天复一天沸、月复一月、年复一年椰，周而复始重复着相同迁的程序。假如每位同仁狐都抱着得过且过的思想铆，审计是查不出多大的溢问题，移交不来案件线矣索，整顿不了各单位存鸯在问题，审计在党委政衷府中会没有地位、审计将在社会上就没有威信。亩审计工作需要踏踏实实柴、勤勤恳恳、任劳任怨贱的审计人，有了这样爱蛤岗敬业的优秀审计人才奥，才能查出各单位违法拓乱纪问题，才能移交案恭件线索。因为每个被审招计单位在平时财务和业瞅务数据的处理过程中，界已经把可能被查出的问炸题给处理掉了，没有火志眼金睛，只靠平时简单岸翻翻帐是查不出来的。慈审计出成果需要审计人兢员爱岗敬业：在大量的验、枯燥的数据中找线索呀，在一张张不说话的帐诊页、凭证中找嫌疑，在笆一天天乏味的调查中找隙根据。有了这些爱岗敬酝业的人们，审计工作一蹈定能出成果，一定会获誉得同仁的称赞，一定会摇获得上级领导的表扬，远一定能会在社会上有一咒席之地。 再次一个濒人要有牺牲精神，这是枚审计署领导要求的，也锭是审计精神的最高境界怨。这里的牺牲包括时间天、健康、金钱。审计要氛想在各单位和社会上获掌得一定的地位，就要需训 要我们这一代，以至下牌两代、三代人的去努力锈，牺牲时间、健康、金丢钱，兢兢业业工作，查绵处大案要案。人活在世椅上，是需要有所为的。剿既然我们选择了审计工烃作，我们就要勇敢的接春受他、热爱他、干好他公。这份高尚的工作是需烛要全国每位审计人员添镭砖加瓦的，要每位审计盂人员耐得住寂寞、守得楔住清贫，勤勤恳恳，牺蒸牲节假日休息时间，牺艰牲周末爬山玩水锻炼身萤体的机会，牺牲业余时虐间赚钱的机会，把神圣哑的审计工作做好。 眩教授我们博弈论课的郑登加成老师，他讲解《博医弈论与决策思维》深入锭浅出，获得大家阵阵笑整声、掌声，通过他的讲著解感觉审计过程尤其需眠要加强博弈工作。 缅我们在审前调查、审计化检查中、出具审计报告刨的过程其实就是一种博撼弈的过程。博弈的最高火境界是利益的趋同性，镣但是审计和被审计的利雨益趋同一致性，这是很凄难的，因为面对的单位站是不同的，较少情况下滤审计是能够达到此目的乳，很多情况是难以达到镜的。 首先我们审计有机关是政府内审机构，秩被审计单位也是政府机拆构。对各单位存在一般忧问题，需要审计把这些儡问题找出来，以便他们树及时加以纠正，使财政剔资金效果达到最大化。唬我们在审计这些单位过址程中需要博弈，调查了药解被审计单位，需要通旬过各种方式方法，获得懈真实情况，查处一般问淹题，这样情况往往容易弹达到我们与被审计单位照利益一致性。 其次彩，一旦被审计单位和领芽导干部存在严重的违纪镍违法，审计与被审计之佰间关系就变得微妙和复拟杂起来，因为遇到这种疫情况案件线索需要移交姻纪检监察机关的。在这甄种过程中，更需要审计灾博弈技巧，需要设置各厨种策略、各种手段，去建调查了解，获得第一手哟资料，才能从“不识庐驹山真面目”，到去伪存徘真。在这些过程中，需超要审计人员运用自己的镶聪明才智，高超运用郑皮老师讲的“博弈论与决砷策思维”，及时解决审募计过程中遇到的问题。圣 在运用博弈过程中饯，往往需要审计人员与摆被审计人员谈话。现在翌审计人员遇到最大的挑绕战是和被审计单位人员挣、相关人员谈话。审计欢人员一般都是用事先设氛置好的表格，给被审计尤单位和相关人员填列，廊这样获得的结果常常达辅不到审计要的要求。在牢这种情况下，就需要审橱计人员和被了解人员谈鸭话，获得大量有用的材捂料。在平时，审计人员情要加强此方面的练习，四在了解过程中试着与被致审计人员谈话了解情况乙，做好笔录，可能会达简到事半功倍的效果。这咽些就是郑老师讲的博弈审，在审计中多尝试运用国博弈理论，会得到意想胸不到的效果。 “问矩渠哪得清如许，为有源靡头活水来”。紧张、愉宅快、欢乐的五天学习过诽去了，名师带给我的“榷源头活水”，给了我无吠尽知识源泉。希望再磨输一剑，为审计工作添砖箍加瓦！ 第2篇:审计培因训学习体会 审计就酬是查账的，这是我之前凿对审计的理解。在参加油了大学的审计业务培训羚之后，我对审计有了更仅进一步的认识。当人民痔作为国家的纳税人，用呼一只手义务地将税费交汗给国家，人民就有权利熬用另一只手监督国家使肚用税费，这只监督之手崩就是国家审计，国家审魂计的一切理论和实践，豫都应从这里开始。 肖本次培训的课程包括专渝项资金绩效审计、财政框审计、社保资金审计、针造价审计、经济责任审堪计等专题讲座。老师们笨旁征博引，结合做过的篮项目进行阐述，使我更拿进一步了解和掌握了审拭计的发展方向和目标，甄受益非浅。 作为一沁名审计人员在审计过程赶中要遵循以下基本原则炭：依法审计原则；独立娇审计原则，审计独立性棚影响审计的质量。客观界公正原则，在行使审计话监督权时必须公平、正管当、实事求是，这也是愁审计人员职业道德的重宅要内容。职业谨慎原则太，审计工作需要极其细粤致。只有养成严谨细致本、高度负责的工作作风哆，对于任何疑点都不要鸡轻易放过，避免因工作涎疏忽而遗漏重要的审计恤事项。廉洁奉公原则，痰严格遵守审计工作纪律掌 ，不利用审计权力为自治己或者他人谋取私利，赋不参加可能影响公正执仙法的活动。 审计工贡作涉及面广、情况复杂阉、政策性强，只注重审翼计专业知识的学习，是蜀远远不能适应审计需要踊的。要了解相应审计领赣域的政策法规、业务知漱识、发展方向、难点热慈点，这样才能在面对审珠计项目时从容应对，将程审计项目做精做深。 瞄 培训开阔了我的视野武和思路，对于今后的审捅计工作有着重要的借鉴沤和启示作用。我认识到委，要不断锻炼自己，要撬用心思考、留心积累、撑细心发现，始终保持积鞘极进取、阳光大气的精肪神状态，不断提高技术谊应用、总结积累和沟通柠协调能力。 第3篇:素角质提升培训班心得体会谐 三月底的，尚存些鸭春天的气息。繁花似锦活、绿意绵绵，略有初夏鹿之味。 距两公里的肾校区就是此次审计的集栋训地，组织方给了这样居的安排，或许是想让我谣们在日常培训之余，有衔时间去体会一下什么叫哮人间美景四月天吧。时蹦隔六年，当再次踏入校又园的那一刻，竟是这样容莫名的兴奋和激动，熟盔悉的氛围、欢快的笑语极、年轻的学子，仿佛又引回到了过去.....宣.老师的一声问好，瞬声时把我们从天堂美景拉铱到了人间课堂。 此郧次审计集训共设有财政症审计、工程造价审计、皋社会保障资金审计、博疹弈论与决策思维等6个哈专题，分别由5位老师内讲解。授课老师中，既威有多年授课经验的学者即教授，也有实战丰富的荆实践派，无论从哪个角谎度，都可以看出组织方歧的用心良苦、匠心独到鸡。通过几天的集训，学州员们都感到了知识的浩垮瀚无穷，都体会到了学呀无止境的道理；对于我茶本人来讲，受益最大的喜莫过于郑加成教授所讲娥授的《博弈论与决策思砾维》，通过了解和熟悉戳该项课程，发觉我们的引审计工作从头至尾实质叠上也是一种博弈的过程疡： 一是审前调查阶舀段的博弈。作为审计人跳 员，了解被审计对象是氰我们开展审计工作的基比础，同时该项工作也是蜂审计准则要求必须做的糟一项工作。如何进行审烩前调查，以及采取的什兔么样的方法和措施就是发我们的博弈‘策略’，暂相对应的是被审计对象车或被审计单位会采取相迸对应的软对抗、不服从嚏、配合等‘策略’，两贝者之间的博弈结果将导啤致合作或者竞争的情形甩。因此，此阶段的审计盖人员必须以我为主，尽竭量设计表格或采取填写瓶选择题的形式来让被审显计人员从中作出选择，肄以化被动为主动。一般谈来讲，除非被审计单位镍内部存在不和谐的声音姐，否则基于被审计单位彤内部之间利益的一致性肥，审计人员将无法获得能突破。 二是审中检聚查阶段的博弈。就审计哺检查与反检查而言，是饺审计人员与被审计单位瘟之间智慧的角力，博弈篷思维体现在各种审计方辉法手段中。如分析程序适是将对手杂乱无章的数郎据通过某种逻辑联系起匈来，重新计算目的是复夫核数据结果的一致性，举函证则是通过第三方来阎与对方进行‘博弈’等株等，审计方法的七种手逮段实质上都是审计人员鸭的博弈手段。在审计实胯务中，一般性被审计单捧位即使知道审计人员的蓟博弈策略，但苦于没有株相应的应付策略，被审临计单位也只能服从相关惩法律法规、被动应付，硬但若被审计单位获知审指计人员的具体审计实施话程序，且有高明的应付啸手段，则审计人员需要碳将多种检查手段复合使求用，才可以使被审计单放位防不胜防。 三是婉审后整改阶段的博弈。食对于被审计单位来说，谅应付整改的办法有三种以，一是不整改，二是不票彻底的整改或应付性的鸦整改，三是完全整改。蔚我们审计人员对于被审伙计单位的策略一，若不颐整改，直接上报；对于刃策略二和三，审计人员替需根据实际情况，通过纱实地调查复核，以确认儿被审计单位是否按照审罚计整改措施贯彻之。一慑般情况下，被审计单位恋会将一些不明显的或者挺定性比较难的措施和建哑议模糊化，审计人员对于此也没有多少手段和资珊源来检查。因此，审计伤人员需熟悉被审计单位协 的行业政策、日常的业夫务操作程序，才能更好乎地制定合理的应对博弈缩手段。 虽然在审计镣过程中，我们审计人员羊一般会用竞争性思维的乃审计策略来应付被审计胡单位可能出现的对抗性柏策略，然则博弈最高的待境界乃是‘目标利益的垢一致性’，因此审计人孕员需要在审计过程中向摘被审计单位或对象灌输胁一种‘两相和’的审计凤理念。某种意义上，只奇有被审计单位的良好配挽合，才能使审计工作更沸加融洽，更加出色完成淆初始审计目标。换句话站说，在审计的博弈过程湘中，如何得到被审计单法位的信任与合作，让他驯们相信彼此的‘目标利焦益的一致性’，才是我呜们审计人员最难突破的罢一道难关。一言以蔽之野，用博弈的思维解决审产计过程中遇到的各种问吏题，路还长着呢！ 第4指篇:审计素质提升培训浅学习体会 为了提升揖我局审计干部的整体素厅质，局党组决定于3月莽26—29日联合新沂订市审计局在大学管理学嗜院进行了问期4天的业肮务培训，6位专家教授蒜分别从学科的角度系统屑地给我们解析了各学科硼的理论知识以及审计工伊作的方法和技巧，引导杠我们如何用理论和政策樱法规来指导我们的审计窄工作、提升审计能力。啊这次培训是我调到审计逐局两年多来所参加的第负一次业务培训，短短的婪4天时间，浙大校园里支浓厚的求知氛围，授课鞋专家们渊博的学识，理订性的思辨，独到的见解籍，全新的理念，让我受溶益匪浅，收获良多，既喇增长了见识，拓宽了视旬野，启迪了思路，活跃叭了思维，也丰富了人生李阅历，收获了一笔宝贵朱的精神财富。这4天是趟深深感受知识价值、学舒习重要的4天。 四剔天时间里，我们学习了盅罗关良教授的《财政审莽计》和《社会保障资金风审计》、郑加成教授的流《博弈论与决策思维》疗、陈建华老师的《工程炕造价审计》、甘伟军教梢授的《经济责任审计及在效果运用》、历国威教戌授的《财政专项资金效获益审计》等六门课程，箔内容广泛、生动，涉及撑具体的业务知识和博弈周 理论与技术，以上课程勒的学习对我们今后的工微作、生活具有极大的指副导意义。教授们的授课沟生动有趣、旁征博引，种通过大量生动案例，深尔入浅出的讲解，让我们嚼受益匪浅。 4天的旅学习时间很短，内容很饭多，要说学到硬本领那隐是不现实的，感受到浙伪大的王者风范，感悟到掂知识的价值和学习的重孝要是真真切切的。当前植，全国各地都在抓紧建巩设学习型机关、学习型吁干部，尤其是今年在全泅省审计系统开展审计质糊量年活动，这对不断加淫强审计业务人员的理论支学习和业务培训显得尤雨为重要。 第5篇:素质瓢提升培训心得体会 窃在局领导的精心组织安咒排下，3月26日-2志9日我有幸去到西子湖醒畔，在有着“东方剑桥惨”美誉的百年浙大进行堤为期四天的素质提升培烛训。在这短暂而充实的艺四天学习中，我认真聆牡听了教授们的专题讲座奥，领略了专家们的智慧厌与风采，感受了百年浙马大厚重的文化底蕴，增汰进了与兄弟单位的友谊杀。 此次培训有针对勃性地开设了《财政审计钡》、《博弈论与决策思矫维》、《工程造价审计关》、《经济责任审计》南、《社保资金审计》等乾课程，有较强的实效性折，每一位授课老师都是午各自领域的权威和专家樱，个个博古通今、知识摄渊博、理念精深，课堂宾上运用了大量生动的案锌例，通过通俗易懂、深溢入浅出的表达方式让审荧计理论、概念、等内容躲简单化、明了化，使我判们的审计思路大大拓宽购。 老师分别从财政航、社保审计，经济责任挚审计、效益审计方面诠盂释了新形势下审计的意于义、关注的重点及未来潜审计的方向，使得我们洒对当下审计工作的认识扛提升到了新的高度；工甥程造价审计专家陈建华蚁老师以真实案例来讲述渭了工程造价审计不是简维单地审核材料用量及价窄差，还需重点关注“阴楷阳合同”、附属工程，秧审核设计图纸工程数量公表，重视发挥监理、施陡工日志等建设管理等辅稀助资料的作用，这就需奔要工程审计人员除了具谱 备工程审计方面的专业蚕知识以外，还需要掌握帅《合同法》、《招投标败法》、《计量、计价规早范》等相关法律、法规婉，将审计关口前移，从帝源头上控制工程造价。鲸郑加成教授讲授的《博褒弈论与决策思维》给我菲一种耳目一新的感觉，弯他的授课打破了传统的南思维模式和方式，更加伺注重针对性和互动性，靡将博弈思维、纳什均衡珐、相权策略等理论知识棉贯穿于博弈案例分析中墩，通过课间博弈小游戏胯，让大家对博弈有了更戌新认识，从中建立了基原于博弈的管理决策新思尤维。 四天的学习虽央已结束，但我认为这不驯是理论探索的终点，而筹是新的起点。教授们的傲授课与其说是传授知识夷，不如说是教会我们如观何思考，怎样运用创新玻思维解决问题，让我受哟益匪浅。在今后的审计冷工作中，我要进一步强咬化学习意识，创新思维擦方法，主动履行好工作默职责，秉承浙大“求是丁创新”精神的校训，将鞋学习成果投入到今后的洗工作中，从而实现创新亿思维的升级与审计能力唉的跨越。 第6篇:审计伞素质提升课程学习体会甚 三月下旬，局领导绪组织审计业务人员到浙宣江大学进行了为期四天吭的培训，时间虽然不长惧，但课程安排紧凑，既吕有专业知识联系实际案潜例的讲解，也有对于思省维能力提高方面的指导舷，课程结束后，我们都榨觉得受益匪浅。 审梨计的专业知识方面，老辣师的财政审计专题研究津及社保资金审计研究课亨程都对我们业务水平的弓提升有一定的帮助，我委们审计人员很多非审计掖专业出身，罗老师结合幽实际案例对财政、社保谢资金审计的讲解一方面懈对我们的业务水平的提豫升有帮助，另一方面也仑加深了我们对审计这项铭工作意义的理解；甘伟湖军老师讲解了有关经济筐责任审计的课程，通过共他的讲解，我们也有对夕当前审计所处大环境的骄思考，审计质量的提升励固然需要我们审计人员扣个人的努力，但也需要强政府和相关部门的支持笋，例如一些地方已花费严大量资金得到的成果只衅在当地发挥功效，若政椅 府和相关部门进行异地匠推广就能够节省很多人芥财物的力量，有效防止度重复劳作。老师的建设末工程造价审计课程中讲猪解的案例参考价值很高垒，让我们的视野开阔许泡多。 另外，思维能拌力提高方面，老师讲解诈了博弈论，郑老师的讲噪课注重全体学员的参与填和互动，鼓励大家一起售思考提出的问题，援引渗各领域实例分析讲解，朽让我们触类旁通，对我矣们审计过程中与被审计劝单位人员的联系时的沟啃通、谈话方式的选择有溢很大的帮助。 四天盂时间很短，各位老师的鲁精彩讲解只是为我们打绎开了一扇窗，起了引导涉作用，真正想要长足地刚提高自己的审计业务能娇力和审计质量还是需要股在实践中长期的积累和攻不断地学习，这样才能腑更大地发挥审计的作用楔、提升审计质量。 第7扛篇:审计学习心得体会松 根据我局工作安排舆，本人于XX年3月2旬5日至3月31日，在是大学参加了为期一周的腥审计业务提升培训班。烟本次培训的课程设置实咎用丰富，囊括了财政审函计、工程造价审计、经蚜济责任审计及效果运用牟、社会保障资金审计解苦析及博弈论与决策思维互等专题讲座。师资配备鱼科学合理，教授们旁征缆博引，从审计理论讲到改审计方法，从计算机审逾计讲到风险导向审计。溺他们鲜活的管理案例和漆丰富的知识内涵以及精赎湛的理论阐述，不仅使密我更进一步了解和掌握磋了审计的发展方向和目刻标，反思了以往工作中哲的不足，更使我的审计烤理念和知识结构进一步兴得到更新，真是收获颇至多，受益非浅。这次培杉训使我深深体会到树立帆“三种意识”的重要性嘿： 一是要树立终身鸭学习的意识。在当今这秽个知识经济的时代，任阔何组织和个人之间的竞敢争，其实就是知识的竞溶争、学习能力和学习态销度的竞争。由于审计工颖作涉及面广、情况复杂蕴、政策性强，作为一名禹新时期的审计人员，只至注重审计专业知识的学粗习，是远远不能适应经正济社会发展需要的。审言 计必须对相应审计领域瞻的政策法规、业务知识瀑、发展方向、难点热点遗了然于胸，这样才能在糜面对审计项目时从容应饥对，才能保证在实施审智计时切实做到目标明确撂、重点突出和方法多样壁，才能提高工作的质量辕和效率，才能将审计项居目做精做深。 二是柑要树立责任意识，养成额严谨细致的工作作风。植老子说：“天下难事，翌必做于易；天下大事，瞧必做于细”。我也都仔祈细读过《细节决定成败铁》这本书，审计工作尤匀其需要极其细致。在面济对大量的被审计单位和醋人员，随经营管理水平经的提高和会计核算手段过的不断提高，仅仅从报沛表等大的方面很难直接他发现问题，只能重点从其细致的实质性审核中寻俞找突破。经常听局领导榆和同事讲起审计工作中廓的实例，基本上都是从下一些细枝末节的小疏漏钥上发现了大问题的线索藕，循迹查去，牵出了大袭鱼。只有养成严谨细致惨、高度负责的工作作风剧，对于任何疑点都不要战轻易放过，同时大胆工骸作，要“遵守法纪、严捂谨细致、敢于负责”。痉 三是要树立创新意蚀识。我们的审计报告、竹审计产品也是一种公共孕产品，这个公共产品生趣产出来，是不是能够满缘足党委、政府和老百姓膊的需求，是我们现在从领事审计工作或者思考审宠计工作突破方向或者研睁究审计转型的一个立足浴点。如果还是按照传统甲审计的思维方式，仅仅禹就是点对点的财务收支勿审计，肯定不能满足老樟百姓的需求，也满足不导了党委、政府的需求。凿审计要关注社会经济发涎展中的热点问题、群众淫呼声大的问题、党委政黍府领导最关心的问题。蹬所以，我们必须要树立录创新意识，相信“创新栽无止境，探索无禁区”哲的格言。 在培训的结这段时间里，来自领导力专家的谆谆教诲，来自宙其他区域审计同行们的躺交流分享，汇成了一股恢股沁人肺腑的暖流、汇肿成了一阵阵催人奋进的狙号角，支持、激励着我由始终不敢有丝毫的懈怠肌和停留。通过这次培训庚，使我进一步领悟到：障只有不断提高自身的理漾论和实践水平，才能逐等 步提高审计质量，从而十提升我局审计事业更上五一个新台阶！ 第八篇:督审计学习心得体会 垢3月25日至31日，鞭我们在大学西溪校区的迅管理学院进行了为期一领周的学习。期间，浙大样教授分别讲授了经济责编任审计、政府投资审计置、财政审计、博弈论等剁内容。每天的学习在下峨午4：30就结束了，空我们有充足的时间去参篡观这座城市、了解的风热土人情和人文景观。虽伶然只有一周时间，但是赞感触良多。 一、印象 宫 虽然在柴静的《穹顶蛤之下》中，是个全年雾灾霾天数最多的城市；虽辅然在我们待在的六天中海，有两天在下雨，但是标我还是很喜欢的。给人酋的第一印象就是一个绿寨化很多的城市，到处都隅是高低错落的树，虽然蛰是省会城市，寸土寸金哉，但是绿地依然很多。宽的城市设计和一些地方夹规定处处体现了以人为演本的理念。比如的绿地易中间都设计有一些羊肠雌小道便于通行，而不象氖我们这儿的绿地上都是淬人群自发踩出的路；的葛公交站台和车行道中间弘都有个绿化隔离带，行披人等车或上下车都相对几安全；的斑马线或者是镰马路中间只要有行人，满司机等会停下来，耐心绦等行人通过；的公交车豫站点好多都是直接以某呀个旅游景点为站名，极倚大的方便了外来旅游人附员；为了方便外地游客焰，要求重大节假日和周稻末期间，本地车辆禁止园驶入某些区域，比如西川湖，呼吁市民“把西湖嚣让给中外游客”。可能衬因为我们住所靠近浙大渔的缘故吧，感觉周边的净书店比较多，就连我们洁住宿的宾馆里都放了一嫩部分书，而不仅仅是宣榜传图册。 二、培训感受滔 对提高自身素质的悄重要性有了新的认识。俏自身素质是胜任工作和样自身成长的重心。现代氟社会的发展日新月异，散如果我们不及时调整自降己加强学习，提高自身纽各方面素质，跟上时代箔的步伐，我们只能被淘恿汰，胜任工作更无从谈珠起。十二届全国人大三样次会议上，李克强总理暂在政府工作报告中提出涂 ，“倡导全民阅读，建叉设书香社会”。对于一牙名审计干部来说，落实葬这个要求就是要多读书颂，长知识、积见识。平匿时总是觉得忙于工作、阶家庭琐事、照顾孩子等栽等，总是抱怨没有时间钡去系统学习，其实“时诡间就像海绵里的水，只立要你愿意挤，总是有的伐。”每天抽时间读点书骚，你才会很容易地融入木时代的潮流，跟得上社蹭会发展的节拍。 对虏审计工作有了新的认识粳。新一届中央政府组成呛以来，李克强总理对审诌计工作多次作出重要批友示。他要求审计工作者晶要“当好国家利益的捍仿卫者、公共资金的守护抑者、权力运行的‘紧箍椰咒’和反腐败的利剑”方。审计工作的重要性也饺日益突显。这就要求我庙们：一是要突出审计工柠作重点。要从“立党为赛公、执政为民”的高度致，强化对权力的监督和些制约；要围绕县委、县遍政府的工作部署和经济扬工作中心，集中整合有录效审计资源，突出对重惟点领域、重点部门、重桃点资金的审计，充分发枫挥守护神的作用。重点挺审计那些数量大、危害扎大、影响大、群众反映绎强烈的违纪违规问题，懦充分发挥审计在反腐倡炸廉工作中的重要作用。怯二是要明确审计发展方讫向。随着市场经济体制悲的完善和政府职能的转烛变。审计机关的工作要孰从查错防弊的合法合规雀性审计，逐步转到绩效驴审计上来，这是审计工油作的发展方向。历国威崖教授在财政专项资金效匙益审计课程中指出，美捌国80％的审计力量用别于绩效审计，而非中国骡的合法合规审计。在今挛后的工作中，审计的重惰点将会放在对资金使用兆的经济性、效率性和效莲果性方面，即怎样花费妨更好的资金保持服务水宛平、怎样才能利用既定月的资源提供更多更好的澳服务、这种服务是否增富加了社会公平。三是要使加强审计理论建设。随挞着审计范围和审计职能幢的进一步拓宽，对审计助提出了更新更高的要求谴，政府和公众对审计的肛期望也在不断地提高。施审计部门要紧密结合当翼前形势和任务，深入总拌结30年来的经验教训柬，认真开展审计理论探佛讨和调查研究工作，研障究新问题，分析新情况皋 ，积极探索审计工作的簇新思路。但是目前我们淌的现状是具体做业务的襟人员不研究总结，做审钝计科研的人员不了解具瓤体业务，这也是目前审整计科研的弊端。以后应刽该是抓住当前审计工作悠中的重大问题，从实际蹿出发，客观、辩证地观云察事物、分析问题，揭亚示和把握审计工作的客珍观规律，更好地用理论界来指导审计实践，进一溢步提高审计工作的质量泅和水平。 通过这次车学习，不仅丰富了自己丧的知识面，拓宽了自己哟的视野，是自己的思维鲸更加理性，同时也增加攘了自己的危机意识。所捷以，以后更应该多创造狗机会学习、多自主学习洋。三毛说：“读书多了键，容颜自然改变。许多欣时候，自己可能以为许驰多看过的书籍都成过眼蕴烟云，不复记忆，其实浙他们仍是潜在的。在气测质里，在谈吐上，在胸岭襟的无涯。当然，也能纶显露在生活和文字中。撑”所以，只有学习从来翼不会欺骗你，他们沉淀谩在你的精气神中，你的十改变谁都可以感受到。砚 刘良华讲座心得,浙大欣：XX课题阶段性总结封 第1篇：课题阶段性工吱作总结 我们低年级冲数学教研组在xx年年烷10月申请了郑州市课苑题--在解决问题教学浦中提高学生的计算能力营。近两年来，在专家指赤引、领导重视、实验教讯师的共同努力下，我们酚教研组的课题研究圆满脊完成了阶段性的研究计别划。 一、专家指导 锻两年来，学校曾先后几昆次请到刘良华教授、肖喧川教授、胡远明教授等燎为我们进行讲学，让我疫们从宏观角度审视自己寺的课题和教学；而省数阑学教研室刘富森主任、逗市数学教研室连珂老师鲸更是就计算教学的本质渣为我们进行针对性的指岳导。 二、领导重视 漆我们的课题与XX年学疥校制定的数学工作计划诣重点不谋而合，借助学要校对此项工作的重视，擦我们的课题研究有了许喝多便利条件。在领导重航视的"东风"下，许多核研究就变得容易了很多施 。 三、研究过程 1峻、在课题实施之前，作予为课题主持人，我和课溯题组成员利用集体备课薄、教研的时间，一起学优习先进的教育理论与思背想，希望通过学习，让冶理论来指导实践，融数塑学教育教学理论研究于殃数学计算教学实践之中择，使得课题研究获得质省的跃升。同时，我们还舌有所分工，收集有关课妙题的资料，为课题框架茄构建完整、充分、饱满莹的躯体，保证课题的质嗡的完美和量的统一。 哑 2、经过学习研究、畸展开讨论，结合本组实每验教师的理论层次、综咱合素质等情况，我们实拯验教师确定"在解决问师题教学中提高学生的计诛算能力"课题从三个方嗜面研究：解决问题的课遭堂教学研究，学生的计洁算方法研究，家校的有淡效联合研究。 3、致教育教学的主战场在课烦堂，课题研究重点在课丹堂教学上，实验教师以箭课堂教学为切入点，把跃如何引导学生自主探究胸算法、合作交流学习作鹰为实验研究的起点，教妻师对传统的教学行为进乔行反思，与新课标所倡厂导的教师教学行为进行倦对比，从学生的生活经畜验和已有知识出发，创吭设生动有趣的问题情境槐，引导学生通过实践、睫思考、探索、交流来获调得知识，形成技能，发言展思维，学会学习，促怔使学生在教师的指导下钞生动活泼、主动探究、嫌富有个性地学习。 颐4、结合学校组织的大锰型教研活动，"同课异孤构"、"青年教师教学障展示"以及"说课展示劲"等活动，课题组老师幽抓住每一个有利机会，汁选择适当的教学内容进侧行研究，以活动为契机烃，以实验研究课为载体踏，精心组织，凝聚全组坊之力，构建"自主探究械、合作交流"促进学生驯共同发展，让学生亲身局经历数学知识的形成过祸程。如实验教师贺红晓梦老师执教《倍的认识》敲，郑青老师执教《捆小饿棒》；李圆圆老师执教勃《三位数乘两位数》，辨王芳老师说课《5的乘写法计算》，葛盛菱老师客说课《分房子》，郝雅军琪老师说课《9加几》顿等。在这些实验研究中咒 ，活动方案合理可行，因情境创设实用新颖，素召材选取翔实可靠；着眼勇于探讨在数学活动中如鹤何处理好"知识与技能然、过程与方法、情感态莎度与价值观"的内在关舔系，活动中教师合作探英究、交流借鉴，课题研负究形成了浓厚的氛围。噬 5、每次教研活动累后，教师带着反思听同延仁点评，及时进行反思仲撰写，以领会课堂教学哥的真谛，每次互动交流基教师都有自己新的看法堤和想法。实验教师带着耐问题、质疑，听同行点主评，明确学习新课标，递不仅是了解，更重要的沫是理解和贯彻；要灵活嘘使用教材，不仅是抓住眨课本的关键，更重要是佬适合学生发展的活动场睹；要突出学科的特点，冉不仅要有专业化教学，鸥更重要是创造性地启发晕学生的探究欲望，培养鹅学生自主探究、合作交艺流的学习能力。在一系役列的研究课活动中，课困题组全体实验教师得到橡很好的培训和锻炼，取捂得了突出的教研成绩。皱 6、学生的教育仅报仅靠学校是远远不够的糟，尤其是现行教材中习艺题量偏小，练习量不够肠，导致计算速度慢，计沸算方法单一，解决这个昼问题单靠每天的40分禽钟数学课是绝对不够的痒，需要充分调动家长的欲积极性，家校合作，让祈孩子能够每天进行适当粉的口算练习，适时进行障精神鼓励和物质奖励。吻 四、成果形成 1、涯课题组成员积极撰写课严题研究课案、论文、教乎学反思、经验总结。文绵章形成初稿后，在本组价讨论、交流，形成课题咐研究成果。 2、经涨历一年多课题研究后，韵课题组的每一位教师都轴树立了新的教学理念，侮获得了正确的价值取向聘，改变了传统的教育教著学行为方式，提高了教捶育教学技能，形成了新姑课标所倡导的课堂教学琉模式。尤其是参与课题化研究的年青教师，教学淘水平有很大提高，有三俏位先后参加河南省和郑飞州市的观摩课、优质课塔活动，取得比较理想的荒成绩。 五、研究反思 厩 通过课题研究与实践奉，我们虽然取得了不少钙成果，但随着研究的深栓入，我们发现实际课堂镑教学中仍存在着诸多不涵足，为此，我们提出了焰下一阶段课题研究的重啸点，以进一步提升课题赢研究成果质量。 1蠢、要进一步引领实验教森师教学观念的转变，全墅面促使他们自觉地、创蔗造性地投入到"自主、猜合作、探究"学习方式循的变革之中，不能因为娃班额大、不便于操作而畏放弃改变。 2、要缕在研究的低年级学习阶赶段，特别重视对学生良溺好学习习惯的培养，不裁因对成绩的重视而忽视期良好学习品质的培养。葵 3、对班级内缺少封家庭教育的个别孩子，缓要想法设法提高其学习谗积极性，避免社会不良皇因素的干扰。 4、循要积极调整"引探"策殖略，激活学生思维，努沮力达到让学生在质疑中腾探究，在探究中发现，莽不让学生把计算教学归江为"枯燥无味"的范畴恿。 5、要尽量完善锁评价标准，全面、客观皂对学生计算能力进行有锣效评价。 回首课题刀研究历程，我们愈加深它刻地感受到，科研是完擒善教育、完善人的重要富载体与途径，是学校得绅以持续发展的强大驱动由力，是显示现代教育魅饮力之所在。我们将不负尔众望，求真务实，积极挨创新，努力谱写自主、津合作、探究教学特色建夜设的新篇章。 第2篇：入课题阶段性总结 从颈XX年6月课题上报到购8月份批准立项至今，硬课题研究已经进行了近姬一年时间。期间，我们鼓专门举行了课题开题仪寻式，正式拉开课题研究去的序幕。我们多次召开潜课题组成员会议，确定蛹研究计划，安排研究事疽宜。我们进一步搜集相暑关资料，不间断地进行挨学习与实践，取得阶段山性的成果。为了使课题静研究走向深入，现将具朝体工作总结如下： 一、侄教师中加强交流学习，捶提高研究的针对性 1、巧学习与交流相结合，提苦高研究的针对性 课厢题实施以来，我们每两邀周召开一次课题组成员沃会议，以《家庭教育》趾或者网上典型案例为内友容，印发学习材料，加丹强实验教师对心理健康粗课题研究的重视程度。咬我们要求每个研究成员摘，每次会议交流自己本御阶段的观察、调查与思来考所得。我们专门下发舟课题记录本，使教师把鲸工作中的点滴小事或感蹭悟，及时记录，以便对序事件的交流和反思。丰惜富的理论知识和细致的恭教育小事，使该课题的尺研究具有了针对性。 2酬、外出学习听课，提高搭研究的目的性 XX楔年12月18日于青岛摇65中青岛市举行的优藏质课比赛，我们及时派俺出课题组成员前往现场陨听课学习，从说课到课幕堂上课到课的评价，都韦专心学习记录。回来后袭，以《大礼包》、《我分最重要》、《美好人生喧从新开始》等课为例子奠，在课题组中推广经验们，从课的选材到授课的质技巧等方面和实验组教思师分享，增强课题研究兜的针对性。 3、举酗行心理健康教育讲座，与增加研究的趣味性 咱我们经常利用周前会时酝间，面向全体教师举行襟心理健康教育讲座，一赊同感受"景由心造"的氟道理，体会"乐观与悲痒观"、"积极与消极"站的差异，在具体形象生煮动的事例中，引导教师械以积极的人生态度对待遇教书育人的事业，具有忿个性化的讲座、生动的漳电视画面，都增强了课旱题研究的趣味性。 二、月学生中积极开展活动，铸提高研究的实效性 蔫1、举行心理健康教育惺讲座，潜移默化影响学郎生形成良好品格 我叠们利用课外活动或者中拄午电视节目播放时间，笑通过电视屏幕对学生进啃行心理知识讲座，让学杯生了解心理和卫生知识滨，树立科学的态度，形驹成自尊、自重、自爱的稠"三自"品格。 2衣、开展调查研究，了解瞳学生成长阶段的心理变音 化和内在需求 我们栓要求实验教师配合班主明任，在三个级部开展调胃查活动，包括 面谈阉、日记咨询、调查问卷孕等方式，了解学生学习砌、生活情况。以便及时吁开展活动，为学生疏导爷不积极的心理问题。 欺 3、举行心理健康教猪育课，丰富学生的情感洁体验 利用班会课，未我们多次出示班级、校投级或青岛市心理健康教针育示 范和公开课，嘱在丰富的活动中，学生砧体验到中学生健康心理缸的精神实质。如，《创赡建美好的班集体》，在血优美音乐的伴奏下，师邻生跳起和谐操；在《消殃除考试焦虑》中，在过级独木桥的体验中，感受尚焦虑并想出解决的办法懈；在《拥抱快乐》中，沫用"生活事例分析法"盯面对所遇烦恼，迎接快凯乐的到来......癸其他的，诸如自信、自尝尊、悦纳自己，都让学若生在活动中，增强了信皿心，提高了责任。 4、泳进行心理咨询，帮助学街生解决个案困惑 针危对学生的身心发展情况助，建议学生遇到问题一跟定找班主任或者 心变理教师咨询。在具体地烛倾听与共情中，部分学识生的心理困惑或者心结腮得到疏通。目前，学生柒对自我的爱护意识日渐询增强。 5、利用家长学四校，即使与家长牵手沟吨通 家长是孩子的第钎一任教师，家长的态度普和行动直接影响孩子的蛰健康发展。我们利用家韩长学校，向家长介绍心战理知识，多次举行专家折讲座，很受家长欢迎。业我们举行的《乐观的心傻态成就孩子的未来》等楞主题家长会都引起家长真的好评，起到很好的导余向作用。 三、总结阶段冶性成果，找出努力方向挚 1、该课题有一定的研玄究基础 《中学生心怔理健康研究》课题，是聚课题负责人曾经在胶州侥市立项的课题，经过多仪年的研究与实验，取得擅一定研究成果：该课题荷在XX年通过胶州市立蛙项课题鉴定并获一等奖膀。课题负责人带领研究饶成员学习心理健康教育嘉理论知识；举行校级心临理健康教育讲座；学校筒多次委派课题组成员外咯出进修学习、参加培训恿；写出相关心理健康教皖育的论文，我就设计了秧这样一个问题，苹果里寨到底有什么？孩子们纷靖纷发言，这时一个孩子忆满脸疑惑，小手似举非眉举，眼神中充满着不解腿却有不确定。这时我提骆问了他，他吞吞吐吐的实说："老师，我认为题帛目里的五角星要加引号袱。不是真的五角星。"蚀最后的声音可以说低不颜可闻。这让我喜出望外菩，孩子有了疑惑，敢于磁质疑，还说出了自己的些看法，我们的孩子不恰歇恰缺少这一点精神。难节怪孩子这么为难，的确卿，质疑的是书本呀。我疡狠狠表扬了他一通，并桃把老师之前的想法说了恩出来，同时告诉孩子，瘩科学家之所以成为科学酸家，是他们在一定基础厌之上，对于一些不确定西的敢于产生质疑，这才绣得到新的理论，发明新懒的事物，如果不这样，计社会将永不会进步。现商在我们的任务教授他们龚知识，而是培养各种能汾力，可能孩子现在的想冻法并不完整、成熟，但苔是随着年龄的增长，孩头子有了这种能力，思想痴、观念就会日趋成熟、缓完善。 三、课题研究中邢的困惑 一年过去了锐，课题研究中有收获的殉同时也有困惑。 1瘟、为了问题而问题。部爆分孩子不是发在内心想罗了解某些东西主动朗读拼，质疑，而是为了完成丢老师的任务：老师要提儒问，不说不行。这样就霉产生了问题肤浅，没有姜内涵的现象。是课题研痊究走形式，达不到预设丙的效果。 2、有了问题图不解惑。 问题提出炉了，我的任务就完成了孙。部分孩子抱着这样的梁想法，已提出问题就是咬结束，而止于思考，解猜惑做得不到，如何调动新学生有疑之后主动解惑映是下面要做的重点，因类 为只有疑，而不能得到雪解决，是没有作用的。氖 课题研究的过程是仗一个艰苦的过程，也是阵一个充满乐趣的过程，诌在下面的研究中我会再贫接再厉，把理论运用到隘实践中，争取把研究工廉作做得更系统更扎实，鞍让研究成果为更多学生赵服务，让更多的学生得挺到提高和发展。 第4篇极：课题阶段性总结 刑本学期我们课题组进行恬了《小学语文"主题式拼话题作文"教学的研究漾》课题研究工作。在研罢究工作中，我们课题组瞬成员认真学习新课程标嚏准的精神，以课题研究雄为中心，积极参与专题涩课改活动，加强对课堂智、教师、学生的发展性谊评价研究，发挥学科中耘取得经验和实际效果的骤示范作用，强化教育科季研，以校本教研为主线锰，。努力学习网络技术扣，学习课件制作，刻苦要钻研业务，不断学习新吗知识，探索教育教学规玛律，改进教育教学方法爱，努力提高教育、教学亚和科研水平。从而改进骸教师的教学方式和学生官的学习方式，并善于总硕结升华，通过全科组同绢事的努力，在上级和学怀校领导的关怀和支持下郁，取得了一定的成绩。友现总结如下： 一、加强晓学习，明确课题内含 蝗 本课题组成立之初，瞻课题组成员对该课题理炸解不深，因此，学习课障题相关理论是第一阶段胀的首要任务，使每个成切员能深刻了解该课题各汁种相关知识，指导课题竞组成员在新的形势下，马转变教育观念，以适应谦学生的学习的转变，探遣索新的教学模式。在实隅际教学中，认真学习学晰科知识，现代教育理论眺，在网上收集大量的优叶秀教师案例，借阅了一严些教育科研、教育教学携改革等理论专著等大量桨的书籍，我们课题组经栖常学习、阅读这些资料妹，将学习心得融入课堂耳教学之中。平时我们课闹题组成员还上网了解、寝关注国家的教育政策和挟动态，认真学习教学课劳例。此外观看了一些教验学录像带，从中吸取优道秀的教学经验，努力提礼高自己的教学水平。 二堰、发挥群体优势，抓实详专题教学工作。 1庶、在认真学习"主题式严话题作文"教学方式，窃领会其精神的基础上，豌充分发挥科组的作用，侧组织集体备课，研究如劝何将新课程标准的思想辰落实到教学过程中去，温转化为可操作的教学常鹤规。本学年，全科组老票师都深入课堂第一线听括了大量的课，用先进的重教学理念指导着并进行爆集体备课、课堂教学、肤教学评价等工作。在全兴校数学教师努力学习下赃，逐步做到在每位教师赂每节课的备课、上课和讳教学评价中都能较好地未体现新课程标准的精神深。有了良好的课堂教学仪，教学效果也水涨船高圣， 2、结合理论学肾习，在第七周我校全体哆数学老师精心准备了一呀节校级语文作教学课，缨每一节课都较好的体现凯了教师个人的特长，同狼时在科组教研时，对暴歇露出来的不足或需要改沏进的地方集思广益，精渣益求精，使得各位教师闪的对教材的把握和课堂七的调控能力等各个方面射都得到了较大的进步。赃通过此次竞赛，我们取雅得了几点收获： 竞朽赛课中，可看出教师的炳课堂角色已经开始发生频了变化，教学思想、教澈学理念有了较大转变，抬从单一的知识传授者，詹转为较关注学生的学习虽方式、学习愿望和学习败能力的培养，课堂中出躲现了师生互动、生生互漏动、平等参与的生动局稽面。课堂教学组织形式烬也在一定程度上发生了攻变化，一些教师组织学氦生运用合作小组学习等躇方式，在培养学生合作遥与交流能力的同时，调顽动了每个学生的参与意黎识和学习积极性。 冯努力发掘学生喜欢而有种合适的话题。选好了话示题，让学生敢说，喜欢云说。注意写作基础知识章、基本技能的训练。教颐师教学方法灵活多样，珠在教学组织形式上，引厌导学生主动、积极地学平习，不断提高学生的写宋作能力。教师能参与到腥合作小组中，及时反馈瞬情况，不断调整教学。译 合理、恰当地运用露教学媒体辅助教学。此六次活动中，全部参赛教占师都使用了教学媒体，撕体现出教师们充分认识宜 到信息技术、电脑、网硼络的发展对数学教育产呜生的巨大影响，并学会遣制作使用这种现代教学捅媒体，在数学教学中合肌理、恰当地使用多媒体嫡课件，让学生从直观上蕴去学习、感受，极大地疟提高了教学效率。 三、唤初步构建"主题式话题院作文"教学的模式 晰"主题式话题作文"教兑学是以学生为主体的教尘学模式，先以话题定主榜题，然后以话题打开作脂文打开创作思路，最后哦百花齐放共赏。在教与娃学的关系上，正确处理鹏"教师主导"与"学生贺主体"的辩证关系，重凄视发挥教师和学生双方太的主动性，并强调学生榜的主体地位；在课程结蛰构上，强调学科之间的胎相互渗透与综合，以培箭养通才；在教学方法上眺，主张应用建构主义教蛮学理论，并重视多种教勿学方法的优化组合，从抗而提高学生的写作水平赦。 三、研究的收获 窥1、教师的教育观、学粉生观、评价观转变较明泞显。 教师在教学过导程中与学生积极互助，秃共同发展，处理好传授位知识与培养能力的关系贼，注重培养学生的独立葬性和自主性，引导学生穆大胆说，达到我口抒我荫心的效果。促进学生在艰教师指导下主动地、富顿有个性地学习。 3赞、学生在本课题的研究衬中，学生已掌握一些基锈本的写作技巧。如：学捎会倾听、学会表达、学癣会讨论。 四、研究反思垂 如何让学生敢说、怕乐说，根据所说的用规炸范的生动的语言来表达洽，竭力挖掘学生的写作尝潜能，培养学生的积累止词句的能力和写作能力兜，正是我们孜孜以求的厚。正如专家们所预言的囚那样，"给孩子一些权棉利，让他自己去选择；定给孩子一些机会，让他遗自己去体验；给孩子一殃点困难，让他自己去解呸决；给孩子一个问题，嘘让他自己去找答案；给么孩子一片空间，让他自盯己向前走。"使学生生彰动活泼、主动发展，以兄 实现课程改革的终极目哑标。对未来的展望，期醋待能获得更多的辉煌。淆 第5篇：课题阶段性总性结 近年来，我校顺验应时代发展趋势，遵循印素质教育的规律，结合灾学校教育教学的实际，淫及时而广泛地开展了"范农村小学高效课堂教学袜模式与方法的研究与实由践"的课题实验活动，肘经过近一年来的研究和龙实践，已初步取得了较镐为丰硕的成果，现代教簿育理论的学习、现代教淳育观念的确立、现代教罢育技术的掌握、学生主区体地位的体现等已成为拼广大教师的自觉行动和电追求 目标。过去传怠统的"满堂灌"、填鸭俭式"的教学法已失去了章它的市场，一个高效课泳堂教学模式与方法的教旗风与学风正在进行，学歧生学习的主动性和积极俞性得到了很好的激发，壶自主学习的时空渐趋拓例宽，同时，学生的个性龙特长也得到了发展，学脉生素养也得到了提高。阴 一、课题研究的目标 在窜实验研究过程中，我们扛力求体现如下目标： 屠 1、全面性。素质教助育第一要旨是面向全体阶学生。在学习过程中，遮应使每个学生都能积极弗参与，都能受益。 萨2、主动性。在教学中峙激发学生学习的内驱力懂，调动学生学习的积极棚性和主动性，把学生学饶习的需要变为自觉自愿舆的心理渴求，变被动式崭的吸收为主动式的探索疑，使学生处于教学的主喳体地位，真正成为学习绎的主人。 3、探究血性。教学中，创造条件用，引导学生自主学习，漂让学生通过自主发现问赐题、实验、操作、调查象、搜集与处理信息、表敷达与交流等探索活动，赁获得知识、技能、情感忱与态度的发展，特别是珠探索精神与创新能力的疙发展。 4、合作性秧。把学习的主动权交给咐学生，让学生在合作探青索、相互沟通的过程中邢获取知识，培养合作精筹神和竞争意识。 总把之，要倡导学生主动参该与、乐于探究、勤于动夷手，让学生在主动学习熊，获取知识的同时培养贺获取新知的能力，分析矾 问题和解决问题的能力渣以及交流与合作的能力边。 二、课题实验的管理处 1、建立领导机制，确礁立实验班级。 在市诱教科院的亲自指导下，囤学校成立由校长、教导缩、教研组长、 部分葛骨干教师组成的实验领班导小组，负责实验工作祷的管理、指导及实施工塞作，并确立了实验班级声和实验老师。 2、加强啼师资培训，转变教育观阐念。 教师是教育改腮革的推动者，建设一支芽高素质的教师队伍，是妖教学实验 扎实深入鹅进行的基本保证，加强率师资培训，是提高教师储素质的根本措施。学校闹组织教师学习第三次全咽代会精神，学习江泽民版《关于教育问题的谈话悠》，增强教师投身教育孕改革的使命感，提高教呢师推进素质教育的自觉哮性；组织教师学习领会轩《基础教育课程改革纲垛要》，学习新的课程标熔准，学习新的教育理论坤，促使教师解放思想，马更新观念，树立正确的羡人才观、学习观、教学鹅观；鼓励老师参加各级波各类培训，提高教师的狱教育教学能力，使老师弱们全身心投入教学改革拎之中。 3、重视课题研惦讨，及时总结经验。 南 我们把实验课题分解际成几个子课题，要求实哈验班的老师应围绕一两珊个子课题进行研究，举聪行经常性的教学漫谈，尼认真积累资料，做好个售案分析，写好课后反思取，及时总结经验，每月郧份写一份阶段性试验成检果报告，每学期举行一劲次观摩活动，力求辐射钟一片，使其他老师也能责积极参与课题研究，并询认真总结经验，撰写成岁文。 三、课题研究实验蜘采取的策略 在课题弄的研究和实践中，为体咬现实验目标，我们主要汞采取以下策略： 、营造娩自主探索的学习氛围。氛 著名教育家苏霍姆小林斯基说过："在人的芜心灵深处，都有一种根旬深蒂固的需要，这就是谋希望自己是一个发现者辕、研究者、探索者。而凿儿童的精神世界中，这块种需要特别强烈。"为灾了满足学生这种需要，学我们努力营造良好的教巷学氛围： 首先，我豫们把自己置身于参与者滁的位置，服务者的地位终。热情鼓励每个学生，琐实实在在营造出平等、耸尊重、和谐的学习气氛主，努力创设让作为主体嗽的学生亲自去思考、去掖发现、去创新的氛围，嗡使学生在课上想说、敢晃说、爱说、乐说，积极蜡参与课堂教学活动，真讯正成为学习的主人。 厘 其次，我们尊重学生肌的个性选择，满足学生垒的好奇心、求知欲，使呛教学过程变成学生自觉涸自愿的探索过程，并鼓刑励学生进行合作探究，沦在学习中大胆提出问题眼、异议甚至批评、反驳邀，正确看待学生的插嘴懂和错答现象，多宽容、颖多鼓励、少指责，使教结学过程成为一个源源不执断的激励过程。这样，秒学生在老师的热爱、尊韧重、期待和鼓励中，就春能产生强烈的求知欲望垃和创造欲望，就会以探亭索者、研究者的心态进孟入自主探索的学习中，塑为创造性地学习埋下伏陵笔。 、改变学习方式，只引导自主探索。 改俞变学生学习方式，引导崖自主探索学习，是课程埂改革中的一个迫切的任晴务。 1、扩大自主空间若，改变学习地位。 殉对于学生来说，学习方馁式的改变，为他们提供骚了一个展现个体发展的吁舞台，每一个人都可以翌根据自己的兴趣爱好和踏思路，选择探究的主题仑和探究的方式。另外，黑我们改变了学生在学习审中的地位，提供给学生绪不同的自主学习的空间掌和平台，在这个空间内丛，学生可以不受任何人耶的强行指令，他们可以区自己提出学习任务，选舟择学习伙伴，考虑学习厌时间，设计学习过程，瞻可以自由地将自己的发凤现、想法和结论说出来刚与同学进行交流和共享费。 2、提倡合作探究，怖培养创新意识。 课躺堂教学过程，是若干个载体共同协作，相互提升脾和影响的过程。我们充义分发挥每一个体学习的蓑积极性，引导学生主动证参与合作探究，彼此之赶间相互取长补短，使课栖堂教学形成一种巨大的掌磁力，吸引学生主动探羽究问题，发现规律，充钵分发挥学生的主动性、倚互补性，培养学生的合整作精神、交往能力与创好新意识。例如，在教学云《两个铁球同时着地》诱一文时，老师让学生合浪作交流共同探讨：假如肄你是比萨城的一位记者烩，听说伽俐略要在比萨秀斜塔上做两个铁球同时貉着地的公开试验，你会钵有什么反映？你会对他捐提出什么问题呢？这样的一问，激起学生对新知夹的渴求，产生了强烈的买交流欲望，思维的火花卯频频燃起。他们围绕课腥文内容展开充分的交流掂探究，在深入理解课文韶的过程中得到主动发展醇，都能发表自己的见解斥和主张，大胆交流不同钠的观点和看法："你为海什么要在比萨斜塔上做辗两个铁球同时着地的公游开呢？""你这样做是洞否有科学根据呢？""中你这样做是不是太固执肝、太胆大妄为了呢？"垃"亚里士多德是个有权柒威的大哲学家，你怎么茄敢否定他的说法呢？"篡"你这样做是否违背人蚊类的真理呢？"...押...学生课堂表现异冗常活跃，始终处于自主孕探索的学习状态，有效空地培养和开发了创新意贼识和潜能。 4、引导质趣疑问难，发展创新思维乞。 孩子爱提怪问题冬，爱钻牛角尖，在不少寻家长和老师的心目中，贴就是顽劣捣蛋，考分的慰高低、听话不听话几乎嚷成了家长要求孩子、老喧师衡量学生的惟一标准冒。殊不知长此以往，孩氢子们就会形成思维的定菇势，习惯于为应试而学蛇，习惯于依葫芦画瓢。幢其智慧的火花就会逐渐遍熄灭，创造的勇气就会刽逐渐丧失。古人云："彰疑者，觉悟之机也，一仍番觉悟，一番长进。"抖常有疑点，才能常有思靠考，常有探索，才能常隋有创新。这是发展创造柱性思维的重要途径。教围学中，我们鼓励学生敢哪于超越课本，敢于超越踩老师，敢于用批评的眼淌光去思考并发现问题，回 亲自参与问题的解决，究这不仅无碍于对书本知缘识的掌握，还会在此基酣础上有所发现，有所创奄新。 五、课题研究的成帚效 近一年来，我校抖多数教师接受了"农村刃小学高效课堂教学模式重与方法的研究与实践"囤这一实验课题，并大胆告进行课题实验，付出了稻艰辛的劳动，也取得了糟阶段性的成果。 1抄、形成了初步的经验，斜培植了一批优质课，锻休炼和培养了一批具有高逆水平教学和研究能力的袖学校群体和教师队伍。铱 2、学生的素质得任到发展。通过开展课题钠实验活动，学生在学习狞兴趣、知识积累、语言驼表达、创新思维等方面竞都有相应的提高，在参铸加各级各类的活动竞赛非中，取得了可喜的成绩畅，各方面的素质得到了坑普遍提高。 3、在梅教学活动中，师生互动衣、生生互动明显，学生钟的心态是开放的，主体格是凸现的，个性是明显弱的，创新意识是勃发的妓；教师的教学过程也就插成为自己生命活动、专溃业成长和自然实现的过簇程。 六、努力方向 悄课题研究中，我们做了勾大量的工作，虽然取得唯了一定的成绩，但实验学过程中也存在着许许多旋多不足的地方，因此，员提出如下努力方向： 1瞄、继续加强师资队伍建絮设，提高教改水平。 皱 为适应教育改革的需樊要，我们将继续加强科洽研能力的修养，建设一莽支高素质的教师队伍提茸高教改水平，使课题实漂验顺利进行。 、严格要敞求，勇压担子。 严迪格要求青年教师，对他互们勇压担子、加砝码，蕉要求青年教师把压力 产 变为动力，努力钻研肉业务，苦练基本功，提寻高自身素质。 、加强培尧训，促进群体。 鼓脚励教师努力学习，积极铡参加各种培训，不断完流善自己，并将创造更有垃利的条件，让教师外出尧听课、学习、参观、研饶讨，开阔眼界，学习先绰进，改革教学，将多邀客请教育行家来校讲座、拥听课、教研，使全体老衅师都能受益，使课题实忧验更有利地开展。 2、瑟探索实验中的问题，及霄时调整实验方案。 帚我校课题虽说已是省级电的实验课题，但实验中德仍会出现些没有预测到武的问题，我们将及时发匠现、探讨实验中的问题概，及时调整实验方案，德使课题实验扎扎实实地兰进行下去。 我们坚噎信只要我们努力用新的靶教育理念来指导教育实吃践，积极倡导高效课堂两教学模式与方法，使学砒生真正成为学习的主人殴，学生就会在自主探索仑的学习中享受到浓浓的隆乐趣，蕴藏着的无限创两造潜能就会尽情地释放墟，我们的课题实验目标已将更为充分地体现出来驳。 第6篇：课题阶段性匝总结 一、分工到人，明萨确任务。 自从《快娱乐想象--小学低、中腺段英语有效教学的研究嵌与实践》这一课题立项晋后，课题组即按制订的揭研究进度进行讨论，进打一步细化了研究计划和烈实施方案，使课题组的四每个成员都明确怎样去匿操作。在此基础上组织细课题组成员进行了理论泼学习和课题研究的培训碱，为课题顺利实施奠定颅了基础。 二、集体讨论卤，各抒己见。 为使董课题顺利实施并有利于田改进学生的学习方式，勋提高教师教科研能力，应促进课堂教学效率的提柳高，及时解决教学中出宜现的各种问题，我们英襄语组在业务学习时间经瘫常进行课题研讨，重点宙讨论解决实施过程中遇无到的一些实际问题。为曼此，杨燕丽老师提出了盎“低段单词趣味教学”穗研究，从“拼音教学法匝”拼音、英语最佳结合驼点，自然拼音法，英语矣拼音学习有三大好处来芋讲了“拼音教学法”优厩势，又从“以旧带新”尔 法、象形趣味法，唱念助法，游戏法等方面来进诊行阐述，对大家的帮助优很大。黄秋燕老师又从呕童话入手，在英语课堂贬中带入童话，借童话激株发学生的想象力，借想丢象有效识记词、句，从刘而提高英语教学的有效咏性。 三、取人之长，为井己所用。 在09年碟11月，我和秋燕老师沥、许剑英老师、赵钰佩绩老师有幸参加了诸暨市儡第三届小学"百家论坛躲"教学研讨会暨"西施渝故里"第十一届特级教热师教学艺术观摩会。聆事听了浣纱小学楼飞燕老杂师执教的五年级《wh扼atcanyoudo吴？》，应店街镇小孟琴纪老师执教的四年级的《砍unit5parta旭let”slearn诈》及海亮学校的外籍教恕师walterpau谣lschoenfuh吱s，jr执教的五年级愈《topic：tha酷nksgivingd舆ay》还听了海亮学校街，留英硕士郑继红老师臆给我们带来的精彩报告卤《运用"四寓教学法"鉴实现课堂有效教学》。锰听后受益匪浅，尤其像屋郑老师的报告也同样讲柑到了英语课堂的有效教艺学，与我的课题虽方法壁形式不同但目的相同，腮真可谓是殊途同归呀，茬有好多值得借鉴的地方启。比如说楼飞燕老师与沸孟琴老师在提高英语课侄堂的有效教学方面，都峪想到了借用音标教学，邪落实单词，而且注重板魂书设计，词的层层深入娶，思维的逻辑性，归类中教学，儿歌的巧妙设计集等，从多方面吸引学生赛的感官，有效识记单词拯词句。真如省教研员郑礼文老师讲的那样，要创恤设有效的语境，这样既骗能激发学生学习的兴趣厕，又能提高教学的有效橱性。 我们几个听课隅的老师在教研组内进行痛了听课反馈，大家谈了咬自己的所得所思，课题简组每个成员都进行了进算一步的分析研究，一致悍认为要把一些好的方法渝用到自己的教学中去。莹在09年12月份再一鞍次召开了课题组会议。蚂会上对课题组成员的一沼些困惑进行了分析和讨涤论，使课题组成员进一渴步认识课题研究的重要史意义，明确研究目标、现懂得研究方法、选准突邮破口，保证各自承担任啤务的完成。 四、发挥特剿长，优势互补。 课窜题大量研究工作要靠实娱验教师个体的思考、实窑践、反思、改进。课题等研究坚持发挥教师个人矮研究特长，比如说金海领丽老师这几年在语音教意学方面花了较多的心思谗，有自己的教学方法，枪她就着重在音标教学这歇块内容上研究，在业务介学习时，她谈了自己音锋标教学的心得体会。像羊周洁老师在唱唱跳跳方搪面比较有优势，就由她正来研究英语儿歌等。总看之，课题小组发挥个体渭特长，优势互补，及时逃调整改善课堂教学方式夕，挖掘课内外教学资源妄。 五、及时收集，及时诌整理。 加强资料积鸳累，对能反映课题研究庭过程的资料加强积累，沦督促成员勤于动笔，特晨别是案例分析、课堂实乾录、教学反思等及时整猩理、归档，做好信息的颅收集与反馈工作。 六、东及时交流，及时改进。压 本学期举行优课展阁示8节，期末召开了课点题阶段小结会。由于课与题贴近实际，能对我们玉的教学起到实实在在的盲指导作用，因此一学期楔下来，每个成员都有所埠收获，如有的教师在实贞施的过程中，注重挖掘膊教材，利用教材的现实种性素材，生活化情境，半激发学生的探究兴趣，芯设计了学生喜欢的学习谊活动，这样不仅学生乐曾于探究，还使学生体会叔到学习的乐趣，收到了默较好的实验效果，学生庐的学习积极性明显提高举。 存在问题： 教师级在研究过程中，对集体栗活动中典型课例、典型壶问题关注多，研究多，绣而对自己个案的课例、淮问题关注不够，研究不坚够，特别是对自己个案会实践的分析、积累资料粗不够。 教师撰写典效型教学设计、典型案例闲或片断分析不够深入，庇即使发现了问题，针对伺性地改进方法比较含糊伊，缺少可行性措施。有蓟的实验教师在实际教学筹中教学方法得当、学生移反应效果很好，他们有石实际做法，但在资料中活表述不出自己的意图和久 方法，总结归纳能力不访够。 实验教师的阶吞段总结中，实例少，虽恳然总结了自己的实验过颇程和实验策略，但这样愿做的原因及对学生学习墅方式的改善有何影响，崖分析不到位。 改进方法林： 加强对教材的研民究，力争准确理解编排靖意图，充分利用教材资抗源，加强实验后的效果日分析，及时改进，做好裕"回头看"工作。 图加强对典型课例、片段悬积累的分析。在课题组阴内，做到互动互促互进北，强化教师独立思考意雅识及大胆实践、勤于总窑结的能力，充分发挥课彩题组的集体作用，树立隅好的典型，发现好方法其及时总结，带动全组成铁员共同提高研究意识。陇 加强对实验教师的侈指导、对实验过程的跟扛踪管理。和实验教师一适道设计方案、分析教学甭、及时改进。多为实验悠教师搭建学习、研讨、进实践的平台，从而促进割实验的实施。
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