健康教育对老年冠心病介入治疗病人依从性的影响

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1、健康教育对老年冠心病介入治疗病人依从性的影响［摘要］目的探讨健康教育对70岁以上冠心病介入治疗病人依从性的作用和影响。方法将50例进行介入治疗的70岁以上冠心病病人随机分为试验组25例及对照组25例，对试验组采用各种形式有针对性的、全面系统的健康教育，并比较两组病人介入治疗前后的依从情况。结果试验组治疗前后依从情况明显好于对照组（P＜0.01）。结论全面、系统、有针对性的实施健康教育对70岁以上冠心病介入治疗病人依从性的提高有积极影响和重要意义。　　［关键词］健康教育；冠状动脉介入术；依从性；老年人　　［Abstrac

2、t］ObjectiveTostudytheeffectofhealtheducationtothecomplianceoftheelderlypatientsagedover70yearswithpercutaneoustransluminalcoronaryangioplasty.MethodsThose50elderlypatientsagedover70yearswithpercutaneoustransluminalcoronaryangioplastyandcoronarystentwererandomlyg

3、roupedintoexperimentalgroup（25cases）andcontrolgroup（25cases）.Theexperimentalgroupweregivenallkindsofappropriateandoverallhealtheducationwhilethecontrolgroupwerenot.Thenthecompliancesoftwogroupsduringthecureprocesswerecompared.ResultsThe12complianceofexperimental

4、groupwasobviouslyhigherthanthatofthecontrolgroup（P＜0.01）.ConclusionItisimportantandpositivetoimprovethecomplianceoftheelderlypatientsagedover70yearswithpercutaneoustransluminalcoronaryangioplastytocarryoutoverall、systematicandappropriatehealtheducation.　　［Keywor

5、ds］healtheducation;percutaneoustransluminalcoronaryangioplasty;compliance;elder经皮穿刺冠状动脉成形术（percutaneoustransluminalcoronaryangioplasty,PTCA）加冠状动脉内支架术（coronarystent,CS）凭借其手术简便、创伤少、效果可靠等优点，已经作为一种新型可靠的冠心病治疗方法被广泛用于临床。但也因为它不同于常规外科手术的新型方法，使得绝大多数的冠心病病人，尤其是70岁以上的老年病人缺乏对

6、其疗效的信任和对其手术方法、手术配合等方面的了解，病人依从性较差，严重影响病人的治疗和预后。为提高老年病人的依从性，本文对50例进行介入治疗的70岁以上的冠心病病人进行健康教育对照研究。现将结果报告如下。　　1资料与方法12　　1.1一般资料　　随机选择2005年8～12月间在我院接受冠状动脉介入治疗的病人50例，男32例，女18例，年龄70～86岁，平均（78±5）岁。稳定型心绞痛17例，不稳定型心绞痛13例，急性心肌梗死5例，冠心病合并陈旧性心梗3例，冠心病合并高血压6例，冠心病合并高血压、糖尿病5例，冠心病合并房

7、颤1例。经冠状动脉造影，冠状动脉固定狭窄＜50%而未行PTCA术3例，冠造+PTCA+CS43例，冠状动脉弥漫性病变建议外科行冠脉搭桥术4例。文化程度：大专以上8例，高中12例，初中23例，小学以下7例。入院时随机分为试验组和对照组，每组25例。出院3个月后外科行冠脉搭桥术的4例不用进行复查，其中试验组2例，对照组2例，脱落病例不纳入统计分析。两组病人在年龄、性别、职业、文化程度、家庭背景及病程、病情、严重程度等方面差异无显著性（P＞0.05）。　　1.2方法　　1.2.1研究方法　　两组病人入院后均给予常规护理，对照

8、组只简单地介绍病区的环境，不做详细的健康教育。试验组根据老年人的生理、心理、社会等方面的特点，有针对性地向病人和家属进行全面、系统的健康教育。12　　1.2.2调查问卷　　由于目前无统一的研究介入治疗病人依从性的问卷，因此，本研究根据冠心病介入治疗病人的特点，查阅大量文献资料自行设计编制了经专家审定认可的依从性调查问卷。该问卷内容