反思昨天_把握今天_展望明天1-18

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1、候课要求1.保持安静，坐姿端正，精神抖擞；2.准备好周会记录本、笔；3.随时准备大声、规范地回答问题。倡导：大胆，大声，大方。三个学会：学会参与，学会展示，学会鼓掌。吾日三省吾身反思昨天,把握今天,展望明天——魏县益民中学八年级八十七班主题班会“批评与自我批评”系列之三全体起立，唱班歌真心英雄在我心中曾经有一个梦要用歌声让你忘了所有的痛灿烂星空谁是真的英雄平凡的人们给我最多感动再没有恨也没有了痛但愿人间处处都有爱的影踪用我们的歌换你真心笑容祝福你的人生从此与众不同把握生命里的每一分钟全力以赴我们心中的梦不经历风雨怎么见彩虹没有人能随随便便成功把握生命里每一次感动和心爱的朋

2、友热情相拥让真心的话和开心的泪在你我的心里流动朗诵诗歌《今日歌》今日复今日,今日何其少!今日又不为,此事何时了?人生百年几今日,今日不为真可惜!若言姑待明日至,明朝又有明朝事.为君聊赋今日诗,努力请从今日起.朗诵诗歌《明日歌》明日复明日，明日何其多？我生待明日，　　万事成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。　　百年明日能几何？请君听我明日歌。人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已成过去，明天还没有到来；我们无法把昨天请将回来，明天也不能提前拥有。我们可以把握的只有今天。昨天是我们登上今天的台阶。没有昨天，我们就走不到今天。昨天是今天的重要组成

3、部分。没有美好的昨天，就不会有丰富博大的今天；没有昨天，今天就会更加单调和瘦小。我们拥有最多的就是昨天，昨天里有宝贵的财富，有渊博的知识，有深刻的思想，有超人的智慧，有生活所必需的丰富的物质文明。昨天是历史，记录着我们生活的轨迹，成功和失败，光荣和耻辱，经验和教训，萎靡和辉煌。昨天像一个教师教育着我们，指导着我们，使我们呼吸着智慧的空气。昨天是一面镜子，可以照见人间的美丑、是非、善恶。昨天像一位传道者，告诉我们如何做人，指引我们步入高尚的道德殿堂。明天是没有尽头的时间隧道。明天是空旷的，飘渺的。但明天里充满了希望、梦想和期待。明天是神秘的。明天藏着无尽

4、的宝藏，需要我们去挖掘；藏着无数的机遇，需要我们去把握；藏着意想不到的奇迹，等待我们去创造；挂着很多奇瓜异果，等待我们去采撷。所以明天是我们理想的高地，是我们幸福的乐园，是我们的极乐世界，是上帝赐予我们的天堂。明天也许才是我们生活的全部意义。没有明天，昨天就会成为废墟，没有明天，今天就成了尽头。今天是短暂的，是飘忽不定的，是浮躁不安的，是变化无常的，是稍纵即逝的。但今天又是最现实的，最明朗的。只有让飘忽不定的今天变成精确具体的今天，我们才可能造就庞大厚实的昨天，也才能拥有辉煌灿烂的明天。昨天是基础，今天是行动，明天是计划。没有今天，昨日就不会进步，计划的明天就

5、会落空。没有今天，我们就驶不出昨天的港湾，就达不到明天的彼岸。昨天是永远存在的，今天和明天终究有一天会不再和我们相遇，我们会定格在一个固定的昨天里。我们注定要活在今天，梦在明天，死在昨天。所以昨天才是我们真正的归宿。我们只有知道了昨天，懂得了明天，才可能知道今天是什么。昨天.明天.今天调查1.你是否每天都反思了的呢？（如果是请举手）2.你是否每天都把握着每一分每一秒呢？（如果是请举手)3.你是否每天都把明天的计划准备好了？（如果是请举手)请同学们诚实组内交流大家认为昨天、今天、明天分有什么含义？我们在昨天、今天、明天分别应该做什么？请分组讨论。昨天，是历史的过程，

6、是失败的经验，也是成功的记录；是时间的告别，是空间的定格，也是永恒的象征,昨天是我们成长的确良阶段源泉，但它不能再度来临，无法再为我们增添辉煌。生命是需要跋涉的，不管昨天你有多少功绩，不管昨天你灵园里开满多少花朵，不管昨天你有多少懊悔，那都是属于昨天的。我们不应该唠唠叼叼地诅咒或者怀念过去，后悔不该做的事，忏悔又忏悔。我们要以昨天为奠基，记取昨天，为今天创造辉煌！昨天人只有失去了才懂得珍惜，品味现在，珍惜现在，才是最好的选择。让生命活在我们前行的脚步中，那么才能很快到达人生的顶峰！让我们珍惜友情，快乐学习，微笑着面对每一个今天吧！！今天明天，是未来，是生命的希望，是令人向

7、往憧憬的。但说真的，世界上何曾有人真正见到过时间的到来。明天，明天，是不今天，这是懒人们最喜欢说的话。“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。”对明天寄以浓厚的希望，这是守株待兔的幻想。不要给明天太多的功课，因为我们每天只有一个明天。明天三种食品带给我们的启示先往三只锅里倒入一些水，再把它们放在旺火上烧。然后在第一个锅里，放一些胡萝卜。万一网制作收集整理，未经授权请勿转载转发，违者必究在第二个锅里，放一些鸡蛋。在第三个锅里，放一些已经磨成粉末的咖啡豆。煮沸15分钟！再来看你放进去的这些东西……万一网制作收集整理，未