5、 1、帮助学生了解学校常规,帮助学生养成良好的学习习惯。 2、吃透新教材,深入了解学生,创造性地使用新教材。 3、充分利用多媒体,利用教材优美的情境图,创设轻松愉悦的学习情境,激发学生的学习兴趣。 4、加强语文和儿童生活的联系;引导学生留意生活,在生活中学语文。 5、设立学习小组,让学生自主合作地开展学习,培养合作探究精神。 6、认真批改每课作业,及时作好反馈、小结。 7、尊重学生的个体差异,及时导优辅差。 五、 教学进度安排 1 周 (9月1日-4日) 教学内容:入学教育a o e I u y w 2 周 (9月5日-11日)
6、 教学内容:B p m f d t n l复习一 3 周(9月12日-18日) 教学内容:G k h j q x z c s 4 周(9月19日-25日) 教学内容:Zh,ch,sh,r,复习二,ai,ei ,ui ao,ou iu 5 周(9月26日-30日) 教学内容:Ie ue er 庆祝国庆 7周(10月10日-16日) 教学内容:复习三 8周(10月17日-23日) 教学内容:An en in un ,ang eng ing ong 复习四 9周(10月24日-30日) 教学内容:一去二三里,口耳目, 10周(10