《男生女生》学案

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1、《男生女生》教学案八年级第三课《同侪携手共进》第二课时课型：新授时间：姓名教学目标：1．知识目标：体验与分析男女生交往过程中的现象，了解男生和女生各自的优势和特点，正确认识异性同学之间的交往与友谊。2．能力目标：明确男女生交往的必然性，学会从不同的角度欣赏异性同学，树立健康的异性交往观念，能够运用理智调控与异性交往中存在的情感问题，掌握男女生交往的恰当方式。3．情感、态度、价值观目标：通过学习使学生愿意和异性交往并尊重对方；正确认识并接受青春期开始出现的对异性的爱慕心理，反思并正确把握情感问题；初步形成有关友谊的正确的价值

2、观。教学重点：正确认识异性同学之间的交往与友谊，明确男女生交往的必然性，掌握男女生交往的恰当方式。教学难点：男女生应当如何以恰当的方式正常交往。教学过程一、导入新课㈠让我们荡起双桨1、同学们会唱《让我们荡起双桨》吗？听这首歌曲你想起了什么？2、活动三:我给异性同学“把把脉”女生的优势：男生的优势：3/3明理：（男女生交往的意义）二、研习探究1、辨析活动，看书37-38页回答问题①什么是正常健康的男女生交往？②概括学校中男女生交往应遵循的基本原则？活动一：采访第一线1、课间十分钟，你喜欢和谁一起聊天和玩耍？2、如果有一天，你

3、发现多媒体教室坐满了人，只有一排有空座，可全是男或女生，你会怎么办？3、当你和男（女）生坐一起时有何感受？㈡把握青春把握情感看书39页图1，讨论与思考1、你怎么看男女同学间情感问题？2、活动二:   小雪平时学习成绩好,是个聪明温柔、招人喜欢的女孩子。第二学期末,一次篮球比赛中,同班的男生小风被撞摔倒,腿部擦破。小雪等几名女生送他去医务室上药,小雪又到教室帮小风拿书包并陪他回家。一路上,他们3/3从比赛谈到流行歌曲,又谈学习、谈班里的事。最后竟谈到自己将来的打算;他们感到非常愉快,一种未尝经验的热流在心中冲撞,分手时竟有些

4、舍不得。他们成了最亲密的伙伴,上学一块儿来,放学一块儿走。风练球时,小雪总静静地在一旁看;中午,小雪常常帮风把饭买回来。时间长了,同学们说:“小雪和风好上了。”也有人和他们开起玩笑,他们似乎并不介意,小雪只是撇撇嘴:“庸俗!”★早恋,还是友情?1、如何把握男女同学之间的情感？（图39-40）2、活动，阅读示例及相关链接①你曾遇到这种情况吗？②试着分析一下造成这种事情的原因有哪些？③如果是你遇到这种事，会如何保护自己？三、巩固练习四、拓展延伸五、教师小结学生面临青春期的变化，不论是身体还是精神都有了很大的不同。青春期的变化是

5、美好且正常的现象，希望同学们学了本课后能够明白男女生交往对学生成长的意义。3/3