医学检验专业寄生虫学检验实验开设综合性实验的体会

《医学检验专业寄生虫学检验实验开设综合性实验的体会》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、医学检验专业寄生虫学检验实验开设综合性实验的体会熊丽丽马怀安任立平董会霞首都医科大学燕京医学院检验系【摘要】《寄生虫学检验》是医学检验专业主干课程之一，实验教学改革是本课程教学改革的重要内容。我们依据《寄生虫学检验》及《临床寄生虫学与检验实验指导》设计了2个综合性实验并实施，实践证明综合性实验的开设对培养学生思考问题、分析问题、自主学习及创新的能力，培养团队协助精神，提高学生动手能力，社会实践能力起到了重要的促进作用。【关键词】寄生虫学检验综合性实验实验教学《寄生虫学检验》是医学检验专业主干课程之一，是一门实践性很强的学科。它的主要任务是研究病原寄生虫与人体之间相互作用以及

2、寄生虫病的发生、发展和转归规律的科学，是为寄生虫感染或寄生虫病诊断提供“物证”的科学。实验教学是其重要组成部分。根据高职医学检验技术培养目标，我院医学检验技术专业《寄生虫学检验》课时安排是36学时，理论实验比例为1:1。为了更好的通过实验课提高学生的动手能力，充分发挥学生学习的主动性与创造性，培养学生分析和解决问题的能力，我们依据《寄生虫学检验》及《临床寄生虫学与检验实验指导》设计了2个综合性实验，在2010级医学检验专业学生实验教学中进行了探索并实施。1综合实验内容的组织与安排综合实验一：透明胶纸法检查蠕形螨。实验方法：学生4人一组随机调查2010级在校学生蠕形螨感染情况

3、。将透明胶纸剪成2cm*5cm,于当晚睡觉前温水洗脸后分别粘贴前额，鼻尖或面颊,注明粘贴部位，次日晨起后取下贴于玻片上送回实验室,在光学显微镜下观察并记录。要求每人至少检查三人。通过记录统计不同黏贴部位的检出率，不同皮肤类型蠕形螨感染率以及卫生习惯对蠕形螨感染率的影响等，各实验组做出一份实验报告以ppt形式做全班汇报，全班同学进行集体讨论蠕形螨感染人群的差异及各种影响因素，对于蠕形螨阳性的同学，进行指导治疗。综合实验二：透明胶纸法检查蛲虫卵。试验方法：学生自己联系幼儿园，对学前儿童的蛲虫感染情况进行调查；且准备蛲虫病的相关宣传资料，发给老师及家长。联系好幼儿园后，学生4人一

4、组，准备好实验所需材料，将透明胶条剪成2cm*5cm，于清晨幼儿排便前将透明胶条贴在幼儿肛门周围，然后将胶条取下贴于玻片上送回实验室，在显微镜下观察并记录。若有阳性，建议其复查并治疗。试验完成后，各实验组需要做出一份实验报告，每个同学均要求写一份心得体会，同学之间进行交流。2讨论与体会2.1开设综合性实验，与理论课教学组成合理的教学体系【1】传统的寄生虫检验试验教学内容主要是老师示教、学生观察、辨认标本。很多学生找到标本后看上一眼就无所事事，实验课时间不能有效利用，课后也缺乏进一步的思考和总结，因此对理论课知识疏于理解，实验过程缺乏创造性和知识的深化过程。综合性试验的开设改

5、变了传统试验的模式，实验课前，老师给出学生实验内容及要求，并给出思考题，学生根据理论课所学的知识，查阅文献，确定具体的实施方案，同学均带着问题准备实验，小组同学之间相互交流，对理论课的知识有更全面、深入系统的认识。比如综合实验二：首先学生必须要了解成虫的生活史、致病性以及诊断方法，同时要了解蛲虫的流行与防治，因为他们实验前要准备宣传资料给幼儿家长及老师，检查出阳性还需要指导进一步治疗，因此学生对理论知识方方面面都是熟记于心，并加以实践，加强知识的融会贯通。2.2综合性实验开拓思路，增强学生学习的积极性与主观能动性综合性实验改变了传统的实验课老师示教，学生观察标本的模式，每次

6、实验课前，学生都对实验内容及要求有所了解，每个同学都可以提出实验过程设计的想法，如此安排对学生学习积极性和主动性很有帮助。比如综合实验一，有的同学提出比较不同方法检查蠕形螨的阳性率，比如透明胶纸粘贴法及挤压法；也有同学提出对蠕形螨面部分布情况进行调查、还有同学提出在检查蠕形螨的同时对被检查者个人卫生习惯、皮肤类型、城乡学生差别等做调查。提出这些设计思路，学生必须上网或到图书馆查资料，写出具体的实施方案及细节，这样既开阔了知识的了解，又使学生初步掌握了文献的检索及利用，既锻炼了独立思考的能力，有可以使他们对知识有更广度及深度的理解，充分调动了学生学习的积极性与主观能动性。2.

7、3综合性实验培养学生综合分析问题、解决问题的能力、引导学生独立思考、勇于创新【2】每个综合实验开始前都带有数个与实验内容相关的思考题，并且在学生结束每个实验后，要做一份完整的实验报告，以及心得体会，综合性实验一要求提出不同设计方案的同学提交一份论文小结。学生在实验前就开始查阅大量文献，在实验过程中同学之间进行激烈讨论，分析可能遇到的问题，提出解决方案。同学均大胆提出各种设计方案，培养了学生独立思考、勇于创新的精神。强化学生团队协作精神及责任心。2.4综合性试验锻炼学生社会交往能力及语言表达能力综合性实验一学生需要对