第 4讲分析文章结构

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1、第4讲分析文章结构,把握文章思路研习考纲重难点一、详释考点内涵文章结构是指对语言材料的组织和安排,是文章的骨架和重要的表现形式。思路是指按照一定的条理由此及彼表达思想的路径、脉络。这个路径和脉络实际是一个连贯的、有条理的思维过程,这个思维过程,要求围绕一个中心点,由此及彼、由表及里,由浅入深,从一个方面到更多方面沿着一个中心线索,把要表达的思想通过内容组织成一个严密的整体。文章的结构和思路是形式和内容的统一体。作者对事物内部联系的认识,思维发展的过程都要通过结构、层次和段落传达出来,文章的结构安排是有思路

2、决定的,思路是结构安排的依据和理由。文章的结构组织是否清晰、严密,可以表明作者的思路是否清晰严密;而思路是否清晰、严密,又表明对所写的客观事物是否形成了鲜明的印象,想法、态度和感情。高考对文章的结构和文章思路的考查,大多与文章的段落、句群相联系,考查文章结构、段落结构、段与段的逻辑关系、句与句的逻辑关系等。1.全文层次一篇文章不论有多少段落,总是按照一定的思路体现在结构上,分析文章的结构和思路可以更方便地理解文章。出题的角度是给文章分成几个部分。2.语段结构分析语段(句群)内部的层次结构。如2002年上海

3、春季高考卷第13题:下面一段第二句是多重复句,用“/”划出层次。  科技与道德的联系表现为道德中有科学的因子。(a)道德作为一种社会意识形态,作为对人类生活的一种反映和认识,它本身也存在着关于现实的真理性知识,(b)但与科学真理不同的是,它不仅仅是知识的产物,不仅说明价值、范畴和规范的内容,(c)而且体现在人的具体行为中,(d)某个人做出某一种行为,不仅是因为其符合道德要求,(e)而且因为其符合真理,是正确的。这道题考查了分析语句结构层次的能力。可以分析这个复句分句间的关系,a句是对“道德”的评价,落脚点

4、是“也存在关于现实的真理性知识”;b句的关联词“但是”是转折关系的标志,引出下文道德与科学真理的不同;c句的“而且”表示是上句的递进,d和e句的“不仅”“而且”照应了上面两句,表示b、c句和d、e句是并列关系。这样可以推断出a句是这个复句的总写,“/”放到a和b之间。3.复位句子把一篇文章中的某个段落的语言或一个段落的几句话打乱,要求依照全文的意思和段落的具体思路恢复原来的顺序。如:把文章的第二段打乱的语句重新调整,做到前后照应,语意流畅。  人们不讲道理、思想谬误、以自我为中心,不管怎样,总是要爱他们;

5、①你所做的善事明天就被遗忘,不管怎样,总是要诚实与坦率;②如果你做善事,人们说你自私自利、别有用心,不管怎样,总是要做善事;③人们确实需要帮助,然而如果你帮助他们,却可能遭到攻击,不管怎样,总是要帮助;④如果你成功以后,身边尽是假的朋友和真的敌人,不管怎样,总是要成功;⑤将你所拥有的最好的东西献给世界,你可能被踢掉牙齿,不管怎样,总是要将你拥有的最好的东西献给世界;⑥你耗费数年所建设的可能毁于一旦,不管怎样,总是要建设。回答这样的问题要注意对每个句子的意思进行理解,把握各个句子间的关系,答案是②④①⑥③⑤

6、。4.选择衔接抽掉文段中的一句话,要求选择给出的选项填入文中的空格。如2004年辽宁卷科普类文章阅读的第8题:根据原文意思,下列各项中,最适合填入文中第二自然段横线处的一项是第11页共11页A.不在乎与对方的计算机是否连接B.不在乎对方的计算机位于何处C.不在乎对方的资源是否在线D.不在乎对方是否签署了网格协议美国阿贡国家实验室的伊恩•福斯特说:“人类正在迈向一个新的未来,计算机资源的实际位置已不再重要。”福斯特和南加州大学信息学院的卡尔•克塞曼是网格计算领域的先驱者,他们主张网格计算类似于电网,而且需要

7、有一个协议来支持。这种协议是实现网格计算的基本条件,因为它能够保证异构系统工作起来像单一的系统那样协调,能够使家庭和公司的计算机有能力进入到网络中寻找和调用资源而。他们与其他人一起开发了GlobusToolkit这种能在各种平台上运行的网格计算软件,并使之成为实际上的网格计算标准,也就是网格协议。这类题目不仅要注意前后文的语意衔接,还要分析文章本身的结构和作者的思路。先分析材料的意思,材料说这种协议保证异构系统工作像单一系统那样,可以到网络中寻找资源,可以推断计算机签署网格协议并连接在网络中就可以寻找和调

8、用资源,可以判断A、C、D错误,用排除法得出B项正确。二、详释考点外延我们面对的世界是个色彩缤纷的世界,反映这个世界的文章也是纷繁复杂的,写作手法也是不同的,所以文章的分类也是多样的:如果从文体上看,可以有记叙文、议论文、说明文、实用文等;如果从体裁上看,有诗歌、戏剧、散文、小说等。从高考涉及到的文章看,科普类文章多是说明类文章,也有少部分社会科学文类文章是议论类;文学作品类,小说偏重于叙述和抒情,散文偏重于记叙、议论、描景、

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