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时间:2018-07-28
《昆明盘龙区教师考试模拟试题一》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、云众教育祝大家学习愉快!考试成功!身体健康!家庭幸福!单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)1、( )是在被评价对象的集合之外确定一个标准,这个标准被称之为客观标准,评价时,把评价对象与客观标准进行比较,从而判断其优劣。A.相对评价B.绝对性评价C.形成性评价D.诊断性评价2、心理学家的研究表明,动机强度和解决问题的效率呈( )关系。A.正比例B.反比例C.倒U型D.U型3、罗杰斯主张“以学生为本”“让学生自发学习”“排除对学习者的威胁”,这种教学模式为( )A.非指导性教学模式B.结构主义课程模式C.发展性教学模式D.最
2、优化教学模式4、根据《中华人民共和国教师法》,中小学教师资格证应由( )来认定。A.县级以上地方人民政府教育主管部门B.市级以上地方人民政府教育主管部门C.省级人民政府教育主管部门D.授权的高等教育师范院校以上内容由云众教育网免费提供交流学习!共同走向美好明天云众教育祝大家学习愉快!考试成功!身体健康!家庭幸福!5、决定教育领导权的是( )A.政治经济制度B.生产力水平C.科学技术D.文化传统6、在多媒体教学中,采用提高刺激物的强度等做法来突出教育内容是利用了知觉的( )A.选择性B.理解性C.恒常性D.整体性7、下列说法错误的是(
3、)A.经验主义课程论强调课程的组织应心理学化B.存在主义课程论认为课程最终要由学生的需要来决定C.美国学者多尔把他设想的后现代课程标准概括为“4R”D.社会改造主义课程论主要有要素主义和永恒主义8、在思想品德教育过程中,如果只看到学生差的地方,认为无可救药,那就违背了( )原则。A.统一要求与从实际出发相结合B.对学生严格要求与尊重信任相结合C.正面教育与纪律约束相结合D.发扬积极因素与克服消极因素相结合9、当客观条件发生变化时,人们解决问题的思路和方法若仍保持不变,就会影响问题的顺利解决,这个现象是下列哪个因素造成的?( )A.问题情境
4、B.知识的迁移C.原型启发D.定势10、艾宾浩斯认为遗忘的进程是( )A.在学习后立即开始,最初快,逐渐减慢B.在学习后立即开始,最初慢,逐渐加快C.在学习后很久开始,最初快,逐渐减慢D.在学习后很久开始,最初慢,逐渐加快11、否定教育的等级化、特权化和专制化的教育特征是( )A.教育的终身化B.教育的多元化C.教育的民主化D.教育的全民化12、以上内容由云众教育网免费提供交流学习!共同走向美好明天云众教育祝大家学习愉快!考试成功!身体健康!家庭幸福!1985年颁布的《中共中央关于教育体制改革的决定》,指出要调整中等教育结构,( )A.
5、大力加强普通高中教育B.大力发展职业技术教育C.进一步加强中等专业教育D.实现中等职业技术教育与高等职业技术教育的更好衔接13、在学业成功失败的原因中,内在的、可控的、不稳定的因素是( )A.努力程度B.任务难度C.运气D.能力14、对成功或失败进行归因时,属于个人内部稳定的不可控因素的是( )A.能力B.运气C.努力D.任务难度15、事先没有目的,也不需要一定意志努力的注意是( )A.随意注意B.不随意注意C.随意后注意D.有意注意16、教学评价的主要理论依据不包括( )A.多元智能理论B.建构主义理论C.后现代主义理论D.人本主义
6、理论17、以上内容由云众教育网免费提供交流学习!共同走向美好明天云众教育祝大家学习愉快!考试成功!身体健康!家庭幸福!“性相近,习相远”中的“习”指的是( )的影响。A.禀赋B.家庭环境C.社会环境D.教育环境18、差别阈限越小表明差别感受性越( )A.高B.低C.弱D.小19、教师的言论、行动、为人处世的态度,对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用,这是教师的( )A.传道者角色B.授业解惑者角色C.管理者角色D.示范者角色20、根据迁移的性质不同,迁移可以分为( )A.正与负迁移B.横与纵迁移C.普通与特殊迁移D.顺向与逆向迁移以上内
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