郑州市初中地理学科2006-2007学年上期教研协作区工作计划

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1、郑州市初中地理学科2006-2007学年上期教研协作区工作计划第一协作区教研活动计划学科召集人：郑州八中周玉红结合上学期协作区工作情况及本学期基础教研室教研计划，特制定本期协作区活动计划如下：1．第一次教研：9月25日，在郑州八中接待室，内容（1）汇集协作区内所有学校的地理老师的基本信息，（2）进行课件交流（3）解决教学中的重难点突破（4）布置后2次教研的内容及时间、地点（5）优质课动员报名会，（需要提前电话通知协作区学校地理教研组长，提前把本校的资料、课件库、重难点收集整理）2．第二次教研：10月份第二周周

2、一，优质课选拔赛，地点定于省实验二中。邀请23中、47中、34中地理教研组长和沈明老师，陈嘉玲老师组成评委组，评选最优秀的4人，送报市里参评，其他地理老师全部参加听课，会后要现场评课，留下评课记录。3．第三次教研：12月份第二周周一，地点定于23中，集中研讨课本中和地理作业《导学练》中的疑难问题。第二协作组教研工作计划在这学期金水西区初中地理协作组准备做以下工作：一、9月18日第四周的周一下午，协作区地理教师在郑州七中进行教研活动。内容如下：1．参加协作区优质课选拔报名工作。2．教育教学中的难点问题研讨。二、

3、11月6日第十一周的周一下午，在郑州七中进行协作区优质课预决赛。三、12月4日第十五周的周一下午，协作区地理教师在郑州七中进行教研活动，内容如下：1．针对调节教学导学练上的错题、难题的研讨。2．针对复习交流经验。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　刘会霞2006年9月4日第三协作区教研活动计划学科召集人：赵红霞为了充分发挥教研协作区的基础教研平台的作用,解决在校本教研中解决不了的问题,提升初中地理教学教研水平，郑州市初中地理第三协作区教研活动计划如下：一、开学初至9月20日前，协作区负责人收集协作区内所

4、有学校的地理任课老师的基本信息，主要是联系方式，建立协作区内地理老师信息库。为及时顺利开展协作区教研工作奠定良好的基础。同时，把负责人的电话告知对方，保证教研形式不限，使教学教研上的交流随时可以进行。二、初步定于10月16日（第八周周一）在航海路郑州外国语中学物理实验室（73中隔壁，航海路与桐柏路交叉口西南角走北门）进行协作区教研。教研主题：（一）因为协作区有了新的调整，负责人谈协作区教研的重要意义及教研要求。协作区内所有任课老师熟识交流。要求签到。（二）初中地理在课堂教学中疑点难点的处理、《地理导学练》上疑

5、问的处理。会前按学校分配任务，收集发言稿。会上各校代表教师发言、现场交流讨论。会后及时总结，并有书面文字保存。（三）两年一届初中地理优质课大赛协作区比赛动员。负责人谈比赛要求，公布上报名额4名。三、初步定于11月27日（第十四周周一）在航海路郑州外国语中学召开协作区初中地理优质课比赛。之前收集教案，报课题，根据参赛人数具体安排。聘请评委三人，确定比赛方式和评比原则。确保协作区比赛顺利进行、圆满完成。2006年9月10日第四协作区工作计划校本教研工作是本学期全市在教育教学中的重点工作，深入、扎实、广泛地开展校本

6、教研工作对转变教学理念，提升教师水平将起到重要的促进作用。为了更好地贯彻教育局关于校本教研的指导思想，充分发挥教研协作区的功能，加强校际间的教研活动，初步决定本协作区的活动如下：时间地点参加成员活动内容1、9月25日下午二中协作区全体成员交流各年级教学经验探索课堂教学的有效模式2、10月中旬二中协作区全体成员协作区优质课预赛2006年9月第五协作区工作计划本学期我们管城协作区继续大力推进校本教研,深化课堂教学改革，进一步全面提高教师综合素质和教学能力。加强搞好教研协作区的教研活动。结合本学期市教研活动的要求，

7、特制定如下计划：一、认真研究和探索开展协作区教研的有效途径和方法组织本协作区各学校的初中组地理教师在一起教研，探讨地理课型模式，同时组织开展地理新课程教学观摩研讨活动，结合教学实践学习、研究新教材，探讨、尝试新教法。二、地理教师队伍建设学科带头人、青年骨干教师要积极领衔开展课题研究，把课题研究与培养青年教师结合起来，以课堂教学为舞台，加强对青年教师课题研究的指导，鼓励青年教师结合学科特点和个性特长，形成教学特色。老教师有目标地开展“传”“帮”“带”活动，促进青年教师健康成长。三、课题研究我们协作区选择了规范教

8、学中如何上好常规课这一课题研究，组织协作区中教师先进行讨论课题，然后各校教师有计划进行研究，学期末上交课题总结。四、学科网页建设充分发挥地理学科教研网页和个人邮箱的作用，为教师开展教学研究、交流教改体会和深化教学改革提供更多的服务，并希望广大地理教师能积极参与到地理学科教研网页的建设之中。具体活动安排：1．九月教材分析研讨活动。届时将针对本协作区学校情况对上期期末统考成绩进行分析，各校总结教学经验教