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时间:2018-07-28
《北师大考博笔记:心理学研究方法(2):心理统计(20121220205753)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、北师大考博笔记:心理学研究方法(2):心理统计(20121220205753)第二部分心理统计方法上篇基础统计部分一、Z检验的原理是什么检验样本的均值是否与总体的均值有差异的原理是将样本均数转换为Z分数看其是否落在临界点之外。Z=X?XS标S标=σn。二、什么是Ⅰ类错误什么是Ⅱ错误什么是统计效力1.Ⅰ类错误又称ɑ错误弃H0故称弃真错误较严重判无罪为有罪无中生有。主要原因是取样问题极端数据决策标准较为宽松。2.Ⅱ类错误又称β错误存假主要原始是设计不灵敏样本变异大过大实验处理效应过小可改进程序。3.统计效力1-β正确侦察
2、真实验处理的效力。当处理效应越大显著标准ɑ越大检验为单尾样本容量越大此时样本分布变异越小分布形态越狭长的时候效力越大。三、假设检验的前提是什么概率论随机取样观测值独立两个被试之间成绩不会相互影响处理前后总体方差不变保持恒定因为在处理后进行样本标准误计算时仍用的是处理前??除以n样本均值分布正态。四、t检验的原理是什么同Z检验一样只不过在Z检验中总体方差已知σ2=SS总NN为总体个数SS总为总体的和方。而在t检验中总体方差未知需要用样本方差来取代总体方差但样本方差为S2=SS样n?1SS样为样本的和方n为样本量。
3、t=μ?XS标S标=Sn。五、如何进行独立样本的t检验一前提观测值独立两个总体均为正态分布否则用大样本两个样本分布形态相同即方差齐性。▲为什么要求两个样本方差齐性因为进行独立样本t检验时对两总体的分布并不知需要用两个样本的方差进行估算即用两个样本防方差的加权平均值Sp2如下如果两个样本的方差相差较大可能会计算出显著的t值所以造成统计错误。如果方差不齐性可以用非参检验。二检验步骤1.提出虚无和备择假设2.确定是单侧检验还是双侧检验3.确定显著水平和自由度df=n1?1+n2?1并查出临界值4.估计两个
4、样本的总体方差S12=SS1df1S22=SS2df2并检查同质性F=S12S225.计算联合总体方差Sp2=SS1+SS2df1+df26.计算联合样本的均值标准误S标=Sp2n1+Sp2n27.计算t值t=1X?2XS标看是否大于临界值。三效应值ES=1X?2XSpES越大说明两个样本重叠部分越小效应越明显。效力样本容量越大效应值越大效力越好如果效应值低则需要大样本才保证效力大。六、如何进行相关样本的t检验一前提观测值独立总体均为正态分布否则用大样本。▲相关样本t检验为何不需方差齐性因为检验的样本
5、都是同一组样本而且无需像独立样本t检验一样用两个样本的方差去估计总体方差从而计算标准误。相关样本t检验中则只需要两组的均值之差来作为考察对象。二检验步骤1.提出虚无和备择假设μ0=0μD≠02.确定是单侧检验还是双侧检验3.确定显著水平和自由度df=n?1并查出临界值4.计算差异样本的总方差SD2=SSDdf=D2?D2nn?16.计算差异样本的均值标准误S标=SD2n7.计算t值t=DS标看是否大于临界值。三效应值ES=DSD▲同样的数据如果来自独立样本与来自相关样本得出的结论相差很大这是因为t检验的
6、统计量不同。当独立时由于样本无关联合样本方差可用两个样本相加来结算即Sp当相关时SD2=S12+S22?2rS1S2需排除相关的部分。所以S独=DS12+S22n
7、力也减弱。▲故两种设计可以综合使用。七、点估计的无偏性和一致性指什么如何进行区间估计一点估计的无偏性和一致性前者是指样本容量固定样本组数增加估计值趋近于总体参数后者指样本容量无限多时越趋近于总体参数。两者无关。二区间估计1.找到一个较好的点估计值即X2.研究这个估计量的抽样分布X的分布μσ2n的分布。3.找一个枢轴量使其只与待估参数有关与其它未知参数无关??=X?XS标S标=σn服从N01的分布此时的分布至于未知参数μ有关。4.确定枢轴量应该在的范围-1.96,1.9695%的置信度置信度越大
8、置信区间越宽即越有把握
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