独家原创-试论大学图书馆办公室创新管理

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2、势下图书馆如何应对才能更好更快的持续发展这是图书馆界非常关注和探讨的重大课题本文适当的引进管理创新理论的研究思维结合我国图书馆目前的实际情况对图书馆管理创新问题进行探讨以达到多角度多方法研究这一重大课题的目的。  关键词:大学图书馆创新管理办公室  Abstract  Itisopportunitiesandchallengesofdevelopingtoalltradesandprofessionsbetweentwentycenturyandtwenty-firstcenturyfollowingtherisin,itisimporta

3、ntissuesthatourlibraryfielddiscusseshowtoentinnovationtoapproasandmoreviews.  前言  21世纪是知识经济的世纪信息知识在促进经济和社会发展方面将发挥越来越重要的作用科学技术正突飞猛进迅速改变着这个世界以知识和信息为基础竞争与合作并存的全球化的市场经济正在形成发达国家科技进步对经济增长的贡献已经超过了其他生产要素贡献的总和人类的未来和国家的繁荣比以往任何时候都更加依赖于创造和应用知识的能力和效率而图书馆是聚集知识和信息的大宝库如何使它所容纳的各种各样的知识与信息转化

4、为现实的生产力这就需要图书馆的创新管理。  1、大学图书馆的功能、定位、特点  大学图书馆的功能  信息时代用一个形象化的词语来表达就是高科技时代。也就是说,高新科技将成为这一时代的特征标志。处于信息时代的图书馆,既是人类知识的宝库,当然也是信息密度最大的地方。在信息高速公路上,图书馆必然是“信息仓库”和最大的信息源,是人们活动的主要场所,其地位比现在将重要若干倍。而大学图书馆在图书馆界将处于更为突出的地位。可以预测,它将具有以下几个明显功能:首先是文献资源的电子化、数字化、网络化和虚拟化,第二是图书馆及其资源管理的计算机化,第三是信息传递

5、的网络化、远程化,第四是用户(读者)服务的全球化,第五是图书馆员素质的“信息化”,第六是图书馆建筑的无形化。  根据上述的“六化”,可以说是现代化图书馆的标志。它具有7个方面的功能,因而成为综合的文献信息股务中心。  信息储藏功能。收藏的是各种载体的文献,包括书刊、电子出版物和声像制品等。信息产品加工功能。它的主要工作是研制数据库,编制网上的二次文献或三次文献。  教育、培训功能。它向用户(读者)开展各门学科前沿动态的专题讲座以及各种信息技术和信息检索能力培训等。未来的图书馆也可以是一个远程教育中心,通过多向交流的电视会议来实现全球范围内的

6、交流。统一规则、管理图书资料作为全校的教学资料中心。配合教学,提供参考咨询及阅读推广服务,作为学习中心。合作交流,资源共享,作为一资讯传输中心。实施图书馆利用教育,培养学生自习能力,作为一个图书馆教育辅导中心。  文化、娱乐、转播功能。它向用户提供各种形式(包括电影、电视、录象、音乐等)的文化娱乐活动,寓教育于娱乐之中。  咨询功能。它向用户提供各种咨询服务,包括生活、就业、升学、留学和就医等。  通讯功能。可向用户提供各种数据通讯、传真通讯、电子邮件通讯和话音通讯等服务。  出版功能。可编辑出版有关学科的印刷型、电子型等文献出版物。  大

7、学图书馆特点定位与特点  大学图书馆主要是面向师生的,为师生提供资料、自习环境等功能。由于高等学校图书馆的基本性质相同,因而不同类型的高等学校图书馆,也具有一些共同的特点:  读者对象主要是教师和学生  这些读者文化水平比较整齐,读者的需要随着教学活动和科研进度而变化;读者的阅读需要、借阅时间、流量高峰等,都有明显的规律性、集中性、读者用书的阶段性。  藏书不仅有一定的数量,而又有一定的质量,把质量放在首要的地位  高等学校图书馆的藏书补充,以学校专业设置、专业教学计划、教学大纲、科学研究计划、师资培养计划为依据,坚持保证重点、照顾一般、繁

8、荣学术、适应发展的原则。  紧紧围绕学校教学和科研的特点安排图书馆各项业务  图书馆对书刊的加工整理、藏书和目录的组织,外借处和阅览室的设置,都是依据学校的教学和科研需要来进行。

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