同向性、连接体、超重失重

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1、牛顿第二定律应用（二）同向性（合成法）合外力的方向和加速度的方向相同，在有些问题中可以根据物体的实际运动情况确定物体的加速度方向，对我们对力进行合成时有一定的帮助。例1、一辆小车在水平面上行驶,悬挂的摆球相对于小车静止,并且悬绳与竖直方向成θ角,如图所示,小车的运动情况可能是：。1、“摆球相对于小车静止”意味着什么？2、小车的加速度沿什么方向？3、小球的合力沿什么方向？练习1、如图所示,小车在斜面上沿斜面向下运动,当小车以不同的加速度运动时,系在小车顶部的小球分别如图中①②③所示三种状态.①中细

2、线呈竖直方向,②中细线垂直斜面,③中细线水平.试分别求出上述三种状态中小车的加速度.(斜面倾角为θ)练习2、在水平地面上运动的小车车厢底部有一质量为m1的木块,木块和车厢通过一根水平轻弹簧相连接,弹簧的劲度系数为k.在车厢的顶部用一根细线悬挂一质量为m2的小球.某段时间内发现细线与竖直方向的夹角为θ,在这段时间内木块与车厢也保持相对静止,如图所示.不计木块与车厢底部的摩擦力,则在这段时间内弹簧的形变量为。练习3、如图所示,小车沿水平面向右做加速直线运动,车上固定的硬杆和水平面的夹角为θ,杆的顶端

3、固定着一个质量为m的小球.当车运动的加速度逐渐增大时,杆对小球的作用力(F1至F4变化)的受力图形(OO′沿杆方向)可能是下图中的()连接体问题如果被不可伸长的轻绳想连的两个物体在同一直线上运动，就和上节讲的整体隔离的处理方法相同，如果两个（或多个）物体在不共线的直线上运动，两者除了运动方向不同，速度、加速度的大小均相等。例2、如图所示，两个质量分别为m1和m2的物体挂在定滑轮两边，摩擦忽略不计，已知m1>m2，释放后，试求轻绳中的张力T和两者的加速度a。1、两者加速度的大小什么关系？2、绳子的

4、拉力相等，对两个物体分别用牛顿第二定律列方程。4练习4、如图所示，物体P置于水平面上，用轻细线跨过质量不计的光滑定滑轮连接一个重力G=10N的重物，物体P向右运动的加速度为a1；若细线下端不挂重物，而用F=10N的力竖直向下拉细线下端，这时物体P的加速度为a2，则()(A)a1>a2(B)a1=a2(C)a1

5、够静止不动?超重、失重1、什么是物体的实重？什么是物体视重？在超重和失重现象中实重和视重的大小关系如何？2、超重和失重的本质是什么？练习6、下列关于超重和失重现象的描述中正确的是()A.电梯正在减速上升,在电梯中的乘客处于超重状态B.磁悬浮列车在水平轨道上加速行驶时,列车上的乘客处于超重状态C.荡秋千时秋千摆到最低位置时,人处于失重状态D.“神舟”六号飞船在绕地球做圆轨道运行时,飞船内的宇宙员处于完全失重状态练习7、如图所示,在台秤的托盘上,放着一个支架,支架上挂着一个电磁铁A,电磁铁的正下方

6、有一铁块B,电磁铁不通电时,台秤的示数为G.当接通电路,在铁块被电磁铁吸起的过程中,台秤的示数将()A.不变B.变大C.变小D.忽大忽小练习8、如图所示,天平左盘上放着盛水的杯子,杯底用细绳系着一木质小球,右盘上放着砝码,此时天平处于平衡状态,若细绳断裂小球加速上升过程中,天平平衡状态将发生怎样的变化()A.仍然平衡B.右盘上升,左盘下降C.左盘上升,右盘下降D.无法判断课后作业1．如图所示绘出了轮胎与地面间的动摩擦因数分别为μ1和μ2时，紧急刹车时的刹车痕(即刹车距离s)与刹车前车速v的

7、关系曲线，则μ1和μ2的大小关系为(　　)A．μ1<μ2　　　　　　　B．μ1＝μ2C．μ1>μ2D．条件不足，不能比较　　　2．用一水平力F拉静止在水平面上的物体，在F从零开始逐渐增大的过程中，加速度a随外力F变化的图象如图所示，取g＝10m/s2，水平面各处粗糙程度相同，则由此可以计算出(　　)A．物体与水平面间的静摩擦力B．物体与水平面间的动摩擦因数C．外力F为12N时物体的速度D．物体的质量44．如图所示，弹簧左端固定，右端自由伸长到O点并系住物体m.现将弹簧压缩到A点，然后释放，物体一

8、直可以运动到B点，如果物体受到的摩擦力恒定，则(　　)A．物体从A到O加速运动，从O到B减速运动B．物体从A到O速度越来越小，从O到B加速度不变C．物体从A到O先加速运动后减速运动，从O到B一直减速运动D．物体运动到O点时所受合力为零5．如图所示，小车上有一直立木板，木板上方有一槽，槽内固定一定滑轮，跨过定滑轮的轻绳一端系一重球，另一端系在轻质弹簧测力计上，弹簧测力计固定在小车上．开始时小车处于静止状态，轻绳竖直且重球恰好紧挨直立木板．假设重球和小车始终保持相对静止，则下列说法正确的是(　　)A