ug课程设计-轴承座

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1、轴承座CAD/CAM课程设计目录设计题目与要求前言……………………………………………5第一章零件建模………………………………6第二章毛坯建模………………………………14第三章零件工艺分析及工艺过程……………1946第四章具体加工过程…………………………31第五章车间工艺文档…………………………45第六章设计心得与体会………………………46设计题目与要求46CAD/CAM课程设计要求1、总体介绍：设计包括CAD与CAM两大模块，重点在于CAM。462、具体要求：根据平面图建模，并对该零件上所有能够铣、钻的表面进行加工。完成指定题目的设计后，要求每人编

2、写说明书一份（包括封面、目录、设计任务书、正文、设计心得与体会、参考资料等七部分，可以打印，请上交前自己检查是否缺项）。同时上交电子稿与相应prt文件。正方应包括：零件的建模过程、毛坯的建模过程、零件工艺分析与编制的工艺过程、具体加工过程（每个操作的创建详细过程，要求说明各个参数是如何配置的、每个操作生成的刀轨）、车间工艺文档46前言计算机技术是现代科学技术发展里程中最伟大的成就之一，它的应用已遍及各个领域。在机械设计及制造领域中，由于市场竞争的日益激烈，用户对产品的要求越来越高。为了适应瞬息万变的市场需要，提高产品质量，缩短生产周期，就必须将先进

3、的计算机技术与机械设计和制造技术相互结合起来，从而产生了机械CAD/CAM这样一门综合性的高新技术。为了培养学生理论联系实际的设计思路，训练学生综合运用CAD/CAM软件和有关课程的理论，结合生产实际的典型图例来进行产品的设计、装配、零件数控加工程序的编制、模具设计等，加深和扩展有关CAD/CAM方面的知识。通过CAD/CAM课程设计，可以培养学生的综合素质，CAD/CAM软件应用能力，机械设计和创新能力，是非常重要的实践环节。本设计紧贴生产实际，充分利用高端CAD/CAM软件强大的模块功能，加强我们零件设计，制造与加工等方面的能力；加强我们对零件

4、加工工艺方案的编制，模具设计等方面的能力；加强现代CAD/CAM课程设计基本功的训练与培养；加强各种现代设计方法与手段的掌握与应用，使我们具有更高的综合素质，更强的设计能力与创新能力，以适应CAD/CAM技术快速发展的需要。46第一章零件建模打开UG，单击“新建”按钮，建立如图1所示文件，单位：毫米，名称：wangxiangyang1.prt，保存目录默认，单击[确定]进入建模状态。图1单击“草图”按钮，进入草图状态，绘制如图2所示草图，单击“完成草图”回到建模状态。46图2单击“拉伸”按钮，参数设置如图3所示，单击【确定】，建立如图4所示实体。图

5、3图4同理，单击“草图”在图4下表面绘制如图5所示图形，单击“完成草图”回到建模状态。46图5单击“拉伸”按钮，参数设置如图6所示，单击【确定】，建立如图7所示实体。图6图746单击“草图”在图7左面和右面绘制如图8所示，单击“完成草图”回到建模状态。图8单击“拉伸”按钮，参数设置如图9所示，单击【确定】，建立如图10所示实体。图9图1046单击“草图”在图10左面和右面绘制如图11所示，单击“完成草图”回到建模状态。图11求和后，单击“拉伸”按钮，参数设置如图12所示，单击【确定】，建立如图13所示实体。46图12图13单击“草图”在图13左面和

6、右面绘制如图14所示，单击“完成草图”回到建模状态。图14单击“拉伸”按钮，参数设置如图15所示，单击【确定】，建立如图16所示实体。46图15图16单击“草图”在图16左面和右面绘制如图17所示，单击“完成草图”回到建模状态。图17单击“拉伸”按钮，参数设置如图18所示，单击【确定】，建立如图19所示实体。46图18图19单击“草图”在图19底面绘制如图20所示，单击“完成草图”回到建模状态。图20单击“拉伸”按钮，参数设置如图21所示，单击【确定】，建立如图22所示实体。46图21图22对图上需要圆角的地方进行倒圆，完成后如图23所示。图23第

7、二章毛坯建模单击“草图”按钮，进入草图状态，绘制如图2所示草图，单击“完成草图”回到建模状态。单击“拉伸”按钮，参数设置如图3所示，单击【确定】，建立如图4所示实体。单击“草图”在图3上面绘制如图24所示，单击“完成草图”回到建模状态。46图24单击“拉伸”按钮，参数设置如图25所示，单击【确定】，建立如图26所示实体。图25图26单击“草图”在图26上面绘制如图27所示，单击“完成草图”回到建模状态。46图27单击“拉伸”按钮，参数设置如图28所示，单击【确定】，建立如图29所示实体。图28图29单击“草图”在图29左面和右面绘制如图30所示，单

8、击“完成草图”回到建模状态。46图30单击“拉伸”按钮，参数设置如图31所示，单击【确定】，建立如图32所示实体。图31图