金融银行信用风险管理与知识管理毕业论文.doc

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1、湖北理工学院本科毕业论文外文翻译金融银行信用风险管理与知识管理毕业论文ManagingCreditRiskswithKnowledgeManagementforFinancialBanksPanJinDepartmentofEconomicsEconomicsandManagementSchoolofWuhanUniversityWuhan,HubeiProvince,430072,ChinaPanjin20102010@163.comAbstract-Nowadays,financialbanksareoperatinginaknowledgesocietyandtherearemorean

2、dmorecreditrisksbreakingoutinbanks.So,thispaperfirstdiscussestheimplicationsofknowledgeandknowledgemanagement,andthenanalyzescreditrisksoffinancialbankswithknowledgemanagement.Finally,thepaperstudieswaysforbankstomanagecreditriskswithknowledgemanagement.Withtheapplicationofknowledgemanagementinfinan

3、cialbanks,customerswillacquirebetterserviceandbankswillacquiremorerewards.IndexTerms–knowledgemanagement;creditrisk;riskmanagement;incentivemechanism;financialbanksI.INTRODUCTIONNowadays,banksareoperatingina“knowledgesociety”.So,whatisknowledge?Davenport(1996)[1]thinksknowledgeisprofessionalintellec

4、t,suchasknow-what,know-how,know-why,andself-motivatedcreativity,orexperience,concepts,values,beliefsandwaysofworkingthatcanbesharedandcommunicated.Theawarenessoftheimportanceofknowledgeresultsinthecriticalissueof“knowledgemanagement”.So,whatisknowledgemanagement?AccordingtoMalhothra(2001)[2],knowled

5、gemanagement(KM)caterstothecriticalissuesoforganizationaladaptation,survivalandcompetenceinfaceofincreasinglydiscontinuousenvironmentalchange.Essentiallyitembodiesorganizationalprocessesthatseeksynergisticcombinationofdataandinformationprocessingcapacityofinformation14湖北理工学院本科毕业论文外文翻译technologiesand

6、thecreativeandinnovativecapacityofhumanbeings.Throughtheprocessesofcreating,sustaining,applying,sharingandrenewingknowledge,wecanenhanceorganizationalperformanceandcreatevalue.Manydissertationshavestudiedknowledgemanagementapplicationsinsomespecialfields.AybübeAurum(2004)[3]analyzesknowledgemanageme

7、ntinsoftwareengineeringandD.J.Harvey&R.Holdsworth(2005)[4]studyknowledgemanagementintheaerospaceindustry.LiYang(2007)[5]studiesknowledgemanagementininformation-basededucationandJayasundara&ChamindaChi

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