多媒体课程设计(李建军44)

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1、姓名：李建军学号：B060210044多媒体课程设计题目角的初步认识课件的制作系(部)电子信息与工程系班级06级计算机科学与技术1班姓名李建军学号B060210044指导教师李亚娟姓名：李建军学号：B0602100442009年10月21日1姓名：李建军学号：B060210044多媒体课程设计任务书一、设计题目、内容及要求①多媒体课件制作②课程设计内容完成有声音和动画的多媒体作品；完成课程设计总结；二、要求的设计成果（课程设计说明书、设计实物、图纸等）③要求多媒体课件系统以中小学某课程的某篇课文教学课件为题材，开发40～50分钟有

2、声音和动画效果的某学科某门课程某堂课的教学课件。课件中的内容包括课前导入、内容学习、配乐朗读、重点难点、课堂延伸、思考练习、课后作业等。三、进程安排在二周的时间内，参考Authorware资料把《出师表》多媒体课件做好。四、主要参考资料Authorware7.0完全学习手册Authorware课程设计案例精编指导教师（签名）：教研室主任（签名）：注：可以附页1姓名：李建军学号：B0602100441姓名：李建军学号：B0602100441姓名：李建军学号：B060210044角的初步认识课件的制作论文作者:李建军（所在单位：安康学

3、院电子与信息工程系计算机科学与技术专业06级，陕西安康725000）指导教师：李亚娟1绪论20世纪90年代初，个人PC机开始进入家庭和办公室，这时多媒体的概念应用而生；在后面的几年中，多媒体技术蓬勃发展，随之产生的多媒体产品（包括硬件和软件）也在不断地更新换代，逐渐改变着人们传统的生活和工作方式。20世纪末至21世纪初，多媒体进入教育领域，并给人们的教育领域，并给人们的教育观念带来了一场革命。以大容量、多信息和高效率为特征的多媒体教育正冲击着传统的教育模式，把图、文、声、像等各种多媒体信息引入课堂，已成为现代教育的必然。多媒体演示

4、课件是多媒体教育发展到一定阶段的产物，也是目前多媒体改革的一个标志。利用多媒体演示课件，可以代替传统的黑板板书，而且还能把各种与教材有关的多媒体素材融合在演示课件中，在增加知识信息量的同时，大大提高了课堂效率。与此同时，制作多媒体演示课件的工具软件也层出不穷。Authorware是美国的Macromedia公司在20世纪90年代初开始推出的一款操作方便、功能强大的多媒体制作工具软件。2002年推出的Authorware6.5版，在原来版本的基础上，优化了视频、可视媒体集成制作的解决方案，使得用户能更方便地使用各种多媒体信息。经过1

5、1年的实践考验，Authorware成为CAI课件制作者，特别是广大教师制作多媒体演示课件的首选。2设计思想首先，Authorware是一款具有强大功能的互动式多媒体软件，Authorware是一个图标导向式的多媒体制作工具,使非专业人员快速开发多媒体软件成为现实,其强大的功能令人惊叹不已.它无需传统的计算机语言编程,只通过对图标的调用来编辑一些控制程序走向的活动流程图,将文字,图形,声音,动画,视频等各种多媒体项目数据汇在一起,就可达到多媒体软件制作的目的.Authorware这种通过图标的调用来编辑流程图用以替代传统的计算机语

6、言编程的设计思想,是它的主要特点。在设计一款合格的教学软件的同时，我们首先要考虑的就是它的实用性，和大众性。Authorware就提供给了我们这样的方便，它面向用户的设计，使它成了一款非常实用的教学多媒体制作软件。它是实用图标来代替繁琐的计算机程序的，用图表来组建一个流程图，通过直观的流程图来表示用户程序的结构。用户可以增加并管理文本、图形、动画、声音以及视频，还可以开发各种交互，以及起导航作用的各种链接、按钮、菜1姓名：李建军学号：B0602100441姓名：李建军学号：B060210044单。Macromedia3姓名：李建军

7、学号：B060210044Director的电影业可以整合到Authorware项目中。Xtras，或add-ins，也可以用于Authorware功能的扩展，这类似于HyperCard的XCMD。通过变量、函数以及各种表达式，Authorware的力量可以进一步地被开启。多媒体课件教学是一种调动文字、图形、图像、声音、视频、动画多种媒体信息为教学服务的手段。课件中涉及的媒体信息越多，其相互间的协调就越重要，如果对它们间的关系处理不好的话，极易使人们的感官互相冲突，影响学习效果。从教育心理学的角度看，具有审美情趣的教学过程能充分调

8、动学习者的各种感官，使其在轻松愉快的情境中接受知识，增强学习兴趣，提高学习者的记忆力，达到最佳的学习状态。所以，要想使教学内容以理想的形式表现出来，符合学习者的心理需求，富有吸引力，设计时就要讲究艺术性和审美性。不同年龄阶段的学生，在心理特征、认知