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时间:2018-07-23
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1、人教新版小学英语教案Unit1Let'sgotoschool!Lesson1 一、教学目标与要求 1.能听懂、会说:Let'sgotoschool.OK.Let'sgo.并能在实际生活中运用。 2.能听说读classroom和school。 3.学唱英文歌曲Nicetoseeyouagain 二、教学重、难点分析 重点:能听懂,会说:Let's….句型和单词classroomschool。 难点:能听懂,会说:将对话运用在实际生活中。 三、课前准备 教师准备挂图、头饰、面具等实物,VCD、录音机、电脑。
2、 四、教学步骤和建议 1.热身(Warm-up) 1).学生听录音表演以前所学的chant和英文歌曲,用实物复习以前所学和对话。 2).教师与学生进行日常口语会话练习。 2.新授(Presentation) 1).全班学生看本课VCD教学片。 2).通过观看两遍教学片,让学生试着跟读Justspeak部分的内容。 3).学生跟读,教师纠正部分单词的发音。 4).学生分组分角色朗读,做到最快、最清晰、最大声。 5).请部分学生配带头饰或面具到前面表演对话。 6).去掉VCD的声音
3、,让学生为教学片配音。 7).用图片展示生词classroom和school,通过抢答游戏的方式让学生能听、说、读这两个单词,具体步骤如下:教师把图片快速从学生眼前闪过,然后学生举手抢答。答对者奖励一个小贴纸。 8).让学生通过classroom这个词对Justspeak部分的对话进行改编。 9).用录音机欣赏英文歌曲Nicetoseeyouagain(只作欣赏,不必全班学会)。 五、巩固与延伸(Consolidationandextension) 1.使用第一册Lesson29挂图让学生结合Justspeak内容组织新的
4、对话,例如: A:Hello!….Nicetoseeyouagain. B:Hello!….Gladtoseeyouagain. A:Let'sdrawapanda. B:OK.Let'sgo. 2.打开质量监测完成对应的练习(教师给予一定的指导)。 3.家庭作业:跟读课文,欣赏英文歌曲。 Unit1Let'sgotoschool!
5、 Lesson2 一、教学目标与要求 1.能听懂、会说:“Ihaveanewwaterbottle.CanIseeit?Sure.Hereyouare.”并能在实际生活中运用。 2.能听说读单词storybook和waterbottle。 3.学歌谣“Ihaveastorybook.Metoo.” 二、教学重、难点分析 重
6、点:能听懂,会说:“Ihave….”句型和单词storybook和waterbottle。 难点:在实际生活中运用“Ihave….”句型。 三、课前准备 1.教师准备挂图、玩具、文具等实物,VCD、录音机。 2.学生自备文具和自带一些小玩具 四、教学步骤和建议 1.热身(Warm-up) 1.教师与学生进行日常口语会话练习。 2.复习上学期所学句型“Ihavea….”教师拿出一个玩具汽车并说“Ihaveanewcar.”把它递给学生让他来说“Ihaveanewcar.”拿
7、出多个玩具练习这个句型,让每一个学生都说一遍。 2.新授(Presentation) 1).教师拿出一本故事书说“Ihaveanewstorybook.”,学生也拿出一本故事书说“Ihaveanewstorybook.”教师紧接着说“CanIseeit.”学生答“Sure.Hereyouare.”和多个学生进行这个对话练习。 2).全班学生看本课VCD教学片。 3).通过观看教学片,在几遍后让学生试着跟读Justspeak部分的内容。 4).学生跟读,教师纠正部分单词的发音。
8、 5).学生分组分角色朗读,做到最快、
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