西师版语文六年级上册第一单元教案教材分析

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1、仁沱小学集体备课教案年级：六年级科目：语文第一单元主备人：李梅执教人：年月日21第一单元教材分析主讲：李梅本单元将引导学生在字里行间感受九州大地神奇秀的山水名胜。投入地阅读，课文会让我们不由自主地想要张开双臂，拥抱世界，享受自然，获得乐趣。《北京的色彩》从秋天的树林和城市的建筑两个方面入手，细腻地描写了北京的美景，唤起我们对首都的无限向往与热爱；《我的百草园》文字朴实，风格清新，细品词句，令人唇齿留香，作者而是在百草园玩耍的乐趣，另我们羡慕不已；《七月上天山》似一幅浓墨重彩的风光图，七月的天山美，美在水清、林幽、花繁，而文章的语言美，美在绝妙的比喻，细致的描写

2、，情感的渗透；《鸟的天堂》更是动静结合，相得益彰地展现了南国榕树“独木成林”的奇妙景观。学习这组课文，要引导学生在反复朗读中用心感受奇妙的山水风光，体验大自然的无穷魅力，以获得情感的愉悦，精神的享受。要在品词赏句的过程中，体会作者语言表达方面的技巧和谋篇布局的特点，并试着进行一些小练笔，为完成本单元的习作做好准备。在《积累与运用》的“温故知新”和“词语拾趣”中，仍要注意积累语言，发现规律；“互动平台”则侧重于交流文章前后照应的写作特点，提示我们在课文的教学中注意渗透这一知识点，然后利用“互动平台”进行梳理归纳；“习作百花园”为学生提供了一个实践的平台，让学生运

3、用已掌握的表达技巧和积累的美词佳句，描绘一处喜欢的风景，做到读中学写，学以致用。1、北京的色彩北京，在每一位炎黄子孙心目中都占用重要的地位，歌颂北京的文章数不胜数。本文独辟蹊径，从“北京的色彩”这个独特的视角描绘了北京的美好，激起我们内心深处的感动。课文先用“壮丽而辉煌”五个字写总体感受，然后从层林尽染的秋林和风格各异的建筑这两个方面，以细腻的刻画，展现了北京的自然风光和人文景观的和谐统一。作者观察细致，描写生动，语言优美。在教学时，教师可以引导学生在反复朗读中品味词句，体会感情，积累语言。本课的重点在“色彩”，要引导学生从自然和人文两方面体会北京的特点，收到

4、情感的熏陶。2、我的百草园《从百草园到三味书屋》是一篇回忆性的叙事散文，是鲁迅先生42岁时“只剩下了回忆的时候”用一颗童心去回忆的童年生活。通过百草园自由快乐的生活和三味书屋里枯燥无味的生活的比较，表现了儿童热爱大自然，追求自由快乐的生活的情趣，批判了封建教育制度对儿童身心的束缚和损害。教材节选了这篇散文的前半部分，该部分描写了百草园的景物和童年生活的情趣，处处表现了儿童好奇、求知的心理和对大自然的热爱。开篇“我家的后面有一个很大的花园。”缓缓开始了深沉的回忆，接着用新鲜好奇的语气描述百草园的美丽景致，后来又眉飞色舞地描述捕鸟的经历。讲完了百草园的乐，叙述人的

5、语气一转，变得沮丧起来：我不知道为什么家里人要将我送进书塾里去了。埋怨、疑惑、自责、懊悔都没有用，只好满腔遗憾地告别百草园，到三味书屋读书。在教学中，教师要注意引导学生学习作者观察百草园景物的方法，和在描写时以准确的词语表现景物特征的方法。在对春天的百草园的描写中，作者不露痕迹地使用了许多技巧，显得浑然天成：一是罗列了学多事物，到有主有次，有详有略。两个“不必”是简略列举，表现了百草园的景象繁复多变，美不胜收。“单是”21之后，重点表现了儿童的探奇欲望。而是观察角度的不断变化，动态静态描写得错落有致。作者手中的笔引导我们的目光从地面上的菜畦向上望到空中的桑葚，

6、再由树上的蝉鸣落到菜花上的黄蜂，又随云雀直射上云霄；而泥墙根一带先介绍动物再说植物。三是描写层面各异，用词简洁形象。文章从颜色、形状、声响、体态、动作、味道等不同方面描写事物；用“碧绿”“紫红”“肥胖”休息菜畦、桑葚、黄蜂；用“鸣”“长吟”“窜”“伏”描写动物的声响和动作；用“光滑”“高大”“缠络”形容静物的外表形状；用“肥胖”“臃肿”表现体态；以“低唱”“长吟”“弹琴”再现百草园的静谧和动物们的安详自由；“又酸又甜”的滋味叫人仿佛正含着桑葚或覆盆子，满口生津。学习冬天捕鸟部分则提示学生抓住动作描写，引人入胜，使平时无味的百草园也显得生机盎然，趣味无穷。3、七

7、月上天山这是一篇文质兼美的文章，读后令人有一种唇齿留香的感觉。作者采用移步换景的方法描绘了七月天山与众不同的美。进入天山时，欣赏到神奇的雪山；往里走，领略森林的幽深；再往里走，满眼烂漫的鲜花。在引导学生学习描写雪山、森林、花海部分时，要注意品味优美的词句，体会比喻、排比等修辞手法在表情达意方面的作用。要让学生通过反复阅读来感悟和体会七月天山不同寻常的美。4、鸟的天堂《鸟的天堂》是著名作家巴金先生的作品，选作课文时有改动。作者记叙了他和朋友两次经过“鸟的天堂”的所见所闻，具体描写了傍晚静态的大榕树和第二天早晨群鸟活动的景象。宽阔清澈的河流，充满生机的大榕树，活泼

8、可爱的小鸟，构成了一幅高雅清幽的风景画