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时间:2018-07-23
《家乡上册教案二年》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、课时计划授课周月日课题1、饭店第课时教学目标1、通过学生对家乡的美食和风土人情的了解,体会美食对人们生活的影响。2、知道不同地区的人由于生活环境的不同,美食也各不相同。培养学生对家乡的热爱之情,更多地了解家乡。教学重点3、通过学生对家乡的美食和风土人情的了解,体会美食对人们生活的影响。教学难点知道不同地区的人由于生活环境的不同,美食也各不相同。培养学生对家乡的热爱之情,更多地了解家乡。教具(学具)学生搜集家乡美食和家乡的风土人情资料。一、导入同学们,我们长在吉林,但你对吉林有多少了解呢?你知道吉林有什么好吃的东西?课时计划教学过程二、家乡美食1、首先,先让老师来介绍
2、一下自己的家乡菜吧!2、每一小组派一到二名学生上台展示自己家乡的特色名菜或名小吃。我们中国的一些特色食品不仅是为了解决温饱问题,而且有着丰富的文化内涵,寄托了人们的良好祝愿和希望。三、家乡的美食,不仅仅是我们日常的主食、菜式,还包括味道鲜美、营养丰富的各类水果、坚果类食物。1、(填写表格)2、我们除了享受美食,还要注意事物的营养价值。3、自由阅读知识卡,了解一下吃水果的常识。四、编一句广告词教学反思板书饭店课时计划授课周月日课题2、伙伴第课时教学目标懂得伙伴在人与人之间的重要关系同学之间要搞好关系教学重点懂得伙伴在人与人之间的重要关系教学难点同学之间要搞好关系教具(
3、学具)教学过程一、导入二、我们生活离不开伙伴同学间谈谈你有哪些伙伴讲一个你与小伙伴之间的故事课时计划教学过程三、向大家介绍小伙伴教师指导学生演讲。给以鼓励四、画图画伙伴关系图生四考、绘画。师指导在工作纸上画小伙伴教学反思板书伙伴课时计划授课周月日课题3、自然灾害第课时教学目标1、让学生根据自然灾害发生的规律和特点,学会自救自护。2、能学会采取积极有效的措施,尽量的减少损失。教学重点根据自然灾害发生的规律和特点,学会自救自护。能学会采取积极有效的措施,尽量的减少损失。教学难点根据自然灾害发生的规律和特点,学会自救自护。能学会采取积极有效的措施,尽量的减少损失。教具(学
4、具)搜集相关资料视频教学过程1、生活中都有哪些自然灾害?学生讨论、交流。如:地震、雷雨、冰雹、滑坡、泥石流、落水、火灾等。课时计划教学过程2、发生这些自然灾害时应该怎么做?学会小组先讨论发生地震时怎么办?交流:不惊慌失措,不要去阳台或窗下躲避,不要拥向楼梯。要迅速躲在桌、柜、床等家具下面或小房间里。在学校要听从老师指挥,安全疏散。3、发生其余的自然灾害时该怎么做?4、看视频,了解解决的方法教学反思板书自然灾害课时计划授课周月日课题4、童趣第课时教学目标收集相关的资料,并能对收集的资料进行分类、归纳和整理。培养学生自主、合作、探究的能力。正确对待学习和游戏,合理安排时
5、间,努力提高成绩。教学重点正确对待学习和游戏,合理安排时间,努力提高成绩。教学难点培养学生自主、合作、探究的能力。教具(学具)教学过程1、通过讨论,同学们分成了几个活动小组,每个组都自己取了贴切的名字,明确了主要任务,利用课余时间,开展了丰富多彩的活动。2、了解游戏的种类及玩法课时计划教学过程四、五十年代主要是拣现成的玩,比如说下河摸虾、捉鱼,叠手枪、飞机、轮船,很带有时代色彩。六、七十年代玩的花样就多了,制作的玩具也多了,像滚铁环、踢毽子、抽陀螺、走高跷、跳皮筋、抓石子、跳方格等等。到八、九十年代,大多数孩子更多的是买玩具玩,动画片里各种人物形象,西洋娃娃,都是他
6、们钟爱的。现在的孩子,最迷恋的是网络游戏。玩游戏(1)跳皮筋(2)撞拐(3)编童谣教学反思板书童趣课时计划授课周月日课题5、秋天来了第课时教学目标了解秋天的景色,感受秋天的美了解家乡的秋天人们都干些什么对学生进行爱国主义教育教学重点了解秋天的景色,感受秋天的美教学难点了解家乡的秋天人们都干些什么教具(学具)图片视频教学过程一、引入现在是什么季节?让我们一起认识家乡的秋天吧课时计划教学过程二、了解秋天的景色1、看图片2、看视频3、分享自己收集的样本三、了解家乡人秋天里的活动学生交流、汇报、补充四、全课小结教学反思板书秋天来了课时计划授课周月日课题6、月圆中秋第课时教学
7、目标1、中秋节是中国的传统节日,通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核,真正了解节日,了解中国传统文化,帮助青少年增强科学节日文化理念,弘扬创新节日文化。 2、介绍中秋节的来历,了解中国各地过中秋的风俗。教学重点中秋节是中国的传统节日,通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴教学难点介绍中秋节的来历,了解中国各地过中秋的风俗。教具(学具)苏轼的《水调歌头》磁带、图画、月饼教学过程一、中秋节的来历和风俗 1、中秋节的由来(1)老师:同学们?每当天气晴朗的夜晚,天空上有什么?月亮像什么?课时计划教学过程2)、出示圆形月饼,让学生比较。(3)、说中秋
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