家乡教案上册二年级

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1、第1课：饭店教学目标：1、通过学生对家乡的美食和风土人情的了解，体会美食对人们的影响。2、知道不同地区的人由于生活环境的不同，美食也个不相同。3、培养学生对家乡的热爱之情，更多地了解家乡。教学重点通过学生对家乡的美食和风土人气的了解，体会美食对人们生活的影响。教学难点：知道不同地区的人由于生活环境的不同，美食也各不相同。教学方法：讲授法教学时数：1课时教学过程：一、导入同学们，我们长在吉林，但你对吉林有多少了解呢？你知道吉林有什么好吃的东西？二、家乡美食1、首先，先让老师来介绍一下自己的家乡菜吧！2、每一小组派一到二名学生上台展示自己家乡的特色名菜或名

2、小吃。我们中国的一些特色食品不仅是为了解决温饱问题，而且有着丰富的文化内涵，寄托了人们的良好祝愿和希望。三、家乡的美食，不仅仅是我们日常的主食、菜式，还包括味道鲜美、营养丰富的各类水果、坚果类食物。1、填写表格。2、我们出来享受美食，还要注意事物的营养价值。3、自由阅读知识卡，了解一下吃水果的常识。四、编一句广告词板书设计：饭店家乡的美食第2课：伙伴教学目标：1、通过学习，使学生懂得伙伴在人与人之间的重要关系。2、让学生懂得同学之间要搞好关系。教学重点：懂得伙伴在人与人之间的重要关系。教学难点：同学之间要搞好关系。教学方法：讲授法教学时数：1课时教学过

3、程：一、导入二、我们生活离不开伙伴1、同学间谈谈你有哪些伙伴2、讲一个你与小伙伴之间的故事三、向大家介绍小伙伴教师指导学生演讲。给以鼓励四、画图1、画伙伴关系图2、学生思考、绘画。师指导3、在工作纸上画小伙伴板书设计：伙伴第3课：自然灾害教学目标：1、让学生根据自然灾害发生的规律和特点，学会自救自护。2、能学会采取积极有效的措施，尽量的减少损失。教学重点：根据自然灾害发生的规律和特点，学会自救自护。教学难点：能学会采取积极有效的措施，尽量的减少损失。教学方法：讲授法教学时数：1课时教学过程：一、生活中都有哪些自然灾害？1、学生讨论、交流。如：地震、雷雨

4、、冰雹、滑坡、泥石流、落水、火灾等。二、发生这些自然灾害时应该怎么做？1、学生小组先讨论发生地震时怎么办？2、交流：不惊慌失措，不要去阳台或窗下躲避，不要拥向楼梯。要迅速躲在桌、柜、床等家具下面或小房间里。在学校要听从老师指挥，安全疏散。三、发生其余的自然灾害时该怎么做？四、看视频，了解解决的方法板书设计：自然灾害第4课：童趣教学目标：1、收集相关的资料，并能对收集的资料进行分类、归纳和整理。2、培养学生自主、合作、探究的能力。3、正确对待学习和游戏，合理安排时间，努力提高成绩。教学重点：正确对待学习和游戏，合理安排时间，努力提高成绩。教学难点：培养学

5、生自主、合作、探究的能力。教学方法：讲授法教学时数：1课时教学过程：一、导入在你的学习生活中，你都玩过哪些有趣的游戏？二、讨论1、通过讨论，同学们分成了几个活动小组，每个组都自己取了贴切的名字，明确了主要任务，利用课余时间，开展了丰富多彩的活动。2、了解游戏的种类及玩法四、五十年代主要是拣现成的玩，比如说下河摸虾、捉鱼，叠手枪、飞机、轮船，很带有时代色彩。六、七十年代玩的花样就多了，制作的玩具也多了，像滚铁环、踢毽子、抽陀螺、走高跷、跳皮筋、抓石子、跳方格等等。到八、九十年代，大多数孩子更多的是买玩具玩，动画片里各种人物形象，西洋娃娃，都是他们钟爱的。

6、现在的孩子，最迷恋的是网络游戏。3、玩游戏（1）跳皮筋（2）撞拐（3）编童谣板书设计：童趣第5课：秋天来了教学目标：1、了解秋天的景色，感受秋天的美。2、了解家乡的秋天人们都干些什么。3、对学生进行爱国主义教育。教学重点：了解秋天的景色，感受秋天的美。教学难点：了解家乡的秋天人们都干些什么。教学方法：讲授法教学时数：1课时教学过程：一、引入1、现在是什么季节？2、让我们一起认识家乡的秋天吧二、了解秋天的景色1、看图片2、看视频3、分享自己收集的样本三、了解家乡人秋天里的活动学生交流、汇报、补充四、全课小结板书设计：秋天来了第6课：月圆中秋教学目标1、中

7、秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。　2、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。教学重点：中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴含的文化。教学难点：介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。教学方法：讲授法教学时数：1课时教学过程：一、中秋节的来历和风俗　1、中秋节的由来（1）老师：同学们？每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么？月亮像什么？（2）、出示圆形月饼，让学生比较。（3）、说中秋节的由来。2

8、、中秋节的传说与民间故事（1）你都知道哪些与中秋节有关的民间故事？（2）指名讲述嫦娥奔月的故事