课题名称.水的ph及人体健康doc

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1、【课题名称】“水”的pH与人体健康【课题负责人】武汉市第四十八中学陆新【课题组成员】程鹏飞、刘磊、杨志、夏玲、张莹、戴婉莹、邵军、王涛等高二学生一、课题的由来当今经济不断发展,生活水平不断提高,人们对于身体健康状况日益重视。形形色色的广告推销着五花八门的饮用水及各种饮料。水作为不可缺少的维持生命物质,在我们日常生活中占有重要的地位,却最容易被我们忽视。在九届全国政协会议上,全国政协常委、北京化工大学学术委员会主任金日光教授正式提出了“关于科学宣传和认识饮用水问题的建议”。世界卫生组织(WHO)制定的《生活饮

2、用水水质准则》明确规定:符合其31项水质指标的是“安全水”,安全水就是喝了对人体无害的水。很多专家相对提出了“健康水”的概念,健康水除必须具备安全水的所有条件之外,还必须满足硬度、总溶解固体、二氧化硅等一系列指标,其中不可忽视的一条就是PH值必须大于7。北京IDM生物技术研究所长李复兴教授也提出,有益人体健康的理想饮用水必须满足七条标准,其中必不可少的两条是:水中含有适量人体所需矿物质、PH值呈弱碱性(7—8)。那么,当今中学生喜欢喝哪些品牌的“水”,这些水的pH是否符合国家标准?从pH的角度来看哪些水更适

3、宜饮用?怎样测定这些水的pH?常用橙汁、可乐等饮料代替饮用水行不行?从pH的角度应该怎样分析这个问题?水的pH与人体健康有何关系?今后,我们应该怎样科学饮水?……学生浓厚的兴趣和强烈的探究欲望,成为我们开展这一研究性课题的出发点。二、课题的目的1了解饮用水的pH范围,了解pHS—25数显pH计的原理、方法及注意事项。2通过严格规范学生的操作,增强学生的动手能力,培养学生实事求是的科学态度;通过解决实际操作中遇到的各种问题,锻炼学生的思维品质,培养创新能力。3对实验数据进行整理、分析得出相关的结论,提出健康饮

4、水的观点,并通过查阅的资料加以论证,逐步形成观察问题、分析问题、解决问题的能力。4通过课题研究,磨炼学生的意志,培养精诚合作的团队精神。学会用化学知识解决实际生活中遇到的问题。三、研究方法:主要是实验法、配合市场调查法和文献法四、研究步骤1.制定研究方案:教师首先让学生将想研究的问题全部提出来,然后进行分类、取舍,明确研究目的、界定研究内容、分析研究条件等。62.进行合理分工,.确定子课题:a.中学生饮水情况调查;b.纯净水及矿泉水的pH的测定;c.橙汁、可乐等饮料的pH的测定;d.自来水、井水、白开水等p

5、H的测定;e.将各组“水”放置两天后再测其pH,看有何变化;f.研讨“水”的pH与人体健康的关系。3.按子课题开展活动,制定研究方法与步骤,确定预期的成果及表达形式。4.集中交流与讨论。5.总结研究成果,以实验报告或小论文形式完成。6.进行课题答辩,评选优秀论文、优秀学生、优秀课题。五、实验的原理及预期结果学生分子课题落实任务后,立即开展市场调查,并购买了目前中学生常喝的饮用水和饮料二十余种。用pHS—25数显pH计测定它们的pH至少三次,并取三次数据的平均值作为该饮用水或饮料的pH。并预测有些水的pH不尽

6、相等,有的pH<7,呈酸性;有的pH>7,呈碱性,有的pH接近7,呈中性。六、实验的器材、物品:pHS—25数显pH计、烧杯、玻璃棒、去离子水、纯净水及矿泉水、.橙汁、可乐等饮料、自来水、井水、白开水等七、实验的过程1.了解pHS—25数显pH计工作原理:pHS—25数显pH计是利用pH复合电极对被测溶液中的酸度产生的直流电位,通过前置pH放大器到A/D转换器,以达到pH值数字显示目的。2.了解pHS—25数显pH计的使用方法:(1)仪器使用前的准备:把仪器的三芯插在220V交流电源上,并把电极安装在电极架

7、上。然后将Q9短路插头拔去,把复合电极插头插在仪器的电极插座上,并把上面的加液玻璃套向下滑动使口外露,以保持液位压差。(在不用时仍将玻璃套将加液口套住。)(2)仪器选择开关置于“pH”档,开启电源,仪器预热30分钟。(3)仪器的标定:a.拔出测量电极插头,插入短路插头,置“mV”档,仪器读数应在±0mV±1个字;b.插上电极,置“pH”档;斜率调节器调节在100%位置(顺时针旋到底);c.先把电极用蒸馏水清洗,然后把电极插在一已知pH值的缓冲溶液(如pH=6.86),调节“温度”调节器使所指示的温度与溶液的

8、温度相同、并摇动试杯使溶液均匀。6d.调节“定位”调节器使仪器读数为该缓冲溶液的pH值(如pH=6.86)。说明:经标定的仪器,“定位”调节器不应再有变动。不用时电极的球泡最好浸在蒸馏水中,在一般情况下24小时之内仪器不需再标定。(4)测量pH值:将被测液倒入烧杯,把洗净的玻璃电极插入溶液中,当数字显示在1分钟之内不再变化即可读数。(注意:被测溶液的和定位溶液的温度要相同)八、实验的结果测试项目PH值(三次测量)

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