台北市立石牌国民中学九十九学年度第二学期第二次定期考查

台北市立石牌国民中学九十九学年度第二学期第二次定期考查

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1、台北市立石牌國民中學九十九學年度第二學期第二次定期考查國文科試卷八年___班座號___姓名___一、寫出國字、注音:10%(每題1分)01.「ㄒㄧˊ」捲天下:02.不修邊「ㄈㄨˊ」:03.事必「ㄍㄨㄥ」親:04.自出機「ㄓㄨˋ」:05.「ㄊㄨㄟˋ」變:06.「蝙」蝠:07.朝「暾」:08.「嘖」嘖稱奇:9.集「腋」成裘:10.「鎩」羽而歸:二、注釋:20%(每題2分)01.「惟」吾德馨:2.「素」琴:03.願為「市」鞍馬:04.不「敷」使用:05.撇開:06.策勳:07.濺濺:08.積沙能夠成塔:09.無懈可擊:10.塵緣:三、單一選擇題:60%(每題2分)()01.下列「 」的注音寫成國

2、字後,哪一組「相同」?(A)暮「ㄞˇ」沉沉/和「ㄞˇ」可親 (B)耳「ㄖㄨˊ」目染/溫文「ㄖㄨˊ」雅(C)諸葛「ㄌㄨˊ」/初出茅「ㄌㄨˊ」 (D)草色入「ㄌㄧㄢˊ」青/寡「ㄌㄧㄢˊ」鮮恥。()02.下列各「 」中的字,何組意義「相同」?(A)步「履」匆忙/臨深「履」薄 (B)「上」有天堂下有蘇杭/苔痕「上」階綠 (C)推本「溯」源/不「溯」既往 (D)「闔」第光臨/開「闔」自如。()03.「何陋之有」的「之」字是表示賓語提前的助詞,以下何者用法「相同」?(甲)寸陰「是」競 (乙)物外「之」趣 (丙)知「之」為知之 (丁)蓮「之」愛(戊)主義「是」從(A)甲丁戊(B)乙丙丁(C)甲乙戊(D)

3、丙丁戊。()04.0下列何者「非」屬對仗?(A)德從寬處種,福向儉中求。(B)斯是陋室,惟吾德馨。(C)談笑有鴻儒,往來無白丁。(D)靜坐常思己過,閒談莫論人非。()05.下列「」中的字,何者指「顏色」?(甲)朝如「青」絲暮成雪 (乙)閱「金」經 (丙)往來無「白」丁 (丁)當戶理「紅」妝(戊)留蚊於「素」帳中(A)甲丁戊 (B)乙丙丁 (C)甲乙戊 (D)丙丁戊。()06.0劉禹錫居處陋室,自得其樂,所表現的精神與下列何者「不同」?(A)揚雄 草玄堂寫經。(B)諸葛亮 南陽躬耕。 (C)顏回簞食瓢飲,居陋巷,不改其樂。  (D)張釋之依法斷案。()07.下列「 」內的注音,何組完全「相同

4、」?(A)案「牘」勞形/買「櫝」還珠/窮兵「黷」武(B)驚鴻一「瞥」/愛鬧「彆」扭/「蹩」腳功夫(C)膽「顫」心驚/季節遞「嬗」/「擅」離職守 (D)「馨」香祝禱/室如懸「磬」/「罄」竹難書()08.「絲竹」本指琴瑟和簫笛等樂器,但可以用來指稱音樂,這種修辭法稱為「借代」。請問下列何者「不是」使用「借代法」?(A)石崇以奢靡誇人,卒以此死「東市」:。 (B)我見「青山」多嫵媚,料青山見我應如是。 (C)何以解憂?唯有「杜康」。(D)呼兒烹鯉魚,中有「尺素」書。()09.關於陋室銘一文,下列敘述哪一項「不正確」?(A)劉禹錫在文末引孔子的話:「何陋之有?」暗含「君子居之」之意,表達「無入而不

5、自得」的人生境界。(B)以「惟吾德馨」來貫串全文。(C)「可以調素琴,閱金經」說明陋室主人悠閒自在的生活雅興。(D)「山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈」說明陋室地處山明水秀之勝境,主人自命不凡。()10.淮南子:「謂學不暇給者,雖暇亦不能學。」意在強調什麼?(A)時過然後學,雖勤苦而難成。 (B)讀書與否,全在一念之間。 (C)因忙碌無暇,難以偷閒讀書。 (D)讀書與休閒,常因無暇,難以兼顧。()11.0「最近,我買了一□古物;其中有一□佛像、一□古硯和一□屏風,最令我愛不釋手。」缺空處應填入正確的量詞,依序應該為何?(A)群、仙、臺、個 (B)批、尊、方、架 (C)堆、尊、方、片 

6、(D)群、尊、張、面。()12.下列成語使用,何者「有誤」?(A)即使困窘,他依然生活得「從容自如」。 (B)午後暴雨將山腳下的多戶民宅「付之一炬」。(C)你怎麼可以不經查證,就「信口雌黃」,破壞他人名譽。 (D)人生百年,「轉瞬即逝」,應好好珍惜。()13.0正反論述可使文章說理越明,下列使用「反面」論述的是?(A)尺璧非寶,寸陰是競。 (B)虛度光陰,便是消耗生命。 (C)世之最可愛惜者,莫過光陰。 (D)如果想要成功,沒有比善用時間更好的方法。()14.「盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人。」有勉人珍惜光陰,及時努力之意。下列何者與此詩句最「不相關」?(A)「逝者如斯夫,

7、不舍晝夜。」 (B)「留得青山在,不怕沒柴燒。」 (C)「花有重開日,人無再少年。」(D)「莫等閒,白了少年頭,空悲切。」()15.0我們用「巾幗英雄」形容女性英雄,下列何者也適用於「女性」?(A)齊人之福 (B)弱冠之年 (C)不櫛進士 (D)玉樹臨風。※背面尚有題目()16.生命中的碎珠一文中,提到了一個放滿了大小石頭的箱子,最後還可以容納細沙,還可以注入不少清水。這個比喻意旨為何?(A)容量的大小,端看會不會收納物

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