电子课程设计---汽车尾灯控制电路

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1、汽车尾灯控制电路设计课程设计说明书课程设计名称：电子课程设计课程设计题目：汽车尾灯控制电路学院名称：信息工程学院26汽车尾灯控制电路设计摘要众所周知，汽车已逐步成为人们的快速便捷的交通工具。相信将来汽车将成为地面上最多的、最便捷的交通工具。然而，汽车所到来的交通安全问题也是不容忽视。所以作为汽车的尾灯则尤为重要。本次课题设计的目的是：设计汽车尾灯控制电路，由两个开关控制实现汽车正常运行、右转弯、左转弯和刹车时尾灯的情况。尾灯分别由左右各三灯泡组成，实验中采用发光二极管显示。这样可以使得尾灯更清楚明显更加人性化。本实验为实现对六盏指示灯的控制采用74ls138译码器控制输出，根据3

2、-8译码器的特点，由控制端G=0再配合另一控制信号即可轻易实现汽车正常运行和刹车的情况。为实现汽车左右转弯时尾灯循环闪烁的功能，本实验采用74ls76JK触发器实现三进制循环计数器控制，配合74ls138译码器的另一输入即可实现尾灯的循环闪烁。定时脉冲源部分由555组成单稳态电路实现。经过一系列的分析、仿真模拟等准备工作，本次课题设计基本都实现了全部的设计要求。关键字：汽车尾灯、循环闪烁、译码、脉冲源26汽车尾灯控制电路设计目录前言…………………………………………………………………………..4第一章设计内容分析及要求………………………………………………5第二章系统设计方案选择……

3、…………………………………………….62.1方案一………………………………………………………….62.2方案二………………………………………………………….7第三章系统组成及工作原理……………………………………………….83.1系统的组成………………………………………………….......83.2系统工作原理…………………………………………………...9第四章单元电路设计、参数计算、元件选择…………………………….114.1555时钟脉冲电路……………………………………………...114.2三进制循环控制电路………………………………………….124.3开关控制电路……………………

4、…………………………….134.4译码及显示驱动电路………………………………………….14第五章实验调试及结果分析……………………………………………...16第六章实验总结及收获……………………………………………………18参考文献……………………………………………………………………..19附录一………………………………………………………………………..20附录二………………………………………………………………………23附录三………………………………………………………………………2426汽车尾灯控制电路设计前言汽车尾灯控制电路是很常用的工作电路，在日常的生活中都有很广泛的应用。汽车

5、行驶时会出现正常行驶，左转弯，右转弯，紧急刹车四种情况。针对这四种情况可以设计出汽车尾灯的控制电路来表示着四种状态。随着汽车工业的发展，汽车灯具也正发生着日新月异的变化，越来越先进的灯光照明技术在汽车灯具上得到了更多的运用。LED被称为是第四代的汽车光源，英文全称LightEmittingDiode，汉译“发光二极管”，是一种固态的半导体器件，它可以直接把电转化为光。如今，大功率LED已被大量用于汽车的主刹车灯、尾灯、方向灯、指示灯，也可用于仪表和车内照明。在汽车照明中，预计到2010年，LED将占据绝大部分汽车尾灯照明（包括倒车灯和牌照灯）。采用全LED设计的后灯（尾灯、刹车灯

6、和转向灯）已出现在2000型凯迪拉克和S级奔弛等高档车上，另外，LED还可为车内物体提供独立的局部照明，例如顶灯、阅读灯、抓柄、车锁、开关、杯托、安全带搭扣、镜子边框等，用途日益广泛。此外，由于发光速度比灯泡快，所以能够迅速向后面的车辆传达刹车信息，有助于提高行车安全。因此，LED给汽车照明系统带来了革命性的发展契机。这次课程设计利用74138译码器对输入的信号进行译码，从而得到一个低电平输出，再由这个低电平控制一个计数器74161，555计数器输出为高电平时就点亮不同的尾灯（这里用发光二极管模拟），从而控制尾灯按要求点亮。通过实验可以实现以学生自我训练为主的教学模式，更好地掌握

7、实验原理、操作方法、步骤，全面了解仪器设备的性能并正确地使用仪器，锻炼学生思考问题、分析问题和解决问题的能力，提高学生的创新思维和实际动手能力，提高学生驾驭知识的能力，培养学生事实求是的科学态度，百折不挠的工作作风，相互协作的团队精神，勇于开拓的创新意识。通过开展这项工作，将有利于培养社会所需要的高素质、创新型人才。26汽车尾灯控制电路设计第一章设计内容分析及要求【设计内容】设计一个汽车尾灯控制电路，用6个发光二极管分别模拟汽车尾部左右两侧的指示灯，当在汽车正常运行时指示灯全灭；