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时间:2018-05-09
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1、《电子技术课程设计》说明书题目汽车尾灯控制电路学院电气与自动化工程学院年级13专业电气工程班级电气131学号学生姓名指导教师职称讲师提交日期2015-7-10电子技术课程设计电子技术课程设计评分表项目评分比例得分课程设计出勤10%课程设计态度20%课程设计报告40%课程设计答辩30%课程设计总成绩指导老师:年月日电子技术课程设计《电子技术课程设计》任务书一、课题名称汽车尾灯控制电路。二、设计目的根据常用的电子技术知识,以及可获得技术书籍与电子文档,初步形成电子设计过程中收集、阅读及应用技术资料的能力;熟悉电子系统设计的一般流程;掌握分析电路原理
2、、工程计算及对主要技术性能进行测试的常见方法;使学生学会使用电路仿真分析软件(Multisim)在计算机上进行电路设计与分析的方法。要求学生所选课题必须在计算机上通过虚拟设计确定设计方案,通过虚拟仿真建立系统,完成以下设计要求:1.了解常用数字逻辑集成电路的使用;2.了解发光二极管的工作原理;3.掌握利用数字逻辑集成芯片设计汽车尾灯控制电路的原理和Multisim调试的方法。三、设计任务与要求1.利用发光二极管、3/8线译码器、计数器74LS190、寄存器74LS194设计一个汽车尾灯控制电路;2.用6个发光二级管模拟汽车的尾灯,左尾灯L1~L
3、3,右尾灯R1~R3。用两个开关分别控制左尾灯和有尾灯显示。当左转弯变化开关KL打开时,左转弯尾灯显示3个发光二极管,呈3-2-1-0规律亮灭显示。右转弯同理;3.用Multisim画出电路,进行仿真调试,得到直观的运行效果;4.总体方案参考如图1所示。图1汽车尾灯控制电路总体方案四、课程设计说明书要求1.任务说明2.目录3.正文电子技术课程设计(1)总体方案框图设计(2)单元电路具体设计(3)计算器件参数值(4)选择相关元器件(5)画出总体设计电路图(6)利用Multisim软件调试,对调试过程中出现的问题给出定性的的分析,最终能实现预计的效
4、果。4.课程设计的收获及体会5.参考文献五、课程设计时间安排周次工作日工作内容第18周1布置课程设计任务书。方案的选择,设计电路元器件有关资料的收集。2整体电路设计,电路仿真调试,根据调试结果,改进电路。34撰写课程设计说明书5交课程设计说明书,并答辩。六、所需调试工具Multisim软件。指导教师:孟翔飞2015-7-6电子技术课程设计摘要本文首先对数控加工动态仿真技术的定义、意义、研究重点、研究状况进行了介绍;并介绍了可用于开发数控仿真系统的实体造型平台——ACIS,包括ACIS的开发接口、数据结构、主要功能与特色以及在数控仿真系统开发中的
5、应用;然后通过简要介绍数控加工的一些相关知识,引出了数控仿真系统加工环境的定义与该模块的实现方法;最后讲述了帮助文件的制作以及该系统帮助文件的结构。(换上自己的内容)关键词:数控加工数控仿真加工环境帮助文件 摘要内容用小四号宋体,2倍行距,段前段后0,首行缩进2个字符 III电子技术课程设计目录摘要I目录II1绪论11.1步进电机工作原理11.2步进电机的一些基本参数21.3步进电机的控制方法31.4步进电机的细分驱动技术31.5本章小结42硬件电路设计52.1系统方案设计52.2单片机最小系统52.2.1单片机的引脚功能62.2.2主
6、要特性72.3系统结构框图72.3.1功能72.4系统硬件电气原理图72.5本章小结73软件程序设计83.1系统软件主流程图83.2各子程序设计83.2.1系统初始化83.3本章小结84系统调试94.1调试结果及问题94.2本章小结95实训总结106参考文献117附录12III电子技术课程设计III电子技术课程设计1绪论在计算机控制系统中,步进电机是一种非常重要的自动化执行元件,它能将电脉冲转化为电动机轴的角位移。当步进驱动器接收到一个脉冲信号,它就驱动步进电机按设定的方向转动一个固定的角度,称为“步距角”。当步进驱动器一个一个地接收到若干个脉
7、冲时,它的旋转是以固定的角度一步一步运行的。因此,可以通过控制进给脉冲的个数来控制电动机的角位移量,从而达到准确定位的目的;与此同时,还可以通过控制脉冲频率来控制电机转动的速度和加速度,从而达到调速的目的。步进电机具有快速启停能力。如果负荷不超过步进电机所提供的动态转矩值,采用给不给脉冲的方式就能够在“一刹那”使步进电机启动或停转。步进电机的步进速率一般为200~1000步/秒,如果步进电机从最低速度逐渐加速到最高转速,然后再逐渐减速到0,其间,虽步进速率变化1-2倍,仍不会失掉一步。因此步进电机可以作为一种控制用的特种电机,利用其没有积累误差
8、(精度为100%)的特点,可广泛应用于各种开环控制系统之中。现在比较常用的步进电机有:反应式步进电机(VR)、永磁式步进电机(PM)、混合式步进电机(
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