大学生业余时间安排调查报告

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1、大学生业余时间安排调查报告一、调查目的①了解大学生业余时间的安排现状及产生原因②了解大学生对业余生活的看法及态度③分析大学生业余生活安排的合理性与不合理性④指导大学生充分利用业余时间，合理安排业余生活二、调查对象江西省南昌大学在校学生三、调查背景在大学校园里，属于大学生们自由支配的时间越来越多了。大学生们不会再像以前那样每天都在题海中度过，大学的课程不像高中那么多，所以大学生的业余时间比高中多，业余生活也更加丰富。与此同时，随着社会竞争的日益加剧，大学生们面临着来自校园内外的多重压力，如何充分利用我们自己四年的大学课余时间，发展个性，培养技能，增长知识，修养身心，提高自己的综合素

2、质，圆满地度过自己的大学生活显得尤为关键。这样一来，业余生活便成为了大学生活非常重要的一部分。那么现在的大学生的业余生活是怎样安排的呢？他们是如何点缀和丰富自己的业余生活的？学习？兼职？逛街？上网？……针对这一系列的问题，我们进行了这次关于大学生业余时间安排的调查活动，希望能给那些对自己的大学生活无所适从的大学生们一点帮助，给他们提供一些有效可行的建议。四、调查结果与分析⑴业余时间现状及产生原因1、大一同学业余时间安排调查由调查问卷可以看出，52%的大一学生每天拥有的课余时间为6-9小时（除去双休日和节假日，下同），28.2%的学生拥有的课余时间为3-6小时，剩余19.8%的学生

3、课余时间为1-2小时。大部分学生拥有的充足的课余时间。这主要是由于大一是适应性学习，学校课程数量设置不多，学生学习任务较轻（多数学生每周课程为20-40节）。同时，学生在保证一定睡眠时间的前提下，睡眠时间一般都不会超过8小时，一定程度减少了因睡眠时间过多而挤占业余时间的情况。在大一学生对业余时间安排的问题上，调查数据显示，30%左右的学生将业余时间花在使用电脑上，在电脑的使用方面，接近半数学生能较好的使用电脑，进行查找资料和应用软件学习，另外半数学生使用电脑聊天，玩游戏和偷菜。40%左右的学生在业余时间用于看书和自习等学习活动，41%的学生学习两个小时左右，在业余时间里花三小时和

4、三小时以上学习的同学占25%的，剩余34%的学生学习时间不多，在一小时以下。学生参加社团活动占业余时间的13%，而学生在空余时间里兼职，运动，谈恋爱所占比例较小。从整个调查报告可以看出，大一学生在电脑上所花时间较多。我想这与网络的普及性、便捷性、及时性、海量性和互动性不无关系。越来越多的大一的学生带电脑到学校，即使没有携带的，也可以去学校网吧。互联网强大的娱乐功能确实能填补平时空余时间里的空虚，满足大家的娱乐需求，所以很多人都偏向于通过互联网来丰富自己的课余生活。但是，由于大一学生缺乏自制力和辨别力，网络在有些学生手中并没有得到充分和积极的利用，反而造成了一定的负面影响。从以上数

5、据，我们还可以看到，尽管会安排课外学习时间的学生也不占少数，但是学习的时间都不长，学生学习的目的性不强可能是其原因之一。由于平时本来就有固定的上课课时，所以大部分学生便会觉得课外并没有花太多时间在学习上的必要。而且还有部分的人可能会有某种偏见的存在，即认为大学生的首要任务并不是学习，而是其他一些能力，如社交能力，领导管理能力的培养，所以就忽视了学习。（2）对业余时间的评价和看法有充足的业余时间和多样的业余生活的选择，大学生们的业余生活是否过的多姿多彩呢？从调查报告可以看出，超过半数的大一学生认为自己的课余生活过的一般，认为自己的课余生活精彩和无聊的学生人数接近，约各占15%，只有

6、少数人认为自己的课余生活过的很精彩。而在课余生活中的情绪，感到快乐的约占12.5%，感到一般的约占27.5%，约60%的同学对课余时间有无聊，郁闷，烦躁等消极的情绪，这表明，多数人对自己的课余生活并不满意。2、大三同学业余时间安排调查⑴业余时间现状及产生原因通过调查问卷可以看到，50%的学生每天拥有的课余时间为3-6小时，40.9%的学生每天拥有的课余时间为6-9小时，剩余的9.1%每天拥有的课余时间为1-2小时，大部分学生平常拥有的课余时间比较多。根据调查的情况看，产生这种现象的原因主要有以下两点：一是平日里课程较轻松，一周上课的课时占据的不多，47.6%的学生一周只有10-2

7、0个课时，38.1%的学生一周为20-30个课时，一周有30个课时以上的同学几乎没有；二是正常的睡眠时间的影响，每天睡眠时间在7-8小时的学生占52.6%，7小时以下的占36.8%，基本都不会超过8个小时，也就是说，有些同学会把本来的睡眠时间给转变成业余时间，即延长了他们的业余时间。那么，他们都是怎样安排这些时间的呢？据调查数据显示，47.8%的学生业余生活都是在学校里度过的，也有30.4%的学生是在家里度过的，还有一小部分是在图书馆或者是网吧度过的，可见，在场所的选择上，大部分