大学生业余时间安排调查报告.doc

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1、2011年《思想道德修养与法律基础》课社会实践调研报告报告名称：大学生业余时间安排调查报告院校：石河子大学生命科学学院年级：二0一一级姓名：闫志远曹洋张江杨桂兰周彬马岸文时间：二O一一年十二月十六日石河子大学思政教研部二0一一年十二月大学生业余时间安排调查报告一、引言大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来，肩负着人民的重托、历史的任务。大学阶段，是人生发展的重要时期，是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。对当今大学生而言，现在的大学生不会象以前高中那样每天都要在题海中度过了，大学的课程没有象高中那样多，相对较轻松，所以大学生的业余生活也会变得丰富起来

2、了怎么样处理好理想与现实、权利与义务、个人与集体、友谊与爱情、学习与工作等关系，怎么做人，做什么样的人，怎样的生活才有意义，都需要同学们去观察、思索、实践、选择。安排好业余的生活，做有意义的事，对我们树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观和法制观都有重要的意义。那么现在的大学生的业余生活他们是怎样安排的呢，在这里我通过之前发放的问卷做了一份简单的调查报告。二、调查对象与方法调查对象：石河子大学在校大学生调查地点：博学楼调查方法：本次调查采用问卷调查的形式进行，发出200份问卷，收回187份（以本科生为主）。三、调查结果与分析我们从调查中了解到如今的大学生在业余生活

3、中大多数是在玩中度过，其实30%业余时间里会选择学习，而10%会选择在宿舍看书；40%在业余时间里，比较喜欢读看言情类的书，仅8%的学生喜欢看哲学类的书；70%的大学生使用电脑的目的是聊天，仅10%是上网找资料；40%的同学在业余时间喜欢单独与异性分享，仅7%喜欢独自一个人；60%的同学喜欢双休日睡觉或逛街，仅10%的同学喜欢在双休日学习；30%的同学每天自主体育锻炼，有40%的同学通常选择听歌的方式放松心情，和朋友玩的仅占13%；70%的同学课余安排在上网的时间最多，花在学习上的仅32%；38%的同学有业余生活安排，44%的同学觉得业余生活安排的不规律；对于现在的

4、大学生活有70%的人认为不满意，有20%的人认为无所谓，10%的人认为无聊。只有34.48%的学生对自己的课余时间进行分配，44.83%的学生偶尔会对自己课余时间进行分配，20.69%的学生则不会。即使制定计划但按照计划执行活动得同学也只有27.59%，51.72%的同学偶尔会按计划进行，大多按计划进行的有17.24%，不安计划进行的占3.45%。纵观所诉，大部分的大学生不会对自己课余的时间进行精细的安排，不会给自己制定周密的计划。也很少按计划完成。明显看出大学生对自己的课余生活时间安排存在着不明确性。在业余时间，66%的大学生可以（或一般可以）按照自己的计划安排课

5、余时间，也有32%习惯“随大流”，不能按照自己的计划进行，经常是看到别人在做什么自己也开始做什么。我们觉得这些学生对课余时间的利用随意性较强，大多没有更为科学合理的长远目标，如果这是一种普遍现象的话，说明我校大学校不能充分合理地安排业余时间。同时，在大学生业余时间的节假日和双休日安排中，大部分参与调查的学生表示，上网是自己主要的假日安排，这一比例占到了80%，70%的学生也选择睡觉，60%的学生会友，相比之下，只有少数人表示愿意学习和到室外参与体育运动。在调查过程中，据我了解60%的人没有兼职的经历。一方面与我们此次调查对象的年级有关（以大一新生为主，多数都还未考虑

6、过兼职），另一方面也表明我校新生的家庭经济状况普遍比较良好。在另外30%的调查人群里，大三的同学社会经历相对丰富，从事兼职工作的种类丰富，如做服务生、推销员、校园代理等。学校活动或课程安排、谈恋爱、朋友、同学、情绪等因素都会影响课余时间分配。学校是学习的地方，社团活动能够锻炼同学们处理事情的能力，提高同学们的素质，为尽快实现培养高素质创新型人才的目标做出重要贡献。由数据因素学校活动或课程家庭朋友、同学其他完全没影响百分比89.66%17.24%55.17%6.9%5%可知很多同学认为学校活动或课程安排是影响课余时间的主要因素。从总体上看，我校大学生课余时间使用基本合

7、理，能较好利课余时间；但是也有部分同学课余时间缺乏合理的安排，沉迷于电脑娱乐漩涡之中或者在无聊中徘徊，浪费了大量的时间，对身心造成了不利影响，课余时间仅是大学生活中的一部小插曲，但却充分体现了当代大学生的生活观念。他们以什么样的生活方式来填充和丰富他们的课余时间，展示了他们以怎么样的态度对待生活。科学大师爱因斯坦说过这样一句话：“人的差异在于业余时间”。业余时间安排能成就一个人。一个人的失败也可能是因为他不会合理利用业余时间。你可以用业余时间看一些能提升自己的书，学习一些有用的课程（当然这得与你的未来发展方向相关），与一些比自己优秀的朋友交流学习，如果你能坚持的