学校管理现场会感受与反思

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1、学校管理现场会感受与反思——范集镇尚店小学赵书华在市教体局的统一部署下，期盼已久的教育管理现场会终于开幕了，在蒋德昂校长带领下，我们于2013年5月15日先后参观了秣陵镇西小、秣陵镇东小、蓝天小学、文化路小学，此次参观学习始终令我心潮澎湃、被以上学校的新鲜的东西感动、鼓舞着，此次参观学习触动之大、感受之深、反思之深、受益颇丰是前所未有过的，以下是我的观后感与反思，给领导作以汇报、与同志们分享。浓厚的校园文化氛围、净化、硬化、美化首先给我留下深刻的印象，让我耳目一新。特别是秣陵镇西小，同样是乡下的一所小学无论是外部的形象、还是内部的管理都能给人留下难以磨灭的印象：浓厚的校园文化氛围，净化、硬化、

2、美化高规格，内部管理之规范。一进校园被浓厚的校园文化氛围包围着，校训、校风、教风、学风的标语醒目、励志标语随处可见、特别是教学楼前两幅巨幅的千字文让学生抬头可见、可读，这是从礼仪方面教育孩子的，适合低年级段的学生；《千字文》则包含了丰富的自然知识，适合高年级段的学生，这些人文素质的积淀，虽然不能说把每个孩子都培养得很伟大，但最起码，通过诵读经典，孩子的心目中有了一个参照物，他的人格可以得到熏陶。”每个教室前悬挂一个小黑板为各班学生各展特长，搭建起“七彩大舞台”，充分挖掘校园里的小能人。教室的布置给了学生展示自己的机会：优秀作品展览“小画家”、“我是班上小能手”、“比一比”、“大家都来画”、“你

3、真会写”、“作文园地”栏目多样，种类繁多，让学生在舞台上大显身手，充分展示自我，通过比赛，达到德、智并进的目的。每个教室还开辟了小书角，课余时间，同学们可以在自己教室的图书角看书，极大的方便了同学们的阅读。创设了一套更具特色的教室文化。蓝天小学发挥校园文化长廊的作用，中华民族是有着优良传统美德的伟大民族，感人的道德典范，汇成了中华民族的文明史。构建与学校相适应的德育教育体系和育人环境，充分利用校园的文化长廊，对学生进行道德礼仪教育。“让校园的每一面墙壁都会说话、都能育人”，精心建设校园文化长廊。一条条图文并茂的校园“文化长廊”，为美丽的书香校园再添催人奋进的文化氛围。一个个引人入胜的童话故事、

4、寓言故事、励志故事，一幅幅生动逼真的画面，成为校园里一道亮丽的风景线，仿佛把孩子们带入了美妙的故事世界，为学校的教育创造了良好的育人环境。《论语》中的“不学礼，无以立”深深地激励着学生如何做一个“懂礼、明礼”的小学生。同学能与圣贤对话，背古诗、诵经典……“仁、义、礼、智、信”在孩子们的心中潜移默化。发挥文化长廊的作用，推动了校园文化建设，营造了浓厚的文化氛围，提升了校园的文化品位。文化路小学以“走特色品牌之路，办家长满意学校”为目标，努力构建高效课堂，全面提升教学质量。克难攻坚，细化管理，狠抓落实，既注重管理的办法，又注重管理的效益，不仅使学校的管理趋向于精细化、规范化、制度化，而且有效的提高

5、了教育教学的质量，提升了全校的师生的整体素质，提升了学校的管理水平和办学品位。文化路小学在内部管理方面不愧是我们项城小学的领头羊，的确有很多的东西值得学习、借鉴。坐下来静静的反思，我校的无论是外部形象、还是内部的管理与以上学校存在较大的差距，但是也许不是坏事，因为教体局领导给以我们这次学习机会、寻找差距的机会，使我倍受鼓舞、给与了前进的动力、明确了目标、找到了前进的方向。在以后的学校管理中我一定要向兄弟学校不断的学习，在学习前进。学校管理现场会感受与反思范集镇尚店小学2013.4.15