2012年湖南省各市州初中毕业学业考试 - 湖南教育网

《2012年湖南省各市州初中毕业学业考试 - 湖南教育网》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2012年湖南省各市州初中毕业学业考试学科试卷及学生答卷评析报告目录一、试卷及学生答卷评析总报告…………………………2二、思想品德试卷及学生答卷评析报告…………………18三、历史试卷及学生答卷评析报告………………………38四、地理试卷及学生答卷评析报告………………………58五、物理试卷及学生答卷评析报告………………………75六、化学试卷及学生答卷评析报告………………………89七、生物试卷及学生答卷评析报告………………………102八、语文试卷及学生答卷评析报告………………………124九、数学试卷及学生答卷评析报告……………………

2、…138十、英语试卷及学生答卷评析报告………………………151552012年湖南省各市州初中毕业学业考试试卷及学生答卷评析总报告湖南省初中毕业学业考试试卷及学生答卷评析组为贯彻落实教育部《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》（教基[2002]26号）、《关于基础教育课程改革试验区初中毕业考试与普通高中招生制度改革的指导意见》（教基[2005]2号）和省教育厅《关于基础教育课程改革实验区初中毕业考试与普通高中招生制度改革的实施意见》（湘教发[2005]35号）文件精神，切实加强对全省初中教学质量的评价与监控，促进各市州不

3、断提高初中毕业学业考试命题水平和各学科的教学质量，发挥学业考试对基础教育课程改革的推动作用，湖南省初中毕业学业考试各学科评析组对全省各市州报送的思想品德、语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理9个学科的试卷（包括参考答案、评分标准）和部分学生答卷进行了认真评析。现将总体评析结果报告如下。一、主要成绩2012年，全省绝大多数市州的初中毕业学业考试试卷命题组织工作措施得力，较好地保证了各学科试卷的质量，有效地检测了区域内初中毕业年级学生的学业状况，对学科教学具有积极引导作用。1．指导思想明确，依据《课程标准》《考试标准》命

4、题各市州初中毕业学业考试命题指导思想明确，力求考试有利于全面贯彻国家教育方针，面向全体学生，全面提高教育教学质量；有利于推进素质教育，深化基础教育课程改革，培养学生的创新精神和实践能力，减轻学生过重的负担，促进学生生动活泼地发展；有利于检测初中毕业年级学生的学业状况，兼顾为高一级学校选择合格新生。55各市州命题能以《课程标准》和《考试标准》为依据，注重基础知识与技能的考查，注重运用学科知识分析解决问题能力和综合素养的全面检测，较好发挥了学业考试的功能，总体上保持命题的相对稳定，做到了稳中有变，变中求新。试卷卷面设计合理，题量适

5、度，题型多样，图文并茂。无偏题、怪题，大部分试题立意明确，取材丰富，既注意考查了学科的核心知识，又注意到部分考题联系生活，充分体现对学生生活实际和社会热点的关注。试题表述严谨，语言简洁；试题材料选择、情境创设、问题设置、语言表达比较贴近学生心理认知水平。如历史学科试卷，即有选择题、判断题、对号入座题、识图题、填图题、析图题、诊断题、材料题、综合探究题和问答题等题型；文字材料涉及教材内容、文献、诗歌、曲线与统计图表、名家言论、新闻报道、考古材料、乡间民谣、当代歌词等；而图片材料则有历史地图、文物古迹照片、历史漫画、新闻图片、人物

6、画像、照片、徽标和教学板书等。2．在全面考查“双基”的同时注重考查学科能力各市州命题能面向全体学生，突出初中毕业学业考试的特点，注重对学科重要基础知识、基本技能和基本思想方法的考查。如语文学科，从考查内容来看，各市州试卷能依据《课程标准》和《考试标准》，从“识字与写字”“阅读”“写作”“口语交际”“语文综合性学习”五个方面设题，对考生的语文综合素养进行了全面的检测，其中有4个市考查的知识点覆盖率达到80%以上，有12个市州考查的知识点覆盖率达到75%以上。又如生物学科，注重考查生物学的主干知识和核心概念，试卷中对考试标准一级主

7、题的覆盖率达100%，二级主题的的覆盖率达80%以上。大多数考点布局合理，基础题的内容基本都源于教材，聚焦于学生对教材概念、原理、方法的理解和掌握，中等难度题和较难题事实上所考查的也是学生对于基础知识的理解和灵活应用水平。55各市州命题坚持能力立意，注重学科能力考查。立足学科基础，紧密联系实际，力求学以致用，摒弃知识的简单再现和技能的机械组合，选取与学生生活紧密相关的情境材料作为考查的背景材料，将知识、技能与方法融于具体的问题情境之中，检测学生理解、运用学科知识，分析问题与解决实际问题的能力。如思想品德学科，各市州试题从学生的

8、生活实际、社会生产实践选取背景材料，着力捕捉反映当前国家大政方针的热点信息命制考题，如“天神对接”、科教兴国战略、建设创新型国家、校车安全、食品安全、民生问题、主权争端、文化繁荣等，广泛联系国家发展、社会进步的成就，以及一些优秀人物的事迹，精心设计问题情境，使试题变得鲜活；而