第一节 地球和地球仪 学案__第2课时

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1、第一章第一节《地球和地球仪》导学案第2课时【学习目标】1、初步学会在地球仪上识别经线和本初子午线；2、知道经度的确定方法，学会在地球仪上识别东西半球；3、初步学会利用经纬网在地球仪确定任意一点的位置。【学习重点】1、经线的特点，经度的划分，东西半球的分界线。2、利用经纬网确定某地的位置。【学习难点】1、经线的特点和经度的划分。2、利用经纬网确定某地的位置。【学法指导】1、依据导学案中的学习目标认真阅读课本，并且在课本上做标记。2、在合作探究时，要积极主动，多交流，多思考，多发言。【知识链接】1、纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。是最大的纬线圈。2、纬线的特点

2、：所有的纬线都是；长度；都指示。3、纬度的划分：以作为0°纬线，向南、向北各分做。赤道以北的纬度称为，用字母“”表示；赤道以南的纬度称为，用字母“”表示；4、南、北半球的分界线是。【学习过程】（一）自主学习·导学观察地球仪上的经线一、经线和经度的划分1、经线：连接并且和纬线的半圆。2、经线的特点：所有经线都是状，长度都，都指示方向。3、经度的划分：以作为0°经线，向东、向西各分做。3本初子午线以东的经度称为，用字母“”表示；本初子午线以西的经度称为，用字母“”表示；4、东西半球的分界线是和组成的经线圈。二、利用经纬网定位经纬网可以确定。（二）合作探究·研讨1、本初

3、子午线的地面标志在哪里？2、180°经线有几条？怎样的两条经线才能构成一个经线圈？3、经度的排列有什么规律？4、看课本P8图1.11，东半球和西半球的分界线是什么？5、怎样判断地球上某一点是在东半球还是在西半球？（三）拓展延伸·巩固读右面经纬网图回答：（1）A点的经度是，纬度是。B点的经度是，纬度是。随堂练习：1、地球仪上的经线：（）A、都是圆B、长度相等C、指示东西方向D、与纬线斜交2、关于经纬线的正确叙述是：（）A、所有经线长度相等B、东经和西经的分界线是180°C、所有纬线均不等长D、45°纬线的长度是0°纬线的一半3、赤道与本初子午线相比，正确的说法是：（

4、）3A、赤道与本初子午线长度相等B、赤道比本初子午线长度短C、本初子午线是赤道长度的2倍D、赤道长度是本初子午线的2倍4、东半球和西半球的分界线是：A、以20°W经线和160°E经线组成的经线圈B、以160°W经线和20°E经线组成的经线圈C、以0°经线和180°经线组成的经线圈5、地球上有一点A（175°E、20°S），则点A位于（）A、北半球，东半球B、北半球，西半球C、西半球，南半球D、南半球，东半球（四）课堂小结：【当堂检测】1、所有的经线都是状，长度都，都指示方向。2、东西半球的分界线是和组成的经线圈。3、在地球仪上，可以划出多少条经线和纬线：（）A、无

5、数条B、180条C、90条D、1条4、地球仪上的0°经线和0°纬线相比：（）A、相等B、0°纬线是0°经线长度的两倍C、0°纬线较长D、0°经线较长5、西经45°记作：（）A、45°NB、45°SC、45°WD、45°E6、人们在地球仪或地图上划经纬网的目的是为了确定地球表面某一点的。7、有人说，用经纬网确定地面某一点的位置，就像在影剧院里找座位一样。这种比喻恰当吗？说说你的理由。【课后反思】3