欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:12714508
大小:26.00 KB
页数:10页
时间:2018-07-18
《综采队班组管理制度》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、我能够一如既往的坚持理论学习,参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中,能结合社会发展的实际,将自己的学习心得和感悟向广大学员传递,使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习,参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中,能结合社会发展的实际,将自己的学习心得和感悟向广大学员传递,使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂综采队班组安全管理制度第一章总则 第1
2、条班组是我矿的基本细胞,是我矿的基石,班组工作是企业的基础工作,加强班组建设,对落实矿和队的各项政策特别重要。为建设一支有理想、有道德、有文化、有纪律的职工队伍,对保证我队各项生产任务的完成,有十分重要的意义。为做好我队班组管理工作,特制是本条例。 第二章组织领导 第2条我队各班都要制订班组目标、措施,并组织实施,定期检查难以。我队工会根据班组建设需要分:合格、先进、优秀、三级,组织班组升级竞赛。按《班组安全管理考核细则》考核。70—80分为合格班组;81—90为先进班组;90分以上为优秀班组;在班组中选取最优秀班组,给予
3、奖励。 第3条班组内部要设“班组长,民主管理员,,群监青岗员,安全员,应由民主选举产生,任期一年,可连选连任。对选举产生的人员,队里不经半数以上工人的同意,不得任意调整撤换。并且可以连任。 第4条他们任职的条件:①有较高的思想觉悟和技术业务知识;②有一定的组织管理能力,工作以身作则;③团结同志,有一定文化水平;④识大体,顾大局,民主意识强。 第5条群监员青岗员享受班组长80%经济待遇;我能够一如既往的坚持理论学习,参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中,能结合社会
4、发展的实际,将自己的学习心得和感悟向广大学员传递,使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习,参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中,能结合社会发展的实际,将自己的学习心得和感悟向广大学员传递,使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习,参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中,能结合社会发展的实际,将自己的学习心得和感悟向广大
5、学员传递,使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习,参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中,能结合社会发展的实际,将自己的学习心得和感悟向广大学员传递,使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂 第6条班组实行区队领导下的班组长负责制,其他人员,密切配合班组长,共同抓好班组内的各项工作。 第三章班组培训第7条提高“班组长等人员”的政治素质和管理水平,是班组建设的重要内容。对“他们”必须每年轮训一次。第8条
6、班组长和群监青岗员应是班组培训的重点,每次培训都要进行考核。 第四章责任与权力 第9条班组责任 一认真贯彻执行党和国家的方针、政策、法令、法规,企业职工代表大会的决议。〈企业职工守则〉、〈奖惩条例〉和企业各项规章制度。 二全面完成队里的各项生产、安全、经济效益等经济技术指标。 三严格执行三大规程,搞好安全教育,精心维护保养设备,保持生产工作质量。做好劳动保护工作,做到稳产、高产、质量达标、文明生产、安全生产。 四建立健全以经济责任为主的各项规章制度,及时准确认真地填写各种原始记录,统计台帐和生产管理图表。 五积极
7、组织职工参加队里组织的政治、文化、技术学习。做好青工的传帮带工作,不断提高职工队伍素质。我能够一如既往的坚持理论学习,参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中,能结合社会发展的实际,将自己的学习心得和感悟向广大学员传递,使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习,参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中,能结合社会发展的实际,将自己的学习心得和感悟向广大学员传递,使邓论的课
8、堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习,参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中,能结合社会发展的实际,将自己的学习心得和感悟向广大学员传递,使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政
此文档下载收益归作者所有