资源描述：
《电子学院——文献检索重点整理》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、信息素质概念最早是由美国信息产业协会主席保罗(PaulZurkowski)于1974年首先提出的,并把它概括为:“利用大量的信息工具,吸收主要信息源,使问题得到解决的技术和技能”。1989年1月,美国图书馆协会对信息素质概念的定义——“信息素质是指能够充分地认识到何时需要信息,并能检索、评价和有效地利用所需信息,能找到和利用来自纸质、计算机及其它载体的信息;信息素质是信息时代的生存技能;信息素质是终身学习的基础。从根本上讲,具有信息素质的人已学会如何学习,且已为终身学习做好准备,他们总能为任何任务或决策找到所需信息。”信息素质评价标准《
2、高等教育信息素质能力标准》:标准一具有信息素质的学生能够明确信息需求的类型和范围。标准二具有信息素质的学生能高效地获取所需信息。标准三具有信息素质的学生能够批判性地评价信息及信息源,并将其纳入信息库及评价系统。标准四具有信息素质的学生,无论是作为个人还是群体中的一员,都能有效地利用信息完成一项特定的任务。标准五具有信息素质的学生知晓与信息利用相关的大量的经济、法律和社会问题,并合理、合法地获取与利用信息。信息:“Information”的译名客观物质一种基本属性,客观物质存在方式及运动状态的表征。条理化、系统化的信息---知识文献:《中
3、华人民共和国国家标准•文献著录总则》(GB3792•1-83)规定:文献是“记录有知识的一切载体”。科技文献:记录科学技术信息或知识的一切载体。科技文献记录和反映着科学技术的进展和水平。文献检索是关于获得所需信息的知识,它不仅是一种技能,而且已经发展成一门学科。总之,文献检索的意义和作用可概括为:1有利于减少重复劳动,提高科研成功率;2有利于节省科研时间,提高科研效率;3有利于培养复合型、开拓性人才;4有利于为决策提供科学依据。1.按文献的载体划分:1)印刷型2)缩微型:(感光材料)3)声像型:4)电子型:如磁带磁盘光盘等5)多媒体型:
4、多种媒体信息综合起来按文献的级别划分:1)零次文献:未经出版发行的或未进入交流的最原始的文献。如手稿、个人通信、原始记录,甚至包括口头言论。2)一次文献:息源,是文献检索的对象。以著者本人取得成果为依据撰写、创作的论著、论文、技术说明书等,并公开发表或出版的各种文献。如学术专著、期刊论文、科技报告、会议论文、专利等3)二次文献:是图书情报工作者将大量的、分散的、无序的一次文献,按照一定的方法进行加工、整理、浓缩,把文献的外表特征和内容特征著录下来,使之成为有组织、有系统的检索工具。如目录、题录、文摘、索引等。4)三次文献:根据二次文献提
5、供的线索,选用大量一次文献的内容,经过筛选、分析、综合和浓缩而再度出版的文献。如各种述评、进展报告、动态综述、手册、年鉴和百科全书等按文献的出版划分,分为十类:1)图书:2)期刊:3)会议文献:4)科技报告:5)专利文献:其核心是专利说明书6)学位论文:就某一专题进行研究而作的总结7)标准文献:其中主要为有关工业产品和工程建设的质量、规格和检验方法的技术规定文件。8)产品资料:9)技术档案:10)政府出版物文献检索(DocumentRetrieval):情报检索(InformationRetrieval),是指把文献按一定的方式组织和存
6、储起来,并针对用户需求找出所需文献的过程。1)按检索手段分手工检索、机器检索:2)按文献著录形式划分:1目录(BibliographyCatalogue)著录一批相关文献并按照一定的次序编排而成的一种揭示与报道文献的工具,又称书目2题录(Title)或称篇目索引,篇名索引主要针对各种报刊、丛刊、论丛、会议录等文献中所刊载的论文,以篇为单位,文献题名为标目,按照一定方法编排而成的工具。3索引(Index)将书刊内容中论及的篇名、词语、主题等项目,按照一定方法编排,注明出处,供读者查检使用的检索工具。4文摘(Abstracts)描述文献外部
7、特征,简明扼要地摘录文献内容要点来报道文献的检索工具,二次文献核心。文摘可分为:指示性文摘(IndicativeAbstracts):据原文主题内容编写。主要揭示文献研究主要问题,文献涉及范围、目的等,不涉及具体技术问题。文摘字数少、概括性强,又称简介性文摘。报道性文摘(InformativeAbstracts):原文内容缩写。主要报道原文的主题范围、基本观点,以及结论等,基本上能反映原文的内容。它反映的内容具体、客观,不带任何评价。评论性文摘(CriticalAbstracts):包括文摘员个人的分析与见解。检索方法:1)常用法:利用
8、文献检索工具查找文献的方法。2)追溯法:从已有文献后所列参考文献着手,逐一追查原文,再从其参考文献逐一检索,获得一批相关文献3)循环法:又称综合法,是常用法和追溯法的结合。检索途径:1)题名途径:2)著者途
