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1、XXX教师1对1个性化教案学生姓名XXX教师姓名XXX授课日期2011-10-4授课时段8:00-10:00课题第二单元Ourdailylife考点分析一般现在时的用法人称代词时间副词教学步骤及教学内容一.教学衔接:FreetalkReviewCheckhomeworkDictatesomenewwordsandphrases二.教学内容:1.人称代词人称2.2.一般现在时的用法①习惯性;②经常性;③客观事实和真理2.一般现在时中谓语动词的使用,尤其第三人称单数谓语动词用单数4.一般现在时中常用的表时间的副词三.
2、练习巩固人称代词的用法四.拓展练习一般现在时的用法五.课堂总结六.布置作业教导处签字:日期:年月课后评价一、学生对于本次课的评价○特别满意○满意○一般○差二、教师评定1、学生上次作业评价:○好○较好○一般○差2、学生本次上课情况评价:○好○较好○一般○差作业布置教师留言教师签字:家长意见家长签字:日期:年月日一.人称代词人称第一人称第二人称第三人称单数Iyouhe/she/it复数weyouthey我想成为你的笔友。Iwanttobeyourpenfriend.我想成为将来来的一名歌星。wanttobecomea
3、inthe.我们是最好的朋友。Wearebestfriends.我们来自中国。comefromChina.我们每天一起去学校。gotoschooltogethereveryday.你能踢足球吗?Canplayfootball?你是最棒的。arethebest.你们是1班的吗学生吗?Arefromclassone.他是一个诚实的男孩。Heisanhonestboy.她喜欢唱歌。likessinging.这是一个好主意。isagoodideal.他们对别人很友好。arefriendlytoothers.一.一般现在时
4、主语是第三人称单数时谓语动词用单数,变化规则如下:①.直接加swalk-walksplay-playsget-getsmake-makessay-sayslaugh-laughshope-hopesdrink-drinksrun-runsSheplaysbasketballonMondayandThursday.②.以s,x,sh,ch结尾的动词后加esdiscuss-discussesbrush-brushesteach-teacheswatch-watchesfinish-finisheswash-washe
5、sLiuMeigetsupatsixo’clock,andwashesherfaceatsixfifteeneverymorning.③go,do加esgo-goesdo-doesWegotoschoolfromMondaytoFriday.三.一般现在时的用法:1.现在时刻的状态,能力,性格,个性Heisanhonestboy.他是一个诚实的男孩。2经常性或习惯性的动作,常与表示频度的时间状语连用。时间状语:every···,sometimes,at···,onSundayMymothergetsupearly
6、everyday.我妈妈每天起得很早。3客观真理;格言或警句Powerisknowledge.知识就是力量。4.表示按规定,计划或时间表将要发生的事Hestartsnextweek.他下周出发。巩固练习:⑴将下列动词转换为第三人称单数形式1.help_____2.go______3.swim______4.walk_____5.do_____6.teach______7.fly_____8.work_____9.wash______10.enjoy_______11.get______12.have_____13
7、.brush______14.play______15.be______16.like_____⑵按要求完成下列句子1.Ilikeplayingfootball.1)变为否定句:Idon'tlikeplayingfootball.2)变为一般疑问句,并作肯定否定回答:Doyoulikeplayingfootball?肯定回答Yes,Ican.否定回答No,Ican't.2.Sheisadoctor.1)变为否定句________________________________________2)变为一般疑问句,并
8、作肯定否定回答:________________________________________?肯定回答:______________否定回答:________________3.TomwatchesTVeverynight.1)变为否定句:_________________________________________2)变为一般疑问句,并作肯定否定回答:_____
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