大学生心理保健课程教案

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1、大学生心理保健课程教案《大学生心理保健》课程教案第一讲健康及心理健康概述一、健康的含义古往今来，人人都希望健康。因为健康总是与家庭的幸福、学业的成功和社会的发展联系在一起的。有人曾这样描述：人生有两大意愿，一是家庭幸福，二是事业有成。如果家庭幸福为10分，事业有成为100分，那么健康就是0前面的那个“1”，可见没有健康一切都无从谈起。大学生心理保健课程教案《大学生心理保健》课程教案第一讲健康及心理健康概述一、健康的含义古往今来，人人都希望健康。因为健康总是与家庭的幸福、学业的成功和社会的发展联系在一起的。有人曾这样描述：人生有两大意愿，一是家庭幸福，二是事业有成。如果家庭幸福

2、为10分，事业有成为100分，那么健康就是0前面的那个“1”，可见没有健康一切都无从谈起。大学生心理保健课程教案《大学生心理保健》课程教案第一讲健康及心理健康概述一、健康的含义古往今来，人人都希望健康。因为健康总是与家庭的幸福、学业的成功和社会的发展联系在一起的。有人曾这样描述：人生有两大意愿，一是家庭幸福，二是事业有成。如果家庭幸福为10分，事业有成为100分，那么健康就是0前面的那个“1”，可见没有健康一切都无从谈起。大学生心理保健课程教案《大学生心理保健》课程教案第一讲健康及心理健康概述一、健康的含义古往今来，人人都希望健康。因为健康总是与家庭的幸福、学业的成功和社会的

3、发展联系在一起的。有人曾这样描述：人生有两大意愿，一是家庭幸福，二是事业有成。如果家庭幸福为10分，事业有成为100分，那么健康就是0前面的那个“1”，可见没有健康一切都无从谈起。大学生心理保健课程教案《大学生心理保健》课程教案第一讲健康及心理健康概述一、健康的含义古往今来，人人都希望健康。因为健康总是与家庭的幸福、学业的成功和社会的发展联系在一起的。有人曾这样描述：人生有两大意愿，一是家庭幸福，二是事业有成。如果家庭幸福为10分，事业有成为100分，那么健康就是0前面的那个“1”，可见没有健康一切都无从谈起。大学生心理保健课程教案《大学生心理保健》课程教案第一讲健康及心理健

4、康概述一、健康的含义古往今来，人人都希望健康。因为健康总是与家庭的幸福、学业的成功和社会的发展联系在一起的。有人曾这样描述：人生有两大意愿，一是家庭幸福，二是事业有成。如果家庭幸福为10分，事业有成为100分，那么健康就是0前面的那个“1”，可见没有健康一切都无从谈起。大学生心理保健课程教案《大学生心理保健》课程教案第一讲健康及心理健康概述一、健康的含义古往今来，人人都希望健康。因为健康总是与家庭的幸福、学业的成功和社会的发展联系在一起的。有人曾这样描述：人生有两大意愿，一是家庭幸福，二是事业有成。如果家庭幸福为10分，事业有成为100分，那么健康就是0前面的那个“1”，可见

5、没有健康一切都无从谈起。英国有健康即有希望，有希望即有一切阿拉伯没有一个朋友能够比得上健康，没有一个敌人能够比得上疾病印度躯体的疾病也许证明灵魂的健康欧洲良好的健康状况和由之而来的愉快的情绪是幸福的最好资本斯宾塞生命的幸福在身体，身体的强壮在健康－健康便是幸福英国健康与才智，为人生两大幸福希腊啊，健康！健康！富人的幸福，穷人的财富！本??琼森健康的身体就是财富非洲在地球上没有什么收获比得上健康印度健康胜于富贵司各特要快乐首先要健康柯蒂斯生命是美丽的，对人来说，美丽不可能与人体正常发育和人体的健康分开车尔尼雪夫斯基健康加富裕就能创造出美来博恩真诚的友谊好像健康，失去时才知道它的

6、可贵英国为健康举杯实际上就是为病魔举杯托??富勒乐观使你倾向于幸福健康事业顺利，悲观使你倾向于绝望患病失败忧郁孤独懦怯－钱是世界上最重要东西，它代表着健康、力量、荣誉、慷慨和美丽肖伯纳富人的财产是其健康的大敌乔??惠茨通花开放在夏天，人的健康在青年蒙古族要想使产生后代动力的爱情健康，爱情就必须是肉体的爱。既然是肉体的爱，那么就一定要喜欢对方的肉体斯特林堡学问和健康之外无财富，无知和疾病之外无贫穷欧洲智慧之于灵魂犹如健康之于身体什么是健康?什么是心理健康?心理健康的标准是什么?生理健康和心理健康有什么关系?健康一词，按照传统的观念和习惯的看法多限于生理健康，主要是指躯体发育良好

7、，生理功能正常，而很少考虑心理方面的健康。例如，《现代汉语小词典》商务印书馆1980年版对健康的解释为：“人体生理机能正常，没有缺陷和疾病。”《辞海》缩印本，上海辞书出版社1980年版把健康界定为：“人体各器官系统发育良好、功能正常、体质健壮、精力充沛并具有良好劳动效能的状态。”这样理解显然是不全面、不完整的。人既是一个生物性的个体，也是一个社会性的个体。人的健康不仅受生物因素的制约，也受心理因素和社会因素的影响。就是说健康这一概念的基本内涵应包括生理健康、心理健康和社会适应良好三个方面，表现为个体生理