有机化学d课程教学大纲.doc

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1、环境与化学工程学院本科课程教学大纲有机化学D课程教学大纲英文名称：Organicchemistry课程编码：10114030学时：48/16学分：3.0课程性质：专业基础课课程类别：理论课先修课程：无机化学开课学期：2适用专业：无机非金属一、课程的性质与任务有机化学是研究有机物的组成、结构、性质、应用及有关问题的学科，是一门理论性和实践性并重的课程，它为学生学习后续课程和进一步掌握新的科学技术打下必要的基础。本课程包括基本理论、基本知识、基本技能三个方面，侧重基本知识，基本理论不宜过多过深，讲解的目的只是

2、为了加深学生对基本反应的了解。二、教学目标与要求通过本课程的学习，应使学生达到如下要求：1．基本掌握各类化合物的基本化学反应，理解各反应的反应机理，了解各类化合物的常用制备方法。2．能根据化合物的化学性质，设计出一些简单化合物的合成路线。三、课程的基本内容与教学要求第一章绪论[教学目的与要求]：（1）掌握：对有机化合物有一个基本的认识；（2）理解：有机物与无机物的区别；（3）了解：有机化合物的发展历史。[本章主要内容]：1.1有机化学的发展概况1.2有机化合物的特点和特性1.3有机化合物的分类[本章重点]

3、：1．有机化合物的特点和特性2．有机化合物的分类[本章难点]：1．无机化合物与有机化合物的区别5环境与化学工程学院本科课程教学大纲第二章结构与性质[教学目的与要求]：（1）掌握并理解：各类有机化合物的结构；有机化合物中官能团与其化学性质的关系（2）了解：用电子理论说明有机化合物的性质。[本章主要内容]：1.1有机化合物的结构，如含有定域键（烷烃、烯烃等）及离域键化合物（共轭二烯烃、芳烃等）的结构；1.2结构与物理性质的关系；1.3；结构与化学性质的关系1.4有机分子中官能团的相互作用方式，如诱导、共轭。[

4、本章重点]：1．理解有机化合物结构与化学性质的关系[本章难点]：1．对有机化合物结构的理解2．有机分子中官能团的相互作用方式，如诱导、共轭第三章立体化学[教学目的与要求]：（1）掌握：立体化学中一些概念；（2）掌握：手性化合物的判断与标记；[本章主要内容]：1.1立体化学中一些概念1.2判断手性化合物的方法1.3手性化合物的标记[本章重点]：1．一些概念的理解2．手性判断与标记[本章难点]：1．化合物手性的判断第四章光谱分析在有机化学中的应用[教学目的与要求]：掌握：简单红外光谱图及核磁共振谱的识别；理解

5、：核磁共振谱中峰的裂分；了解：红外光谱及核磁共振产生的原理。[本章主要内容]：1.1红外光谱1.2核磁共振谱[本章重点]：1．核磁共振谱中一些概念2．掌握红外的一些特征吸收峰及核磁共振谱中峰的裂分[本章难点]：5环境与化学工程学院本科课程教学大纲1．核磁共振谱中峰的裂分第五章烃[教学目的与要求]：掌握：各类烃的系统命名，各类烃的化学性质；理解：各类烃化学反应的反应机理；了解：各类烃的物理性质及一些制备方法。[本章主要内容]：1.1烷烃的命名及化学性质1.2烯烃的命名及化学性质1.3炔烃的命名及化学性质1.

6、4二烯烃的化学性质1.5芳烃结构及化学性质[本章重点]：1．各类烃的化学性质[本章难点]：1．化学反应机理的理解第六章卤代烃[教学目的与要求]：掌握：卤代烃的化学性质；理解：发生反应的机理；了解：卤代烃的一些制备方法。[本章主要内容]：1.1卤代烃的结构特征1.2卤代烃的化学性质1.3不饱和卤代烃的化学性质[本章重点]：1．卤代烃的亲核取代反应2．不饱和卤代烃的化学反应[本章难点]：1．化学反应机理的理解第七章醇酚[教学目的与要求]：掌握：醇酚的化学性质；理解：发生反应的机理；了解：醇酚的一些制备方法。[

7、本章主要内容]：1.1醇酚的结构特征1.2醇酚的化学性质[本章重点]：1．醇的取代反应、脱水反应5环境与化学工程学院本科课程教学大纲2．酚羟基的反应及酚芳环的反应[本章难点]：1．化学反应机理的理解第八章醛酮[教学目的与要求]：掌握：醛酮的化学性质；理解：发生反应的机理；了解：醛酮的一些制备方法。[本章主要内容]：1.1醛酮的结构特征1.2醛酮的化学性质（羰基的反应、-H的反应）[本章重点]：1．羰基的反应2．-H的反应[本章难点]：1．-H的反应2.各反应的反应机理第九章羧酸及其衍生物[教学目的与要求]

8、：掌握：羧酸及其衍生物的化学性质；理解：羧酸及其衍生物发生反应的机理；了解：羧酸及其衍生物的一些制备方法。[本章主要内容]：1.1羧酸及其衍生物的结构特征1.2羧酸及其衍生物的化学性质1.3-二羰基化合物的化学性质[本章重点]：1．羧酸的化学性质及其衍生物的活性2．-二羰基化合物的化学反应[本章难点]：1．-二羰基化合物的化学反应及反应机理四、课程学时分配讲课内容学时讲课实验上机1绪论22结构与性质43立体化学24光谱分析在有