课内比教学简报六

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1、仙桃市“课内比教学”活动工作简报第6期仙桃市教育局“课内比教学”办公室 2011年10月13日    迈好练兵第一步 ——龙华山学区教师“课内比教学”活动的几点做法 9月下旬，市教育局开展了教师“课内比教学”活动。这项活动的主题是“锤炼教学基本功，促进教师专业成长”。作为中心学校如何组织这一活动，怎样使活动卓有成效的开展，是我们首当其冲要先解决的问题。通过学习市教育局“课内比教学”活动实施方案，我们理解本次活动的重点要抓好两个字，一个是“练”，一个是“比”。活动的主阵地在学校，通过“大练兵、大比武”，在全体教师中大兴学习教研之风，促进广大教师进一步更新教育观念，优化教学过程

2、，提升专业素质，打造高效课堂。基于这一理解我们确定了开展这一活动的基本思路为“三导”，即活动前期做好引导，活动中期勤于指导，活动后期加强督导，确保活动按章有序进行。而当前处于活动前期，我们主要做了两件事，一是营造氛围，解决教师的思想认识问题；二是理清程序，解决开展活动的方法问题。现在将我们中心学校教师“课内比教学”活动的几点做法向各位领导作个简单汇报。1、学习文件，制定方案。中心学校9月26日接到市教育局关于开展“课内比教学”活动文件后，主要领导即组织主管教学工作的同志逐句学习文件，领会文件精神。通过学习我们明确了活动的指导思想、工作目标以及活动内容，认识到了开展这一活动的

3、重要意义，分析了开展这一活动教师的思想动态和行为表现。根据本学区实际，我们当天制定了龙华山学区教师“课内比教学”活动方案。2、迅速贯彻，组织落实。9月27日上午，学区召开了落实“课内比教学”活动的专题会议，参会的有校长和分管教学的校长。会上学习了市教育局制定的“课内比教学”文件和龙华山学区制定的“课内比教学”活动方案，着重从活动的意义和目标上解决领导的认识问题，促动校长迅速行动贯彻落实。9月28日市局关于组织教师参加省“课内比教学”活动视频推进会的准备会后，我们中心学校迅速制定了《龙华山学区关于做好全省“课内比教学，课外访万家”活动视频会议实施方案》，方案确定了两个分会场，

4、落实了网络管理员，将全学区6所学校的教师分解到两个会场，做到未雨绸缪。9月29日上午我们召开了校长会议，学收看视频会议方案，讲要求，严密布置，力求完美。要求网络管理员上岗检查调试设力求，为会议的顺利进行作好准备。9月29日和30日，我们为了使活动能顺利的进行，又专门制订了《龙华山学区教师“课内比教学”活动实施细则》和《教师基本功测试办法》，将活动时段、活动内容、活动要求列成表格引导学校按章操作有序进行。让教师练足规定时间，练强实际本领，测出真实水平，人人受益提升。进一步从活动如何开展的途径上为学校提供方法指导。10月7日，中心学校按要求组织全体校长在新生街小学分会场参加了全

5、省中小学“课内比教学、课外访万家”活动推进会。10月8日下午，全学区所有教师一人不漏的在两个分会场参加了省视频推进会，会场严格按上级要求布置，组织收看，录相摄影。教师到会一次考勤点名，散会一次考勤核实。会议期间人人做笔记，个个认真听看，没有一人游离于会议之外。会后各分会场按要求迅速上传了会议收看的相关信息，收集整理了会议资料并存档。10月8日，中心学校在安排10月教学教研计划时，又将“课内比教学”活动作为重点工作进行安排，以突出这项工作的重要性。我们要求学校不仅组织教师学习方案，而且将教育局文件后面各项活动的评价标准复印后张贴在各办公室供教师学习。3、提前备考，精心组织。9

6、月27日，中心学校印制了教师专业能力考试报名表下发给学校，动员老师报名参加考试。28日即将报名人数分科上报市教科院。10月8日中心学校制定了《龙华山学区教师专业能力考试方案》，对考试的时间、地点、参考人员、考室布置、监考阅卷等作了细致安排，对考试纪律作了严格要求。我们将考试方案下发给学校，让教师明白考试的意义，知道自己的考室考号，方便教师考试。同时我们已制备了考场电子横幅，制作了考试专栏，到临考时随时可用。不仅如此，我们早前已做了相应的工作，比如发给学校的方案中我们明确要求所有老师都要学国家制定的教育政策法规，语文教师还要按市教科院要求学习语文教师读书计划中指定的《学记》、

7、《每个孩子都是我的骄傲（霍懋征和她的学生们）》、《给教师的建议》、《哲学与人生》四本书，要借考试契机进一步推动语文教师读书计划的深入开展，让教师真正获得“书能香我”的体悟。一点体会：要开展好这项活动，中心学校要当好二使手，不能当甩手掌柜。要为学校开展这一活动出主义想办法，作好引路人，做好全方位服务，体现出中心学校的服务功能。其次要调控好活动的进程，体现出中心学校的管理功能，什么时段该做什么事就做什么事，不能操之过急。不能带着纯粹的任务观念去做事，该练的少练或不练，而直接进入比的环节，快点结束了事，这样就违背了先练后