老舍和都市平民文学(讲义).doc

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1、课题：老舍和都市平民文学（讲义）七年级阅读与写作班第讲教学设计：杨思怡审核：黄琼教学目标：1.了解老舍的生平概况、创作过程和艺术成就（参考PPT部分）2.粗略接触老舍都市平民文学的相关知识教学内容：我是文艺界中的一名小卒，十几年来日日操练在书桌上与小凳之间，笔是枪，把热血洒在纸上。可以自傲的地方，只是我的勤苦；小卒心中没有大将的韬略，可是小卒该做的一切，我确是做到了。以前如是，现在如是，希望将来也如是。在我入墓的那一天，我愿有人赠给我一块短碑，上刻：文艺界尽责的小卒，睡在这里。——老舍.墓志铭一、生平概况原名舒庆春，

2、字舍予，生于北京，满族正红旗人。老舍出生于一个贫民家庭。父亲是一名满族的护军，阵亡在八国联军攻打北京城的炮火中。母亲也是旗人．靠替人洗衣裳做活计维持一家人的生活。1918年夏天，他以优秀的成绩由北京师范学校毕业，被派到北京第十七小学去当校长。1924年夏应聘到英国伦敦大学东方学院当中文讲师。在英期间阅读了大量英文作品，并开始文学创作。长篇小说《老张的哲学》是第一部作品，由1926年7月起在《小说月报》杂志连载，立刻震动文坛。1926年加入文学研究会。以后陆续发表了长篇小说《赵子曰》和《二马》。奠定了老舍作为新文学开拓

3、者之一的地位。1930年老舍回国后，先后在齐鲁大学和山东大学任教授。这个时期创作了《猫城记》、《离婚》、《骆驼样子》等长篇小说，《月牙儿》、《我这一辈子》等中篇小说，《微神》等短篇小说。抗日战争爆发后南下赴汉口和重庆。1938年中华全国文艺界抗敌协会成立，他被选为理事兼总务部主任，主持文协日常工作。在创作上，以抗战救国为主题，写了各种形式的文艺作品。1944年开始，创作近百万字的长篇巨著《四世同堂》。1946年应邀赴美国讲学1年，期满后旅居美国从事创作。中华人民共和国成立后不久应召回国，曾担任全国文联和全国作协副主席

4、兼北京文联主席及全国人大代表和全国政协常委等职。参加政治、社会、文化和对外友好交流等活动，注意对青年文学工作者的培养和辅导，曾因创作优秀话剧《龙须沟》而被授予“人民艺术家”称号。“文化大革命”初期因被迫害而弃世。二、创作阶段1、英国时期（1924—1929）探索国民劣根性：《老张的哲学》《赵子曰》《二马》。2、山东时期（1930—1936）走向成熟从1930年到抗战爆发，创作的黄金时期。一系列代表作：《大明湖》《猫城记》《离婚》《骆驼祥子》等六部长篇小说，中篇小说《断魂枪》《新时代的悲剧》等。3、抗战后到建国前（19

5、37—1949）主要有长篇《火葬》《四世同堂》《鼓书艺人》。中篇《我这一辈子》，中短篇小说集《火车集》《贫血集》《东海巴山集》《微神集》，并有话剧近十部、通俗文艺集《四三集》、长诗《剑北篇》等。4、解放以后（1950—1966）创作重心转向戏剧.《龙须沟》《茶馆》等。1951年获得“人民艺术家”称号。三、艺术成就(一)创造了庞大的北京市民生活景观北京市井风俗的“百科全书”、“清明上河图”。老舍在风俗人情中探索市民文化精神，反省市民性格，寻求新市民文化的方向。（二）塑造了一系列丰满的市民形象。1、老派市民：“老中国的儿

6、女”。体现了老舍一种思想的矛盾和情感的忧伤。代表人物：老马先生（《二马》）张大哥（《离婚》）祁老人（《四世同堂》）沙子龙（《断魂枪》）2、新派市民：中西方文化劣根性的产物（1）洋派青年；张天真（《离婚》）（2）恶少型的洋奴：冠晓荷、祁瑞丰（《四世同堂》）3、城市贫民形象：对黑暗社会现实的揭露城市贫民形象，集中体现了他与下层人民深刻的精神联系。代表人物：祥子（《骆驼祥子》）少女“我”（《月牙儿》）三、小说艺术：京味与幽默老舍是京味小说的开拓者，“京味小说”的源头是北京文化。老舍笔下的市民世界最能体现北京文化的人文景观，

7、有人称老舍为“北京市民社会的表现者与批评者”（赵园）。1、语言与文化风俗上的京味1）语言上老舍提炼精粹，于俗白中求精工，真正“烧”出了白话的香味：响脆晓畅，俗不伤雅的京味语言。无论叙述语言还是人物语言，都极富北京特色：通俗、生动。2）文化风俗上北京文化特征：官样。包括讲究体面、排场、气派，追求精巧的“生活艺术”；讲究礼仪，生活态度懒散，苟安，廉和，温厚等。这里既充满了对北京文化所蕴含的特有高雅、舒展、含蓄、精致的美的不由自主的欣赏、陶醉，以及因这种美的丧失毁灭而生的感伤、悲哀，同时也对这种“文化过熟”导致的柔弱、衰败

8、而惋叹不已。对北京文化的沉痛批判和挽歌的情调交织在一起，就使老舍的作品呈现出比同时期许多主流派创作更复杂的审美特征。2、油滑与严肃构成的幽默早期：偏于油滑，为幽默而幽默。《老张的哲学》《赵子曰》成熟期：从人生与性格的矛盾中寻求幽默。自《离婚》开始，在庸常的人性矛盾中领略喜剧意味，谑而不虐，幽默成为含有温情的自我批判，追求艺术表现上的节制与分寸感