第一讲 大学生职业生涯规划概述

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1、第一讲大学生职业生涯规划概述三十六行，行行出状元。有人是人类灵魂的工程师，有人是温柔善良的白衣天使，有人是腰缠万贯的生意人，有人是常年辛苦奔波的运输工。小故事：有两只蚂蚁到处寻找食物，被一堵墙挡住了，墙的那头有食物。一只蚂蚁来到墙脚就毫不犹豫地向上爬去，墙太高，蚂蚁一次次跌下来，又一次次重新开始向上爬去，却总是失败。另一只蚂蚁尝试了后，顺着墙绕过去，很快这只蚂蚁绕过墙来到食物前，开始享用起来。第一只蚂蚁仍在不停地跌落下去又重新开始。分析：故事告诉我们，选择比盲目奋斗更重要。选择一个争取的方法、方向，成功可能实现的更早！职业生涯设计的目的绝不仅是帮助个人按照自己的资历条件

2、找到一份合适的工作，更重要的是达到与实现个人目标，帮助个人真正了解自己，根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向。大学生首先要认识到生涯规划的重要意义，职业生涯活动将伴随我们的大半生，拥有成功的职业生涯才能实现完美的人生。因此，职业生涯规划具有特别重要的意义。一、职业1、什么是职业职业是指人们从事相对稳定的、有收入的、专门类别的社会劳动。职业是人的一种社会活动和生活方式，又是一种经济行为，也是人们从社会中牟取多种利益的资源，它对于每个人仿皮极为重要，是一个人社会地位的一般性表现，也是一个人的权利、义务、职责。一句话，职业是个人获得生活来源的一项主要手段，是一个特

3、定的社会角色，是一条自我实现之路。其内涵包括以下几个方面：第一，与人类的需求和社会分工相关，强调人类参与社会分工。第二，与劳动的内在属性相关，强调利用专门的知识和技能。第三，与社会理论相关，强调创造物质财富和精神财富，获得合理报酬。第四，与个人生活相关，强调物质生活来源，并涉及满足精神生活。12以上四点可以帮助我们从社会性，劳动性，同一性和差异性的角度来理解职业的概念。案例一：王老师是一个文学爱好者，他偶尔会再报纸上、期刊上发表作品，并获取了一些稿酬。请问王老师是否从事了写作的职业？答：当然不是。因为王老师的写作收入不是稳定的，我们还只能说他得职业是一名人民教师。但如果

4、他经常发表作品经常拿稿酬的话，我们可以称写作为的他的第二职业。2、职业的分类P12我国于1999年5月正式颁布了由劳动和社会保障部、国家质量技术监督局、国家统计局联合组织编制的《中华人民共和国职业分类大典》，将职业归为8个大类，66个种类，413个小类，1838个细类（职业）。八个大类分别是：（1）第一大类：国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人，其中包括5个中类，16个小类，25个细类。（2）第二大类：专业技术人员，其中包括14个中类，115个小类，379个细类。（3）第三大类：办事人员和有关人员，其中包括4个中类，12个小类，45个细类。（4）第四大类：商业、服务

5、业人员，其中包括8个中类，43个小类，147个细类。（5）第五大类：农、林、牧、渔、水利业生产人员，其中包括6个中类，30个小类，121个细类。（6）第六大类：生产、运输设备操作人员及有关人员，其中包括27个中类，195个小类，1119个细类。（7）第七大类：军人，其中包括1个中类，1个小类，1个细类。（8）第八大类：不便分类的其他从业人员，其中包括1个中类，1个小类，1个细类。3、职业资格认证（添加内容）（1）什么是职业资格证书职业资格是对从事某一职业所必备的学识、技术和能力的基本要求。12职业资格证书制度是劳动就业制度的一项重要内容，也是一种特殊形式的国家考试制度。

6、主要内容是指按照国家制定的职业技能标准或任职资格条件，通过政府认定的考核签订机构，对劳动者的技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的评价和鉴定，对合格者授予相应的国家职业资格证书的政策规定和实施办法。（2）职业资格证书等级国家职业资格等级大致可分为初级（五级）、中级（四级）、高级（三级）、技师（二级）、高级技师（一级）、共五个等级。有些职业还有特级（如厨师就有特一级、特二级等等）。（3）大学生为什么要考职业资格证书案例二：小姚的烦恼小姚是学数控专业的，在班里也是好样的。他认为凭着自己的能力，找个数控岗位是没有问题的。可是三个月过去了，他仍然没有找到工作。无论走到哪家单

7、位应聘，人家都要问：“请出示你得数控车工职业资格证书。”小姚心里想不通；“怎么都向我要证书？我没证书，可我有手艺呀！”点评：小姚有手艺固然很好，但是现在职业资格证书已经成为走向职业岗位的通行证！他在个人就业过程中发挥着重要的作用。·资格证书的作用在职业市场及工作岗位，资格证书和学历证书一样重要，缺一不可。拥有一本职业资格证书，就可能在求职路上现行一步，就可能获得一份好工作、一个好职位。越来越多的人纷纷进入“能源储备”的职业备战状态，参加各类职业培训和职业资格考试的人数成倍增长，考“证”形成一幅热潮。各种职业技能鉴定培训班遍布街巷，吸引着大