石台小学德育工作计划汤

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1、石台小学德育工作计划一、指导思想坚持邓小平理论为指导，贯彻中央两办《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》和《公民道德建设实施纲要》精神，围绕学校工作中心，从基础德育入手，重视学生行为规范教育和教师职业道德教育，突出活动和渗透，研究方法，探索途径，满腔热忱、千方百计创设利于少年儿童身心健康、快乐成长的环境，坚持学生的思想道德教育与体验活动紧密结合起来，落实制度，强化管理，加强研究，努力提高德育工作的针对性和实效性，使我校德育工作再上一个台阶。二、工作思路1、树立一种意识：以学生为主体。2、抓住两条主线：养成教育

2、，班级管理。3、突出三个重点：通过课堂教育熏陶良好品德，通过常规管理促养成教育，通过丰富活动培养多种能力。三、工作要点（一）重视德育队伍建设，不断提高教师师德修养和育人水平。1、不断提高广大教师的师德修养和理论水平。教师是教育改革与发展的关键因素，组织教师以年级组为单位，构建自主学习型组织，认真学习胡锦涛总书记给《中华小记者》杂志七名小记者复信精神、《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》等德育文件，进一步提高教师思想道德素质，进一步明确把竭诚为少年儿童健康成长服务作为德育工作全部的出发点和落脚点：一切为了孩子

3、，为了一切孩子，为了孩子的一切。平时通过报告、讨论、讲座、座谈等多种形式，让广大教职工提高认识，明确自己教书育人、管理育人、服务育人的责任。2、引导教师切实履行师德规范。引导教师树立“全员育人”、“育人第一”、“时时处处事事育人”的意识。学校通过规章制度，明确每一个教师对学生的教育任务，尤其是班级工作中明确班级任课教师在班级集体建设中的职责，让学校的每一个岗位和每一位人员意识到自己的育人任务，并切实承担自己的职责。从而，在教育工作中，少一些功利浮躁心态，多一些投入和奉献，牢固树立“服务学生、服务家长、服务社会”的意识，持之以

4、恒地开展好爱岗敬业活动。平时把学生的满意率的情况作为评价教师和教学的重要依据，从而督促教师更好地履行师德规范。3、加强班主任队伍培训，不断提高班主任工作实效。班级是学生学习、工作、生活的小环境，班级状况直接关系到学生的健康成长。而班主任的育人水平和工作态度又是建设良好班集体的基本保证。如何使班主任工作更趋科学化、合理化，本学期有以下举措：健全班主任的培训学习制度，开好每月一次的班主任例会，明确学习目标，不断充实学习内容；本学期班队工作研讨主要围绕以下主题：我是怎样进行班级管理的、我的育人艺术、我与学生的真情故事、我是如何搞好

5、红领巾体验活动的等。经常将班主任工作中的新信息传递给班主任，要求班主任多学习、多吸取好的经验和做法，融入自己的工作中，促使班主任注重实践、注重思考、注重质量，互相启发，深入研究，确立更先进的育人理念，掌握更科学的育人方法。让他们在研究的状态下工作，在工作中研究，不断提高班主任工作的水平。4、规范班主任工作考核，不断提高班主任工作积极性。（1）认真组织班主任月考核工作。为了让班主任在工作中不断体现自身价值，进一步激发大家的自信心，学校组织各条线负责人、年级组长等成员，于每月末号对班主任工作进行量化考核，将每个班级的常规管理水平

6、、校级以上活动的参与、获奖情况、班主任工作的学生、家长满意率等情况作为考核依据，考核结果直接与班主任费的发放挂钩，跟评先、评优挂钩。（2）继续开展争当“星级班主任”活动。为了推广优秀班主任的先进工作经验，本学期将继续开展争当“星级班主任”的活动。已评的“优秀班主任”认真履行自身职责，做好班主任工作，探索育人艺术，使自身的班主任工作再上一个台阶。对评到的星级班主任学校将颁发证书并予以奖励。（二）加强养成教育，着力培养学生良好品行。养成教育是学校德育工作的基础。为了培养学生良好品行，本学期，我们将采取以下措施：1、为学生建立德育

7、档案，记录下每个队员成长的足迹。在上学期培养学生讲卫生、懂礼仪良好品行的基础上，本学期着重培养学生讲节约、守纪律的良好习惯。期初提出目标和要求，然后在日常学习、生活中引导学生争章。并且每月进行考核，采取自评、互评、家长评、师评相结合的方式。考核通过情况记入学生德育档案。进而引导学生通过考章活动养成讲节约、守纪律的好习惯。将此纳为学生评全优生、各项积极分子的必备条件之一。2、常规教育进一步落到实处。在落实《小学生日常行为规范》的基础上，再明确提出每月常规重点及每周常规要点，结合学生德育档案，结合时节特点，本学期每月分别安排如下

8、常规教育重点：讲节约、讲文明、守纪律、爱劳动、爱学习。并根据每月常规重点安排好每周常规要点，按部就班地培养学生良好习惯。班主任要根据本班实际，创造性地开展工作，强化训练要求。3、开展“红领巾监督岗”活动，充分发挥学生的主体作用，让红领巾监督员对卫生、礼仪、集队、两操实行自主管理、评价，并及