加强农村消费者教育引导农民理性消费

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1、加强农村消费者教育引导农民理性消费2006.1江西行政学院学报加报农村消费者教育引导农民理性浦费陈官广(武警8720部队后勤部，江苏无锡29><>14063)同关注和不懈努力。众所周知，人们的消费需要由于内在生理和心理的动机首先，要发挥政府部门和工商、质检等职能部门在消费加上外界的刺激，产生消费行为。随着社会生产力的不断发者教育中的作用。在市场经济中，政府作为经济运行的宏观展和人的生活水平的改善，人们的购买行为越来越多地是为调控者，有责任管消费教育的问题。政府部门要通过制订政了满足生理和心理的双重需要，而且，心理需要的满足日显策，扩大消费教育投资，推动消费

2、教育运动的开展。各级政重要。另外，在市场经济条件下，消费者个体的利益是受到府应像抓“菜篮子”加强农村消费者教育引导农民理性消费2006.1江西行政学院学报加报农村消费者教育引导农民理性浦费陈官广(武警8720部队后勤部，江苏无锡29><>14063)同关注和不懈努力。众所周知，人们的消费需要由于内在生理和心理的动机首先，要发挥政府部门和工商、质检等职能部门在消费加上外界的刺激，产生消费行为。随着社会生产力的不断发者教育中的作用。在市场经济中，政府作为经济运行的宏观展和人的生活水平的改善，人们的购买行为越来越多地是为调控者，有责任管消费教育的问题。政府部门要

3、通过制订政了满足生理和心理的双重需要，而且，心理需要的满足日显策，扩大消费教育投资，推动消费教育运动的开展。各级政重要。另外，在市场经济条件下，消费者个体的利益是受到府应像抓“菜篮子”工程一样，切实抓好所辖区域的国民消费保护的，在消费上是有其充分自主选择权的。因此，市场经教育，可根据实际情况考虑成立消费教育领导机构，具体领济条件下，消费者的消费行为除了受经济条件制约外，还受导、协调、推动消费教育的各项工作，包括人力、物力、财力的其消费心理、消费知识和消费观等各种因素的影响、支配。适当投人，为发展消费教育创造必要的条件。根据国外的经要使人们能够作出科学合理的

4、消费决策和消费行为，必须加验和中国消费者协会关于开展国民消费教育的方案.市级国强消费者教育，对人们的各种消费心理进行引导和约束，使民消费教育中心属社会公益事业机构，设有固定的场所和相消费者的整个消费心理体系做到合理化。关的教育设施，以便消费者查阅消费资料，听取专题讲座或市场经济的规律证明，农民家庭消费是影响农村经济社咨询消费问题等.与此同时，工商、技监、质检、物价、卫生、会发展的基本动力要素，直接影响着农村各种比例关系是否防疫、司法等职能部门应充分发挥各自的专业优势直接或间协调和市场经济体制改革能否顺利推进。目前，我国农村居接地为消费者提供高质量的专门化的

5、消费教育服务，如加强民消费总体上达到了小康，正向全面小康过渡，但是，与全面市场管理，定期发布商品信息;加强对市场上商品的监管，并小康消费相比，还存在较大差距，主要表现在:农民消费水平发布监管信息;积极支持各级消协的的工作，通过与消协联低、消费结构不合理、消费行为的非理性化、消费领域的相对合举办专题展览、专题报告等方式生动、直观地普及消费知狭隘性等。造成这种局面的原因是多方面的，除了受农民收识，提高消费者的维权意识和本领，等等。此外，要加强消费人水平低、农村消费环境不理想等客观因素制约外，农民消教育立法和司法，也可以设立一些专门机构负贵这方面的工费观念落后、

6、消费知识和消费技能缺乏也是其中的一个重要作。市场经济体制改革以来，我国已经先后制订了一系列保原因。护消费者权益的法律法规，如《产品质量法》、《商标法》、《广因此，要提高农民消费水平，实现农村全面小康消费，当告法》等，特别是1994年颁布的《中华人民共和国消费者权务之急就是在努力提高农民收人、改善农村消费环境的同益保护法》，是维护消费者权益的基本法。但是，由于我国的时，开展农村消费者教育，让广大农村消费者敢于花钱、善于法律还有许多需要完善的地方，使得人们对一些问题的理花钱、特别是放心花钱。解、掌握也产生歧见，如现在上升数量较多的投诉是服务类投诉，但服务这一商

7、品具有特殊性，无法与其它商品一样可所谓农村消费者教育，是指对广大农民所进行的一种有以有相应的质量标准加以评判，对许多问题的处理仅凭经目的、有计划、有组织地传授有关消费知识和技能，培养科学验，明显缺乏说服力。因此，要尽快完善有关消费者保护的的消费观念，提高消费者自身素质的一种社会活动。农村消法律体系，让更多的消费者掌握更多的法律武器和其他维权费者教育的内容相当广泛，现阶段我国农村消费者教育至少技能。这是消费教育的前提。应该包括以下几个方面:农民消费观念的改善和科学化，消其次，通过正规的学校教育来开展消费者教育。教育决费方式的扬弃和继承:农民对消费者权益与义务

8、观念的理解定国民素质，提高消费者素质的最有效的途径应该是教育.与增