教科版小学一年级艺术下册教案全册教案

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1、第一单元：小伙伴好同学课题二：快乐的集体舞教学内容：艺术课本第4—5页的内容。教学目标：1、通过舞蹈、美工、制作等活动，让学生感受友情，体会在集体中创作、表演的快乐。2、学习用剪贴画的方法进行简单的艺术造型，在活动中体会创造与交流的乐趣。教学具准备：多媒体课件、废旧信封、剪刀、彩纸等。教学过程：一、导入。1、导语：我们今天用画笔、剪刀创作一份集体舞的作品，感受自我、关注他人，享受集体活动的快乐，体验与同学合作的乐趣。2、师揭示课题。二、探究新知1、欣赏丰富多彩的儿童集体舞。师出示课件：表现儿童集体舞的场面，让儿童感受画面，体会

2、欢快的情绪。2、感受一起跳舞的乐趣。同桌之间站起来试一试。3、读一读：课本第5页上的歌曲《小拉锁的歌》。你在左，他在右，我在中间坐。你伸手，他伸手，我们是朋友。4、欣赏：用身边的材料制作的“舞蹈人”，感受他们的节奏、韵律。5、画下自己喜欢的“舞蹈人”。-20-三、学生练习学生单独练习，教师个别辅导。1、起稿。先画好画框，再用铅笔画出画面。注意手脚的舞蹈动作、脸部的表情。2、涂上自己喜欢的颜色。四、教师小结第二单元：可爱的春天课题一：春天在哪里-20-教学内容：艺术课本第8—11页的内容。教学目标：1、通过绘画、游戏等活动，展现

3、出春天大自然的一片生机，引发孩子们对春天的喜爱，同时提高学生的感知力、想象力、表现力，并获得一些基本的美术知识。2、让学生用绘画的方式表达对春天、对大自然的热爱，初步培养学生的创作新意识与合作意识。教学重、难点：让学生用自己喜欢的艺术形式表现对春天的热爱。教学具准备：多媒体课件、彩笔和画纸等。教学过程：一、导入新知1、导语：春天来了，花儿开了，草儿绿了，春姑娘的朋友小燕子也从南方飞回来了，你见过小燕子吗？请你说说它的样子。2、师揭示课题。二、欣赏与交流1、学生欣赏课本第8页“迎春花”图片。2、学生欣赏课本第8页“冰雪融化”图片

4、。师：冬天过去了，请同学们观察大自然的变化，说一说家乡春天的景象。（1）山林变得青翠了。（2）花儿开了，草儿绿了。（3）燕子、黄鹂飞回来了。（4）冰雪消融了，小河流水了。3、教师小结师：同学们所说的花、鸟、草、树等都是春天的景象，说的非常好，现在请同学们用这些景物构图。-20-三、指导学生作业1、组稿构图。2、指导学生涂上自己喜欢的颜色。第二单元：可爱的春天课题一：小雨沙沙-20-教学内容：艺术课本第12—13页的内容。教学目标：通过打击乐器的描绘春雨沙沙的情境，让儿童感受春雨的滋润，并说说、画画雨中的景象，雨中的故事。教学重

5、、难点：让学生用自己喜欢的艺术形式表现对春雨沙沙的喜爱。教学过程：一、导入新知1、导语：让我们来一起背诵一段描写春天的诗句《春夜春雨》。（课件出示杜甫的诗句）2、用一些打击乐器，描绘春雨沙沙的情境。二、欣赏1、出示课本第13页上的内容。用“对印”的方法表现雨中的情境、画面。2、出示课本第13页上的图片。雨中的景象、雨中的故事。三、讲授“对印”的方法1、仔细观赏课本第13页上“对印”的画面，体会“对印”的方法，掌握“对印”的技巧。2、用吸水纸涂上颜料，把它对印到另外的纸上，并用双手压摸，让颜料尽量对印到画纸上。四、学生练习学生练

6、习，教师巡视，个别辅导。第三单元：妈妈的爱课题二：小乌鸦爱妈妈教学内容：-20-艺术课本第18—19页的内容。教学目标：通过做乌鸦头饰，讲述乌鸦的小故事以及绘画乌鸦爱妈妈的图画，让儿童受到热爱妈妈的教育。教学重、难点：让学生用自己喜欢的艺术形式表现对妈妈的爱。教学过程：一、导入新知1、读背（唐）孟郊的《游子吟》。慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。2、学生齐读《摇篮曲》。二、说说妈妈的爱1、你妈妈经常给你做什么？（穿衣、洗脸、做饭等）2、上学了，你妈妈又为你做了什么呢？（买书包、买文具、辅导

7、作业等）三、说说你对妈妈的爱1、跟着妈妈不离身。2、把好吃的菜夹给妈妈吃。3、帮妈妈做家务。四、欣赏课本第19页的图片《快乐的一家人》。1、讲述：今天是妈妈的生日，妈妈今天在家里休息；孩子们都来到妈妈身边祝妈妈生日快乐。表达自己对妈妈的爱。2、观赏：图上画了些什么？五、学生练习-20-第四单元：我爱五星红旗课题一：国旗真美丽教学内容：-20-艺术课本第22—23页的内容。教学目标：通过本课的学习，培养学生热爱五星红旗，热爱祖国，热爱人民的思想感情；通过欣赏课本升国旗、奏国歌的图片，培养学生的民族自豪感和自信心。教学重、难点：让

8、学生用自己喜欢的艺术形式表现对国旗的热爱。教学过程：一、组织教学1、带领学生欣赏课本升旗仪式的图片。2、启发谈话：这画片上的活动叫什么？当国旗升起的时候，你看到了什么？有谁知道国旗上的五颗星星是怎么排列的？二、唱唱《中华人民共和国国歌》简要介绍歌词大意，要求学生为中华民族的振