领导科学基础形考1答案

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1、窗体顶端[第1题](单选题)下列关于被领导者的说法，错误的是·A.被领导者应该维护领导者的威信·B.被领导者应该在工作上配合和支持领导·C.被领导者应该服从领导者的一切决策命令·D.被领导者应该在生活上关心和爱护领导 [第2题](单选题)称为“管理理论之父”的管理学家是·A.乔治?梅奥·B.弗雷德里克?泰罗·C.亨利?法约尔·D.马克斯?韦伯 [第3题](单选题)关注领导人的性格、素质方面的特征，这是哪种领导理论的主要研究内容？·A.领导特质论·B.领导行为论·C.领导权变论·D.领导方格理论 [第4题]

2、(单选题)强调领导行为的角色及创新，领导者本身在了解成员的前提下建立组织共同奋斗的愿景，是哪一种领导理论的主要内容？·A.领导力变革论·B.领导力服务论·C.领导力愿景论·D.领导力特质论 [第5题](单选题)领导活动的目的是什么？·A.为了获取更大的权力·B.为了实现个人的梦想·C.为了实现组织的目标·D.为了谋取更多的利益 [第6题](单选题)权变领导理论的研究重点在·A.领导者的个性特质·B.不同领导行为和领导风格对领导绩效的影响·C.领导者的影响力·D.领导者、被领导者的行为和领导环境的关系 [第

3、7题](单选题)领导活动的本质是什么？·A.领导者对被领导者的一种影响过程·B.被领导者对领导者的一种依赖过程·C.领导者对领导环境的一种改变过程·D.领导主体与领导环境的一种共生过程 [第8题](单选题)下列关于追随者与被领导者之间的关系，说法正确的是·A.追随者一定是被领导者，但被领导者不一定是追随者·B.被领导者一定是追随者，但追随者不一定是被领导者·C.追随者就等于被领导者·D.追随者与被领导者之间没有关系 [第9题](单选题)哪种类型的领导者重视非人格的绩效内容，如计划、日程和预算，对组织有使命

4、感，并且严格遵守组织的规范和价值观？·A.交易型领导者·B.变革型领导者·C.事务型领导者·D.战略型领导者 [第10题](单选题)强调领导行为的方式与回应，是哪一种领导理论的主要内容？·A.领导力变革论·B.领导力服务论·C.领导力愿景论·D.领导力特质论 [第11题](多选题)莱温的三种领导类型是·A.独裁型领导·B.民主型领导·C.放任型领导·D.崇拜型领导 [第12题](多选题)美国学者诺斯豪斯认为领导的共同主题是·A.领导是一个过程·B.领导意味着影响力·C.领导发生于组织之中·D.领导意味着目

5、标达成 [第13题](多选题)按领导者在领导过程中进行制度创新的方式，可以把领导者划分为·A.集权式领导·B.民主式领导·C.交易型领导者·D.变革型领导者 [第14题](多选题)豪斯提出的领导风格有·A.支持型·B.参与型·C.导向型·D.成功取向型 [第15题](多选题)优秀追随者的条件是·A.高认同感·B.高忠诚度·C.高信任感·D.高表现度 [第16题](多选题)决定共享领导力走向成功的因素主要有？·A.被领导者和组织成员自身的能力·B.领导者发展和授权的能力·C.对组织的忠诚·D.领导者的领导方

6、式 [第17题](多选题)与传统式领导模式相比，现代型领导的优势主要表现在·A.注重被领导者成员的积极性·B.更加关注组织培育和战略谋划·C.更加关注组织效能·D.更加注重领导个体的基本特质 [第18题](多选题)追随者的主要特征有·A.参与的积极性·B.思考的独立性·C.能力的专长性·D.敢于承担责任 [第19题](判断题)管理是低层次的领导，领导是高层次的管理。·A.正确·B.错误 [第20题](判断题)在行政组织里，被领导者应该首先要清楚领导者的期望是怎样，而不是盲目的服从，毫无头绪的执行任务。·A

7、.正确·B.错误 [第21题](判断题)智商与情商是领导者综合素质的最基本要素，对领导者的行为发挥着根本性影响，对领导力的产生与提高起着关键性的作用。·A.正确·B.错误 [第22题](判断题)在共享领导的过程中，领导就是一种指引。·A.正确·B.错误 [第23题](判断题)领导就是某个人的权力或专利。·A.正确·B.错误 [第24题](判断题)菲德勒的领导理论属于领导特质理论。·A.正确·B.错误 [第25题](判断题)由于被领导者与领导者之间存在共同的组织利益，且被领导者受领导者权威的威慑，因此被领导

8、者对领导者的监督常常呈现出“名不正，言不顺，气不足，力不够”的疲劳状态，所以被领导者还是不应该监督领导者。·A.正确·B.错误 [第26题](判断题)与传统的垂直管理模式中领导者的作用相比，共享领导力把领导者的作用从“控制”更多地转向为“推动”，把团队成员卷入到决策过程中。·A.正确·B.错误 [第27题](判断题)一个人的智商、情商等不会随着年龄、自身的努力程度和环境的变化而变化。·A.正确·B.错误 [第28题](判断题)