先学后教课堂活动心得体会.doc

《先学后教课堂活动心得体会.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、先学后教课堂活动心得体会　　以前我对“先学后教当堂训练”理解的还不透彻。现在通过听课、学习，我对“先学后教当堂训练”这一教学理念有了新的感悟。我觉得这种教学模式的特点是：教师备课充分、课堂教学目的明确、教学时间抓得紧，教学效果明显。所谓“先学”，就是在课堂上，学生按照教师揭示的教学目标及学前指导，看书、练习。所谓“后教”，就是针对学生自学中暴露出来的问题及练习中的错误，教师引导学生讨论，“兵”教“兵”，会的学逸生教不会的学生，教师只绵作评定、补充更正。所谓蛤“当堂训练”，就是让学章生当堂独立完成作业(时幌间不少于15分钟)，进精行严格训练，形成能力。值这样，课

2、堂教学的过程变寂成学生自学、探索、实践夫的过程。 　　我今后要从迭过去“满堂灌”的“第一钉线”退到“第二线”，由应知识的传授者，变成学生虞学习的组织者、引导者。剑教师的作用主要表现在:貌开始上课时，教师三言两碱语，或用投影幕显示，准斧确地揭示教学目标，激发只学生学习动机，调动学生休学习的积极性;以后，提葬出明确的自学要求，即自键学什么内容，用多长时间魁，届时如何检测。还要交尘给学生自学的方法，如看南书，是独立围绕思考题看纹书，找答案，还是边看书蚁，边讨论，边解决疑难，捻等等。 　　在学生自学时褪，教师一方面督促学生按围照老师的指导自学，确保哨完成好自学任务，可

3、及时邮表扬速度快、效果好的学岭生;可给后进生说几句悄沁悄话，帮助其端正自学态橇度;另一方面通过行间巡咋视、个别询问，特别是通酝过练习等检测形式进行调帐查，最大限度地暴露学生害自学中的疑难问题，并认株真分析带倾带性的问题，敛进行梳理、归类，为“后低教”作好准备。 在今后的障教学实践中，我要做的以螺下几点： 　　(1)教的翠内容应该是学生自学中暴弱露出来的主要倾向性的疑夺难问题，对学生通过自学询已掌握的，一律不教。 　铸　(2)教的方式都让已掇掌握的学生先讲(即使倾瞥向性问题，也可能有人会烟)，如学生讲对了，教师耶肯定，不必重复;讲得不种完整、达不到深度的，教憨师

4、要补充;讲错了的，教馆师则要更正。最后，学生钝当堂完成作业，进行严格恒训练。保证训练的时间不眶少于15分钟，让学生能丈够把刚学到的知识转化为颓能力，不搞死记硬背;更劣要保证训练的形式像考试奶那样完全独立地、快节奏谜地按时完成，教师不做辅俯导，学生不得抄袭。 　　洞、应相信学生的学习能力磕，大胆放手让学生自己学业习，培养学生的自学能力硒。 　　、关注学生学习习卸惯的养成，养成自学的习仑惯，养成自己提出问题、毗分析问题、解决问题的习隐惯。 　　、应用这一教学频模式进行教学，必须每一揣节课都应用，坚持不懈地叙，让这一教学思想渗入到啮每个学生的心中，形成一气定的学习习

5、惯。教师必须晴做到坚持、坚持，再坚持全——只有不断纠正，没有需放弃。 　　、加强自身理拈论学习，对教学方法和学背生的学习方式要熟练掌握拷，并形成技能。 　　以上讣是我学习“先学后教，当嘉堂训练”教学模式的一点印心得。 　　很多教育家提光出：“没有爱就没有教育运，没有兴趣就没有学习”耸。课堂是学校进行教育活嘛动的重要场所，学校的教车学任务主要通过课堂教学与去完成，学生的在校时间夏80%在课堂里。本学期叙4月底我参加了先学后教政的高效课堂的课堂模式，担听了一些这样的课。下面务我就谈谈自己的一点体会递。我发现自己在教学上存睁在一些问题 　　1、培养疟学生的自学能力“

6、先学后垫教-当堂训练”教学模式阉要求：每节课刚一上课，厕老师就把当堂课应该掌握贾的知识，用语言的形式告惶诉同学们，同时提出３－纽５个问题让同学们看书后暇解决。问题用课件显示在痘屏幕上或刻在学案上，接呕着同学用６－１５分钟的舵时间看课本。在些过程中佑，数学或者是理化老师可姨能还要在黑板上出几个准殷备板演的练习。看完书，票或者让先让同学进行板演脂，或者先解决提出的问题佯。 　　2、高效率发挥提尽问的应用“先学后教-当挟堂训练”教学模式要求：肄上课提问是学生集中注意忆力和学好知识的必用方法韩了。在提问过程中，一个寄相同的问题可能要同时问们四五个同学，有时一个问曲题通

7、过几个同学象成语接菜龙一样共同完成。这些对音学生们认真读课本也有积征极的促进作用。在提问时凶，提问的对象要因题而异菲，对于学习差些的同学，仗我们可以提问一些比较简硷单的问题，让原来不爱学拉的同学通过自学，能完成秦这些任务，老师就要及时厄地进行鼓励和表扬。对于榔复杂的、容易出错的问题戚，可以叫成绩较好的同学堡回答，回答完毕后，再让嘎其他同学再评判正确与否瞅。 　　综合自己学习，使葫我明白，做一位合格的教骨师，就必须做好学生的“匈引导者”，让自己的课堂图因生成而精彩。 　　先学嗣后教的心得体会篇二：“傅先学后教，自主互助”课择堂教学模式心得体会 一、台课堂模式大概

8、分为4个模晤块8个小环节： 1、辅助碴