2、动物的(生存),动物的数量变化也会影响(环境);随着环境的变化,生物的结构特征也会发生相应的(改变),从而适应环境。不能适应环境变化的生物将会被(淘汰)8、自然界中的所有生物都无法避免成为(食物链)的成员。生物之间通过(食物关系)来达到相互依存、相互制约的作用。9、植物适应环境,一般表现为具有(向地性、向水性、向光)性。二、判断题。1、动物会有一些独特的习性,跟适应生存环境有关。 ( v )2、小华画了一条食物链:虎→羊→草。 ( x )3、环境污染、盲目的物种引进、大量捕杀动物和砍伐
3、森林都曾经在历史上造成过部分地区的生态灾难。 ( v)4、根总是向下生长,植物的茎、叶总朝着光生长。 ( v )5、植物的生长需要合适的环境条件。 ( v )6、当环境改变的时候,植物具有一定的适应环境的能力。 ( v )7、不同的动物对环境有相同的需求。 ( v )8、自然界的生态系统中如果一个环节受到了破坏,就会失去平衡( v )9、食物链通常从绿色植物开始,到凶猛的肉食动物终止。 ( v)10、自然界和生态瓶不一样,
4、如果环境条件受到破坏,生物的生存不会受到影响( x )11、如果生态系统中的一个环节受到了破坏,整个生态系统就会失去平衡。 ( v)12、香蕉树,松树,仙人掌它们的生活环境完全相同。 ( x )三、单项选择题。1、仙人掌的根会朝着(A、)的方向生长。A、有水 B、无水2、绿色植物能自己制造养料,称为( B )。 A制养者 B生产者 C消费者3、苹果树不宜在热带地区栽种,柑
5、桔不宜在北方栽种,这里起制约作用的因素是:( B )A、阳光 B.温度 C.水 D.空气4、做对比实验时,我们一般是控制( A )条件不发生变化。A、一个 B、二个 C、三个5、每个食物链中生产者一定是( A )A、植物 B、动物 C、植物和动物6、春天,生活在草地上的蚱蜢的体色往往是(B )。A、灰色 B、绿色 C、黄色 D、褐色7、动物的生活环境叫做动物的(A )。A栖息地 B居住地 C生活区8、各种生物和周